高中生物621基因工程及其應(yīng)用一導(dǎo)學案-資料下載頁
2024-12-08 20:14本頁面
【導(dǎo)讀】學習目標簡述基因工程的原理。學習難點基因工程的原理及轉(zhuǎn)基因生物及轉(zhuǎn)基因食品安全性問題。設(shè)問：1、用雜交能不能得到這樣的生物？閱讀找出基因工程概念。2．要實現(xiàn)這一目標，應(yīng)該解決哪。將目的基因?qū)胧荏w細胞？看動畫概括出基因工程的四個基本步驟。學生以兩人為一小組，以EcoR. 小組分析討論，以上操作產(chǎn)生的結(jié)果說明了什。同一種限制酶切割不同的DNA，可以產(chǎn)生相同的黏性。而DNA連接酶是連接磷酸二酯鍵的。了解質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)及特點*細胞。將每個受體細胞單獨培養(yǎng)形成菌落，檢測。，保留有表達產(chǎn)物的進一步培養(yǎng)、研究。假設(shè)某細菌質(zhì)粒上抗生素抗性基因為抗四環(huán)素的基因。細胞內(nèi)分離出來，這要利用限制性內(nèi)切酶。Ｃ．將編碼毒素蛋白的ＤＮＡ序列，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細菌，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養(yǎng)。到棉花的體細胞中。
【正文】 三、基因工程用到哪些工具？ 1 2 3 價 達標檢測題 ⒈實施基因工程的第一步的一種方法是把所需的基因從供體細胞內(nèi)分離出來，這要利用限制性內(nèi)切酶。一種限制性內(nèi)切酶能識別ＤＮＡ分子的ＧＡＡＴＴＣ順序，切點在Ｇ和Ａ之間，這是利用了酶的（ ） Ａ．高效性 Ｂ．專一性 Ｃ．多樣性 Ｄ．催化活性易受外界影響 ，導(dǎo)入目的基因，正確的是（ ） Ａ．將毒素 蛋白注射到棉受精卵中 Ｂ．將編碼毒素蛋白的ＤＮＡ序列，注射到棉受精卵中 Ｃ．將編碼毒素蛋白的ＤＮＡ序列，與質(zhì)粒重組，導(dǎo)入細菌，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養(yǎng)。 Ｄ．將編碼毒素蛋白的ＤＮＡ序列，與細菌 質(zhì)粒重組，注射到棉花的體細胞中。 課后反思：
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