西安交大出版信息技術(shù)教案五年級上冊修訂版-資料下載頁
2024-11-07 22:48本頁面
【導讀】第一部分為幻燈片里秀作品；第二部分為演示文稿話熊貓。軟件相對比較簡單．學生掌握比較快，能夠產(chǎn)生各種特殊效果，符合學生興趣愛。但是從另一個角度來看，本軟件于學生來說。學生平時使用不多．沒有特殊的要求，學生一般。帶來了一定的難度。我校五年級學生中有一部自己家里已經(jīng)擁有計算機設備，能夠為學生提供更多的鍛煉機會。在肩上學生經(jīng)過兩年的系統(tǒng)。視頻并且能夠設置它們的播放方式。自己的規(guī)劃，通過多種渠道來搜集素材，達到美化的效果。校園選出片，對自己的學校進行宣傳。示，從而樹立學生的自我表現(xiàn)意識和自信心。們講解制作的思路。以此開闊學生的視野，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱。情，力爭到學期末能夠創(chuàng)作出自己比較滿意的作品。同時在重難點處，教師適時的點撥，達。掌握好知識，并基于這些知識自己去創(chuàng)作，是關(guān)鍵的問題。學生的注意力，極大限度的激發(fā)學生的最大潛能。
【正文】 何讓學生掌握好知識，并基于這些知識自己去創(chuàng)作，是關(guān)鍵的問題。因此備好學生是上課的著眼點，因此要考慮運用多種方法去吸引學生的注意力，極大限度的激發(fā)學生的最大潛能。 六、教學進度（附表） 周次 教學內(nèi)容 課時安排 2 制作幻燈片標題 2 3 美化幻燈片標題 1 4 插入圖片秀畫作 1 5 圖文配樂秀詩作 1 7 演示文稿 動起來 2 8 放映作品大家評 1 9 規(guī)劃設計是關(guān)鍵 1 10 多種渠道搜素材 1 11 演示文稿撿起來 1 12 超鏈接里超精彩 1 13 根據(jù)需要設動畫 1 14 演示文稿齊評價 1 1 16 復習考試 2
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