大學(xué)員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)-資料下載頁(yè)
2025-06-29 11:38本頁(yè)面
【正文】 對(duì)網(wǎng)上驛站和論壇( )(正確答案：B,答題答案：)A、利小于弊，盡量不要使用此方法利大于弊，多多使用B、利弊很難說(shuō)，要積極引導(dǎo)D、以上說(shuō)法都不正確二、多項(xiàng)選擇題管理者管理能力開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)的具體方法（ ）(正確答案：ABE,答題答案：)A、評(píng)價(jià)中心B、管理方格圖訓(xùn)練C、人際關(guān)系法D、工作輪換法E、領(lǐng)導(dǎo)者相互開(kāi)發(fā)運(yùn)用員工手冊(cè)培訓(xùn)新員工的優(yōu)點(diǎn)（ ）(正確答案：ABCD,答題答案：)A、內(nèi)容豐富B、成本低廉C、查閱迅速D、攜帶方便E、知識(shí)更新及時(shí)敏感性訓(xùn)練法又稱(chēng)T小組法，這種方法主要適用于( )(正確答案：ABCDE,答題答案：)A、組織發(fā)展訓(xùn)練B、晉升前的人際關(guān)系訓(xùn)練C、中青年管理人員的人格塑造訓(xùn)練D、新進(jìn)人員的集體組織訓(xùn)練E、外派工作人員的異國(guó)文化訓(xùn)練等管理者人際關(guān)系開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)方法包括（ ）(正確答案：ABCD,答題答案：)A、敏感性訓(xùn)練法B、行為模仿C、商業(yè)游戲D、群體間關(guān)系開(kāi)發(fā)E、魔鬼訓(xùn)練適宜行為調(diào)整和心理訓(xùn)練的培訓(xùn)方法主要有( )(正確答案：ABD,答題答案：)A、角色扮演法B、行為模仿法C、敏感性訓(xùn)練法D、拓展訓(xùn)練E、頭腦風(fēng)暴法三、判斷題企業(yè)的人職培訓(xùn)較多考慮新員工之間的個(gè)體差異，使任職者具備合格員工的所有條件。(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否領(lǐng)導(dǎo)匹配訓(xùn)練是指受訓(xùn)的主管評(píng)估自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和環(huán)境是否相適應(yīng)后，提出一些修改領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)和地位權(quán)利的行為建議(正確答案：A,答題答案：)A、是B、否(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否管理人員開(kāi)發(fā)的中在職開(kāi)發(fā)的方法包括：職務(wù)擴(kuò)大化，職務(wù)豐富化，職務(wù)輪換。(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否新員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)就是員工手冊(cè)的培訓(xùn)和參觀企業(yè)等(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否新員工入職培訓(xùn)不僅僅是指新員工在上崗前的集中培訓(xùn)，而且包括新員工分配到相關(guān)部門(mén)后再到轉(zhuǎn)正的培訓(xùn)。(正確答案：A,答題答案：)A、是B、否新員工與其上級(jí)之間存在一種“皮格馬利翁效應(yīng)”，所以新員工上級(jí)主管不能對(duì)新員工過(guò)度嚴(yán)格，應(yīng)給制造他們寬松環(huán)境。(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否管理開(kāi)發(fā)包括管理能力開(kāi)發(fā)、潛能開(kāi)發(fā)和人際關(guān)系開(kāi)發(fā)等(正確答案：A,答題答案：)A、是B、否拓展訓(xùn)練、敏感性訓(xùn)練、管理方格圖訓(xùn)練等屬于管理能力的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否新員工培訓(xùn)方法中指導(dǎo)人指導(dǎo)是指為新員工安排一位指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師可以為本部門(mén)資格老的同事，也可以為部門(mén)經(jīng)理。(正確答案：A,答題答案：)A、是B、否 7在線練習(xí)員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)7總分：100 考試時(shí)間：100分鐘一、單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)互助和( )(正確答案：A,答題答案：)A、團(tuán)隊(duì)溝通B、團(tuán)隊(duì)解凍C、團(tuán)隊(duì)熱身D、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)以下哪個(gè)不是組織開(kāi)發(fā)特征的( ) (正確答案：C,答題答案：)A、組織開(kāi)發(fā)是組織整體變動(dòng)的管理B、組織開(kāi)發(fā)是解決組織短期績(jī)效問(wèn)題的方法C、組織開(kāi)發(fā)尋求的是增強(qiáng)組織有效性和員工幸福D、組織開(kāi)發(fā)從根本上實(shí)現(xiàn)改變組織所有組成部分( )是指讓相關(guān)員工參與工作決策和參與解決與職務(wù)相關(guān)問(wèn)題的管理方法,也是一個(gè)比較有利的組織開(kāi)發(fā)工具(正確答案：D,答題答案：)A、工作再設(shè)計(jì)B、目標(biāo)管理C、團(tuán)隊(duì)建設(shè)D、質(zhì)量圈( )是指企業(yè)有計(jì)劃的按照一定時(shí)間，讓員工輪換擔(dān)任若干不同工作(正確答案：C,答題答案：)A、工作擴(kuò)大化B、工作豐富化C、工作輪換D、工作再設(shè)計(jì)組織開(kāi)發(fā)是以( )為對(duì)象展開(kāi)(正確答案：C,答題答案：)A、個(gè)人B、群體C、組織D、團(tuán)隊(duì)( )是指將更多的具有不同特性的任務(wù)加到某一工作上(正確答案：B,答題答案：)A、工作輪換B、工作豐富化C、工作擴(kuò)大化D、工作再設(shè)計(jì)組織開(kāi)發(fā)活動(dòng)一般從( )開(kāi)始，并需要得到高層管理人員的認(rèn)同。