淺議教育的藝術(shù)性-資料下載頁(yè)
2025-06-28 15:28本頁(yè)面
【正文】 本來(lái)不是我們中學(xué)的學(xué)生，他因行為習(xí)慣差，屢屢打架，作業(yè)馬虎，上學(xué)期我接這個(gè)班時(shí)我是傷透了腦筋，與其他的學(xué)生差距太大，什么都要求不了自己，行為習(xí)慣特差。通過(guò)關(guān)心式的交流交談，現(xiàn)在進(jìn)步很大，基本上能管住自己了。三．耐心班主任對(duì)學(xué)生的期望不是一齪而就的。特別是一個(gè)良好的習(xí)慣的形成是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，而改造一個(gè)壞習(xí)慣更需要我們有足夠的耐心。上一屆的學(xué)生中有一個(gè)男孩，很聰明，但由于他們父母不是本地人，讀書少，讓人看不起，對(duì)他寄于厚望，特別嚴(yán)厲。但他們不懂教育方法，使該學(xué)生和父母對(duì)立。不好好讀書。老是看一些不健康的書。成績(jī)一直不理想。有一次，我找到一個(gè)機(jī)會(huì)，好好和他談了一下，他知道了父母的期望，自己的責(zé)任，保證好好讀書。但沒有幾天，又故伎重演了。我當(dāng)時(shí)很是氣憤，但我覺的應(yīng)該在給他一改正的機(jī)會(huì)。于是就再和他談了一次，為了讓自己不在發(fā)火，我就答應(yīng)他我可以原諒他10次。他深受感動(dòng)，很努力的學(xué)習(xí)，最后中考考上了市重點(diǎn)。開學(xué)來(lái)看我時(shí)，他很驕傲的告訴我，他當(dāng)上班長(zhǎng)了?？粗荒橁?yáng)光的笑，我更知道了多一點(diǎn)耐心對(duì)學(xué)生教育有多重要。四．嚴(yán)格我覺得惰性是人的天性，對(duì)于這那些缺乏自制力的學(xué)生來(lái)說(shuō)表現(xiàn)更加突出。因此嚴(yán)格是必不可少的。除了嚴(yán)格地要求外，對(duì)違紀(jì)的、思想懶惰的學(xué)生還是要有適當(dāng)?shù)膽土P。讓他們也懂得要為自己的行為付出代價(jià)的道理。比如：作業(yè)不認(rèn)真的重做，地沒打掃干凈的重掃，屢犯紀(jì)律的也可面壁思過(guò)等。對(duì)有些學(xué)生可能一味地講道理、說(shuō)好聽的可能效果不好，偶爾發(fā)一次火可能收到更好的效果。我覺得以上幾個(gè)方面不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，相互滲透的，貫穿于班級(jí)管理工作的始終，只有這樣持之以恒，班級(jí)工作才會(huì)平穩(wěn)順利地向前開展。最后套用一句話：”山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！敝灰幸粋€(gè)好班主任，才能帶出一批好學(xué)生，那就是一個(gè)好的班集體。8 / 8
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