【正文】 綜合答案一、參考答案（芬芳）；低微；空無（仙風道骨）；本真（真氣）；妖媚；干凈（素凈）；敦厚。注：答對一點得1分，共4分。20.（1）過期、頹敗，卻有品味過各種滋味（生命境遇）的寧靜和美震撼人的內心。（2分） （2）我們一生的終極追求，就是走向本真，走向寬容和慈悲的世界。（2分） 注：意思對即可。21．張岱認為人應該有深情和真氣，有風骨和神韻，（2分）屢次談及張岱， 突出強調了作者對張岱觀點的認同，（1分）表達了作者對本性真心、美好的欣賞和追求。（1分） 注：意思對即可。22. （1）深刻，有禪意（淡泊、寧靜、回歸本真），或者含蓄蘊藉。（2）生動、形象（比喻、擬人等多種手法的運用）。（3）風格上，溫婉、雋秀、優(yōu)美、清新（柔和、清雅、秀麗）。（4）語言形式富有變化（整散結合，長短結合等）。注：每答一點得2分；答對特點得1分，舉例分析1分；答出三點即可得滿分。二、閱讀答案： 14．1）①是為了說明“梵高是一位求變、求全的畫家，面對一個題材，總要再三檢討，務必面面俱到，充分利用為止”。（或：畫題雷同是畫家有意為之，反映了他嚴謹的創(chuàng)作態(tài)度，也說明這種創(chuàng)作態(tài)度正是梵高不朽的重要因素。）②自然引出本文中心內容———梵高杰作《向日葵》。（2）①用詩歌揭示出苦難和苦難中對藝術的執(zhí)著正是一切偉大藝術之動力這一道理。②再次贊賞梵高那種獻身藝術的赤誠，表達了對梵高的崇敬。（每點1分）15．（1）因為向日葵具有泥土氣與草根性，能代表農民精神——這正迎合了梵高親近自然、體悟自然、扎根生活土壤的性情和默默承受苦難的精神。（2）向日葵圓盤的形狀，盛開時金黃的顏色，昂頭扭頸、從早到晚追隨太陽的習性以及多種語言的拼寫都離不開“太陽”的特點。這種金黃的色彩與追求光明的精神正與梵高盛年充沛的生命力和對光明理想的追求相吻合。（3）梵高畫向日葵即是自畫，他的頭發(fā)和胡髭全是紅焦焦的，甚至就象那向日葵紛披的花序。（4）梵高對于向日葵的摯愛，也是對太陽的禮贊，同時也寄寓了他自己的人生形態(tài)，也是他歷經滄桑之后對生命意義的體味與確認。因此作者有理由認為，梵高畫向日葵即畫太陽，亦即自畫。自然、生命、藝術三位一體。16．（1）由梵高對太陽的珍視引申出他對上帝和慈母感恩的情懷；（2）將向日葵的象征意義全部揭示了出來，更豐富了“向日葵”的蘊涵，拓展了《向日葵》的審美空間。17．《向日葵》是“太陽、向日葵、梵高，圣三位一體”，飽含梵高的生命激情，是感恩的象征，是光明的力量，也是梵高對藝術執(zhí)著追求精神的體現。三、1①丁聰選擇了畫畫，卻遭到父親堅決反對，沒想到這反而堅定了他繪畫的決心。②丁聰用畫筆為新中國的解放做出了貢獻，卻沒想到解放后被當成了人民的公敵。③平反后，沒想到文革時期又被趕去勞動改造。④在干校養(yǎng)豬，本以為會終老異鄉(xiāng)，沒想到又拿起了畫筆。（每點1分，共4分）(1)丁聰的漫畫揭露了國民黨的反動腐朽（1分），真實地反映了當時的社會歷史狀況（1分）。(2)用了比喻的手法，寫出了丁聰離世時的平淡自然，表現了他淡定平和的人格魅力。（手法1分，作用1分）2(1)準確評價了丁聰的性格及其影響?！捌降笔侵付∠壬臑槿巳屎裰t和，心態(tài)淡定，二“雋永”則是高度評價了其人格及作品對后世的深遠影響。(2)新穎別致，簡潔凝練，能突出文章主旨，引發(fā)讀者思考。（每點2分，意思對即可）2(1) 要堅定不移的追求自己的夢想。丁聰走上繪畫之路，飽嘗無盡艱辛，但他還是要“畫下去”。(2)對待他人要仁厚謙和，丁聰不麻煩他人，不勞師動眾；剛正不阿，不落井下石；大病之后仍為朋友簽名。（3）要有淡定樂觀的心態(tài)和風趣之性。患病中仍笑待朋友，風趣幽默；去世后不設靈堂，不舉行告別儀式。（4）要有使命感和責任感。丁聰走上抗日戰(zhàn)場，參加過反獨裁，爭民主的斗爭（每點2分，答出任意三點即可）四、參考答案19.