(正確答案：A,答題答案：)A、組織頂層B、組織中層C、組織基層D、組織全局在組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)中( )是指行為主體立足于自我以外，批判地考察自己的行為能力 (正確答案：B,答題答案：)A、反饋B、反思C、共享D、影響以下哪個(gè)不屬于組織層面的信息反饋(正確答案：C,答題答案：)A、用戶(hù)熱線電話B、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最新動(dòng)態(tài)C、信息網(wǎng)絡(luò)D、開(kāi)展自主管理活動(dòng)對(duì)錯(cuò)誤的不寬容是屬于組織學(xué)習(xí)的( )障礙(正確答案：B,答題答案：)A、過(guò)程B、文化C、結(jié)構(gòu)D、領(lǐng)導(dǎo)者1員工概念性學(xué)習(xí)沒(méi)有轉(zhuǎn)化為員工行為，這是屬于組織學(xué)習(xí)( )障礙(正確答案：A,答題答案：)A、過(guò)程B、文化C、結(jié)構(gòu)D、領(lǐng)導(dǎo)者1組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力是( )(正確答案：B,答題答案：)A、感知B、知識(shí)交流和傳播機(jī)制C、監(jiān)控機(jī)制D、評(píng)估機(jī)制1雙環(huán)學(xué)習(xí)所關(guān)注的問(wèn)題是( )(正確答案：B,答題答案：)A、我們是否做對(duì)了B、我們做的是否對(duì)C、我們是否能參與戰(zhàn)略、目標(biāo)等變革D、我們必須要做的是什么1組織開(kāi)發(fā)是由若干個(gè)( )所組成的(正確答案：B,答題答案：)A、組織再設(shè)計(jì)B、組織變革C、組織文化D、組織目標(biāo)1目標(biāo)管理中目標(biāo)是由( )決定(正確答案：D,答題答案：)A、上級(jí)管理人員B、一般員工C、高層管理人員D、上級(jí)和下級(jí)共同選擇二、多項(xiàng)選擇題組織變革存在的個(gè)人阻力主要來(lái)自于（ ）(正確答案：ABD,答題答案：)A、個(gè)人對(duì)變革的恐懼B、個(gè)人既得利益的保護(hù)C、個(gè)人嫉妒他人心理D、個(gè)人因循守舊E、公平感和自我滿足感的需要組織學(xué)習(xí)的障礙包括（ ）(正確答案：ABCE,答題答案：)A、過(guò)程障礙B、文化障礙C、結(jié)構(gòu)障礙D、學(xué)習(xí)者產(chǎn)生的障礙E、領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的障礙工作再設(shè)計(jì)的方法包括（ ）(正確答案：BCD,答題答案：)A、組織變革B、工作擴(kuò)大化C、工作豐富化D、工作輪換E、組織設(shè)計(jì)組織開(kāi)發(fā)的方法（ ）(正確答案：BCD,答題答案：)A、案例分析B、敏感性訓(xùn)練C、團(tuán)隊(duì)建設(shè)D、工作再設(shè)計(jì)E、自我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程包括（ ） (正確答案：ACD,答題答案：)A、解凍B、凍結(jié)C、行動(dòng)D、再凍結(jié)E、評(píng)估三、判斷題組織開(kāi)發(fā)是實(shí)現(xiàn)組織變革的目的和手段(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否組織開(kāi)發(fā)是通過(guò)組織來(lái)改變員工的知識(shí)、技能，而不是態(tài)度和價(jià)值觀的(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否組織變革存在著阻力，其中包括個(gè)人阻力和組織阻力，其中個(gè)人的阻力尤為重要(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)是以組織為對(duì)象的，組織開(kāi)發(fā)是以個(gè)體為對(duì)象展開(kāi)的(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否組織開(kāi)發(fā)活動(dòng)一般是從組織的中層開(kāi)始，然后到整個(gè)企業(yè)。(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否目標(biāo)管理作為組織開(kāi)發(fā)一種方式，需要強(qiáng)調(diào)授權(quán)、集權(quán)，才能有效實(shí)現(xiàn)組織(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否組織開(kāi)發(fā)是有計(jì)劃的，是為了解決短期組織績(jī)效問(wèn)題的方法(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否敏感性訓(xùn)練不適用于具有不同文化和知識(shí)背景的人(正確答案：B,答題答案：)A、是B、否工作擴(kuò)大化有助于技術(shù)的多樣化，工作輪換對(duì)組織具有激勵(lì)員工、促進(jìn)員工成長(zhǎng)有利。(正確答案：A,答題答案：)A、是B、否團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中拓展訓(xùn)練比較適合年輕員工、新進(jìn)員工和綜合體能素質(zhì)較優(yōu)人群參加。(正確答案：A,答題答案：)A、是B、否28 /
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1