六大定理互相證明總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】......六大定理的相互證明總結(jié)XXX學(xué)號數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)班級指導(dǎo)老師XXX摘要在《數(shù)學(xué)分析》中第二部分極限續(xù)論中提到的實數(shù)的基本定理一共提到六大定理，其中包括確界定理，單調(diào)有界原理，

2025-06-16 22:00

立體幾何資料專題文科資料-資料下載頁

【總結(jié)】高三文科數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)資料——《立體幾何》專題一、空間基本元素：直線與平面之間位置關(guān)系的小結(jié)．如下圖：條件結(jié)論線線平行線面平行面面平行垂直關(guān)系線線平行如果a∥b，b∥c，那么a∥c如果a∥α，aβ，β∩α=b，那么a∥b如果α∥β，α∩γ=a，β∩γ=b，那么a∥b如果a⊥α，b⊥α，那么a∥b線面平行如果a∥b，a

2025-03-25 06:44

08從商高定理到費馬大定理-資料下載頁

【總結(jié)】從商高定理到費馬大定理勾股定理在初中課本中就學(xué)習(xí)過，其內(nèi)容如下：“在直角三角形中，斜邊（弦）的平方等于兩直角邊（短者叫勾，長者叫股）平方的和．”對這一定理的研究，我國古代數(shù)學(xué)家作出了巨大的貢獻．約在公元前100年成書的我國現(xiàn)存最古的一部數(shù)學(xué)典籍《周髀算經(jīng)》中記載，在公元前1100多年我國數(shù)學(xué)家商高與周公談話中就明確提出了“勾廣三，股修四，弦隅五”

2024-12-07 20:59

管理學(xué)八大定律-資料下載頁

【總結(jié)】管理學(xué)八大定律人性定理:管理學(xué)第一原理 人性定理概述 人性定理是指主體人自我肯定原理。這一定理可以簡單地概括為一句話：“任何一個健康的人的任何一個行為，都是服務(wù)于他自己的目的的?！? 主體人自我肯定原理的內(nèi)涵 1、自我意識。即人都有關(guān)于自我的意識，深知自我是不同于他人、它物的一種獨立存在，并能準(zhǔn)確地感知自我與非我的邊界，有明確的主體我與客體他人、它物

2025-04-14 23:00

立體幾何幾何法資料—等體積轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】立體幾何（幾何法）—等體積轉(zhuǎn)化例1（2013年高考上海卷（理））如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AD=1,A1A=1,證明直線BC1平行于平面DA1C,并求直線BC1到平面D1AC的距離.【答案】因為ABCD-A1B1C1D1為長方體,故,故ABC1D1為平行四邊形,故,顯然B不在平面D1AC上,于是直線BC1平行于平面DA1C;直線BC1到平面D1

2025-06-24 19:01

空間立體幾何復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】第2講空間幾何體的表面積與體積【2020年高考會這樣考】考查柱、錐、臺、球的體積和表面積，由原來的簡單公式套用漸漸變?yōu)榕c三視圖及柱、錐與球的接切問題相結(jié)合，難度有所增大．【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】本講復(fù)習(xí)時，熟記棱柱、棱錐、圓柱、圓錐的表面積和體積公式，運用這些公式解決一些簡單的問題．基礎(chǔ)梳理1．柱、錐、臺和球的側(cè)面積和體積面

2025-08-22 01:40

立體幾何題型歸類總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】立體幾何專題復(fù)習(xí)一、【知識總結(jié)】基本圖形1．棱柱——有兩個面互相平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行，由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱。①②四棱柱底面為平行四邊形平行六面體側(cè)棱垂直于底面直平行六面體底面為矩形長方體底面為正方形正四棱柱側(cè)棱與底面邊長相等正方體

2025-03-25 06:44

高中數(shù)學(xué)立體幾何解析幾何?？碱}匯總-資料下載頁

【總結(jié)】新課標(biāo)立體幾何解析幾何?？碱}匯總1、已知四邊形是空間四邊形，分別是邊的中點（1）求證：EFGH是平行四邊形AHGFEDCB（2）若BD=，AC=2，EG=2。求異面直線AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。證明：在中，∵分別是的中點∴同理，∴∴四邊形是平行四邊形。(2)90°30°

