高中文科數(shù)學(xué)高考模擬試卷含答案資料-資料下載頁
2025-06-24 15:17本頁面
【正文】 類型題目的一般解法，尤其是做完了難題，更應(yīng)從中掌握這種題的特殊技巧。對于錯題和沒做出來的題，則要搞懂答案的解題思路，并和自己的思維方法作對比，看看問題出在哪一環(huán)。只有這樣，做過的題才算真正消化吸收，變成了你自己的東西，否則下次碰到同類的題又束手無策，那就白練習(xí)了。所以，學(xué)數(shù)學(xué)主要就在背熟公式、原理的基礎(chǔ)上，通過典型的例題的訓(xùn)練，從中掌握一些題型的基本解法和某些特殊技巧，以不變應(yīng)萬變。另外，在練習(xí)過程中要重視基礎(chǔ)題，不能光想攻克難題，鉆牛角尖。因為試卷上的難題畢竟不多，大多數(shù)還是容易題和中等題，而且有些難題也只是在基礎(chǔ)題上稍作變化而已。2007年高考數(shù)學(xué)試題分析—高中文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 摘要:二、復(fù)習(xí)方法建議 （一）總要求 1. 指導(dǎo)思想 準(zhǔn)確標(biāo)高，夯實基礎(chǔ)；強(qiáng)化過手，狠抓落實；突出思想，發(fā)展思維；分層推進(jìn)，全面提高。 2. 總體策略 （1）找準(zhǔn)目標(biāo)，分層推進(jìn)的策略 普通高中有各種各樣的層次，各自 ...二、復(fù)習(xí)方法建議（一）總要求1. 指導(dǎo)思想準(zhǔn)確標(biāo)高，夯實基礎(chǔ)；強(qiáng)化過手，狠抓落實；突出思想，發(fā)展思維；分層推進(jìn)，全面提高。2. 總體策略（1）找準(zhǔn)目標(biāo)，分層推進(jìn)的策略普通高中有各種各樣的層次，各自的目標(biāo)，從而復(fù)習(xí)的起點、難度控制、方法與策略都應(yīng)有所不同。（2）堅持扎實基礎(chǔ)，提高能力并舉的策略 數(shù)學(xué)試題區(qū)分度的增加是必然的，但考查基礎(chǔ)的趨勢是不會變的，主要是適當(dāng)增加創(chuàng)新成分，同時罩保留一定的基礎(chǔ)分。因此，基礎(chǔ)題仍然是試題的主要構(gòu)成，是學(xué)生得分的主要來源。①扎實基礎(chǔ)是各個階段復(fù)習(xí)的最重要策略 第一階段復(fù)習(xí)要注意檢查公式記憶是否落實；對教材中的基本概念、性質(zhì)、限制條件、圖形等基礎(chǔ)知識等也不能只布置，還要有檢查。第一階段復(fù)習(xí)不能留下盲點，尤其要重視對教材中的閱讀材料、想一想、實習(xí)作業(yè)、補(bǔ)充例、習(xí)題和研究性課題等的復(fù)習(xí)。②堅持以中低檔題為主的訓(xùn)練策略 第一輪復(fù)習(xí)的要點一是要對準(zhǔn)110分，加強(qiáng)低、中檔題的訓(xùn)練，尤其是對選擇題和填空題的訓(xùn)練；二是在“三基”的訓(xùn)練中，力求過手。③條件好的中學(xué)要適當(dāng)注意訓(xùn)練材料的實踐性、開放性、探究性的策略 學(xué)習(xí)方法生源條件較好的學(xué)校還應(yīng)注意探究性、應(yīng)用性問題的訓(xùn)練。（3）堅持提高復(fù)習(xí)課課堂效益的策略 3. 樹立兩個意識（1）“平臺”意識即是關(guān)注學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗。（2）“抓分”意識即各個復(fù)習(xí)階段怎樣讓學(xué)生得分的目標(biāo)要拒體、要落實。4. 做到三個回歸數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一般要經(jīng)歷三個階段：（1）系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段；（2）專題復(fù)習(xí)階段；（3）綜合訓(xùn)練（適應(yīng)性訓(xùn)練）階段。在每個階段都要做到三個回歸，即“回歸教材，回歸基礎(chǔ)，回歸近幾年的高考題”。（二）拒體要求（Ⅰ）明確復(fù)習(xí)的作用1．深化對“三基”的理解、掌握和運(yùn)用高考試題改革的重點是：從“知識立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變?？荚嚧髰徧岢龅臄?shù)學(xué)學(xué)科能力要求是：能力是指思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力以及實踐能力和創(chuàng)新意識。摘要: 新課標(biāo)提出的數(shù)學(xué)學(xué)科的能力為：數(shù)學(xué)地提出問題、分析問題和解決問題的能力，數(shù)學(xué)探究能力，數(shù)學(xué)建模能力，數(shù)學(xué)交流能力，數(shù)學(xué)實踐能力，數(shù)學(xué)思維能力。 學(xué)習(xí)方法 2. 形成有效的知識網(wǎng)絡(luò) 知識網(wǎng)絡(luò)：就是知識之 ...14京翰教育1對1家教
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