【正文】
LD AN O AN = LD AN O AN = LD AN O AN = LD AN O AN = LD O AN = LD O AN = LD O AN = LD O AN = LD O AN = LD O AN A = LD O O AN A = LD O O AN A = LD O AN A = LD O O T37AN AN AN = LD O O O LPSAN TON T37, 20LPP= LD O AN AN AN AN = LD O AN = LD AN = LD = LD A LD O A OLDLD O A OLDLD A OLD= 第五章 結(jié)束語經(jīng)過一個多禮拜的研究,通過在圖書館以及互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料,了解了電梯的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并且加深了對電梯運行過程、控制系統(tǒng)的認(rèn)識,熟悉了可編程控制器在電梯控制系統(tǒng)中的運用。并且,使我將原來所學(xué)的知識系統(tǒng)化、理論化、實用化,對如何使用已有知識及獲取相關(guān)資料方面的能力又有了提高。通過這次設(shè)計,我還認(rèn)識到無論做什么,都需要踏實,勤奮,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,這對我以后的工作將會產(chǎn)生深淵的影響。從剛開始的無從下手到知道方向,這個過程帶給我的不止是自己試驗進(jìn)度的加速,也從另一個層面上詮釋著學(xué)海無涯。我們這學(xué)期剛接觸PLC,但懂得的只是皮毛或者說一些簡單的控制,并沒有把它與實際結(jié)合起來,也完全不明白控制的精髓,當(dāng)時拿到這個題目就想,編程好復(fù)雜??!每天都坐電梯,卻從來沒把它與我們學(xué)習(xí)的自動控制相連系起來,但是想想編程好復(fù)雜??!雖然才四層,但情況好多。本次設(shè)計對我們是一個很大的考驗,也是一個很大的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。原來在我們身邊還有許多能夠用我們所學(xué)的專業(yè)知識來解決的問題,這使得我對我學(xué)的專業(yè)的自豪感油然而生,并且從理論結(jié)合實際中,我們可以學(xué)到更多。所以這次的課程設(shè)計雖然艱難也學(xué)到了很多。我也明白了,設(shè)計必須建立在實際的基礎(chǔ)上,為人服務(wù),方便人們的生活。以后要更努力的學(xué)習(xí),提高自己。也要多多運用自己所學(xué)知識來運用到實際中,解決實際問題。第六章 參考文獻(xiàn)【1】李仁,電氣控制技術(shù),機(jī)械工程出版社, 2008,6【2】江西理工大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)設(shè)計論文,2010,6【3】李道霖,電氣控制與PLC 原理及應(yīng)用,電子工業(yè)出版社,2006.【4】(第1版)[M].北京: 中國電力出版社,2004.【5】[M].北京:中國勞動社會保障出版社,2005.【6】[D].長春理工大學(xué)碩士學(xué)位論文,2008.【7】、設(shè)計及安裝維修.[M] 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,【8】張漢達(dá),王錫仲,.[M] 哈爾賓工業(yè)大學(xué)出版