2025-07-23 11:22

立體幾何練習(xí)題精資料-資料下載頁

【總結(jié)】立體幾何練習(xí)題、β、γ為兩兩不重合的平面，l、m、n為兩兩不重合的直線，給出下列四個命題：若α⊥γ，β⊥γ，則α∥β；②若m?α，n?α，m∥β，n∥β，則α∥β；③若α∥β，l?α，則l∥β；④若α∩β=l，β∩γ=m，γ∩α=n，l∥γ，則m∥n．其中真命題的個數(shù)是() A．1 B．2 C．3 D．4﹣A1B1C1D1中，BD1與平面ABCD所成角的余弦值為

2025-03-25 06:44

立體幾何大題練習(xí)文科資料-資料下載頁

【總結(jié)】立體幾何大題練習(xí)（文科）：1．如圖，在四棱錐S﹣ABCD中，底面ABCD是梯形，AB∥DC，∠ABC=90°，AD=SD，BC=CD=，側(cè)面SAD⊥底面ABCD．（1）求證：平面SBD⊥平面SAD；（2）若∠SDA=120°，且三棱錐S﹣BCD的體積為，求側(cè)面△SAB的面積．【分析】（1）由梯形ABCD，設(shè)BC=a，則CD=a，AB=2a，運用勾股定理

2025-03-25 06:44

立體幾何復(fù)習(xí)專題空間角資料-資料下載頁

【總結(jié)】專題:空間角一、基礎(chǔ)梳理（1）異面直線所成的角的范圍：。（2）異面直線垂直：如果兩條異面直線所成的角是直角，則叫兩條異面直線垂直。兩條異面直線垂直，記作。（3）求異面直線所成的角的方法：（1）通過平移，在一條直線上（或空間）找一點，過該點作另一（或兩條）直線的平行線；（2）找出與一條直線平行且與另一條相交的直線，那么這兩條相交直線所成的角即為所求。平移技巧

2025-04-17 07:49

立體幾何證明-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：立體幾何證明 1、（14分）如圖，在正方體ABCD－A1B1C1D1中，E、F為棱AD、AB的中點．（1）求證：EF∥平面CB1D1； （2）求證：平面CAA1C1⊥平面CB1D1． A...

2024-11-12 12:11

立體幾何復(fù)習(xí)講義-資料下載頁

【總結(jié)】立體幾何復(fù)習(xí)講義【基礎(chǔ)回扣】1．平面平面的基本性質(zhì)：掌握三個公理及推論，會說明共點、共線、共面問題。（1）證明點共線的問題，一般轉(zhuǎn)化為證明這些點是某兩個平面的公共點（依據(jù)：由點在線上，線在面內(nèi)，推出點在面內(nèi)），這樣可根據(jù)公理2證明這些點都在這兩個平面的公共直線上。（2）證明共點問題，一般是先證

2025-06-07 21:19

幾何五大模型之五燕尾定理資料-資料下載頁

【總結(jié)】燕尾定理例題精講燕尾定理：在三角形中，，，相交于同一點，那么，上述定理給出了一個新的轉(zhuǎn)化面積比與線段比的手段，因為和的形狀很象燕子的尾巴，所以這個定理被稱為燕尾定理．該定理在許多幾何題目中都有著廣泛的運用，它的特殊性在于，它可以存在于任何一個三角形之中，為三角形中的三角形面積對應(yīng)底邊之間提供互相聯(lián)系的途徑.通過一道例題證明燕尾定理：

2025-06-26 05:37

空間立體幾何講義-資料下載頁

【總結(jié)】一、基本概念1．空間向量：在空間內(nèi)，我們把具有大小和方向的量叫做向量，用有向線段表示．2．向量的模：向量的大小叫向量的長度或模．記為|,特別地：?①規(guī)定長度為0的向量為零向量，記作；?②模為1的向量叫做單位向量；3．相等的向量：兩個模相等且方向相同的向量稱為相等的向量．4．負(fù)向量：兩個模相等且方向相反的向量是互為負(fù)向量．如的相反向量記為-.

2025-04-17 08:18

立體幾何?？级ɡ砜偨Y(jié)八大定理資料-免費閱讀

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