高中生物621基因工程及其應(yīng)用一導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 菌質(zhì)粒上抗生素抗性基因?yàn)榭顾沫h(huán)素的基因。 二、基因工程的基本步驟 第一步： 的獲取 。 Ｄ．將編碼毒素蛋白的ＤＮＡ序列，與細(xì)菌 質(zhì)粒重組，注射到棉花的體細(xì)胞中。操作水平： 。將每個(gè)受體細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)形成菌落，檢測菌落中是否有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物。并說出三種工具． 合 作 互 動(dòng) 互動(dòng)與展示 活動(dòng)一：“剪刀”是什么？學(xué)生以兩人為一小組，以 EcoRⅠ為例，構(gòu)建重組 DNA分子模型，體驗(yàn) DNA剪切拼接的重組過程。 甘 肅 省 金 昌 一 中 高 中 生 物 基因工程及其應(yīng)用（一）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修 2 課題：第 6章第 2節(jié) 基因工程及其應(yīng)用 1第 周第 課時(shí)授課人： 審批人： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 簡述基因工程的原理。 2． 要實(shí)現(xiàn)這一
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