（4分）粗魯頑劣，正直倔強，樸實仗義，善良寬容。評分標準：每點1分，意思對即可。20.（4分） 欲揚先抑（前后對比）。前面寫大斌子抽煙、捉弄老師、偷麥子，讓人感覺他很壞，結尾寫他為了幫助老師，甘愿挨打和背負罪名；使人物形象突出，讀者印象深刻。 評分標準：手法1分，闡釋1分；作用2分。21. （4分）①使人物形象更加豐滿——大斌子、王老師態(tài)度轉變，彼此理解，讓人物形象更加鮮活；②符合閱讀心理——結尾美好，情節(jié)上與上文形成對比；③深化主題——突出人性的善美。評分標準：每點2分，答出2點即可得滿分。22. （6分）特點：順敘插敘交替使用。分析：①全文采用順敘方式，故事展開更條理，更加完整。②插敘大斌子與老王頭的恩怨和自己的感慨等，使故事來龍去脈更清楚，增加故事的波瀾。③豐富了人物性格；④幫助讀者加深對小說主題的理解。 評分標準：特點2分；作用4分，每點1分。五、19.①渲染了一種冷寂、悲哀的氛圍，烘托了主人公的內心的孤獨寂寞的情感。②推動了的情節(jié)發(fā)展。在寂靜中才有可能聽到尤拉的哭聲，才有后面情節(jié)的發(fā)展。（答出1點得2分）20. （1）得到安慰，她感到她生活之的痛苦在內心深處逐漸消解。（2分）（2）在不知不學中，她的痛苦逐漸消失，在內心深處與他形成了心靈上的契合。（2分）21. ①都有缺陷，一個腿瘸，一個形貌丑陋。②都有被傷害、被孤立的經歷。③都心地善良。④都渴望被理解。（答出1點得1分）22. ①揭示了被侮辱、被孤立的人內心對被理解、被關愛的渴望②贊美了人與人之間相互理解、相互關愛的溫馨、美好③批評了冷漠、缺乏愛心等不良的社會風氣，呼吁人們關心愛護生活中的弱者④呼吁人們勇敢面對挫折，保持對生活的希望和追求（每點2分，答出任意3點即得滿分）六、試題答案：19.【參考答案】深受傳統文化熏陶，文學功底深厚；頗具古君子遺風，恪守傳統道德；崇尚清談議論，常脫離實際；迂腐教條，不知靈活變通。（答出一條給1分）20. ⑴【參考答案】葉宗盛開礦失敗，感到自己同這些礦石一樣無用，表現了他消沉低落、失意自責的心理。⑵【參考答案】妻子以試探和商量的口吻提出賣粽子的事，小心翼翼，表現了她體貼關懷丈夫，想為丈夫分憂，但又擔心他不同意的矛盾心理。21.【參考答案】妻子出售的粽子料減價漲，有違自己遵奉的“言無二價”“貨真”的古風，（2分）葉宗盛覺得眼前的粽子也似乎沾染了庸俗之氣，失去了以往純正的風味。（2分）22.【參考答案】可以有如下理解：⑴葉宗盛恪守的古君子之風在現實中落敗，他倍感失落，只能從自己的翰林先祖那里尋找慰藉。這樣更能突出其迂腐固執(zhí)的性格缺陷，增添了人物的悲劇色彩，突出了小說的諷刺意味。⑵妻子事業(yè)的成功讓葉宗盛反躬自省，覺察到自己與迂腐守舊的翰林先祖別無二致。這樣使主人公具有了理性反思的品質，形象更加豐滿，小說主題也更為豐富。⑶市場經濟觀念與傳統的價值觀念之間的矛盾和碰撞，使得葉宗盛內心困惑、糾結，對是否繼承翰林先祖的遺風感到疑惑?？梢砸l(fā)讀者對新形勢下如何傳承傳統道德深入思考，使小說更富時代意義?！。奎c3分，答出其中兩點即得滿分；如有其它理解，符合文意、合乎情理即可。）七、19.（4分）寫出人們對高加林回鄉(xiāng)的議論猜測，表現人們對高加林的不滿，（2分）與后文巧珍對高加林的態(tài)度形成對比，反襯劉巧珍品格的高尚。（2分）20.（4分）①質樸，善良。從巧珍的衣著打扮，可以看得出來，她的樸素的農村婦女（“少婦”）；從巧珍聽到姐姐要為自己出氣，痛罵加林就一夜沒睡，第二天一早就匆匆趕去阻止可以看得出來。②為他人著想，不計前嫌，不念人惡。雖然加林曾經傷害過她，但是她還是擔心加林以后的生活。21.（4分）描寫黎明前河水的清幽、平靜及不知流向的現狀，渲染了一種安謐寧靜的氛圍。（2分）烘托了高加林內心的不平靜，突出了他內心的沮喪與迷茫。（2分）22.（6分）高加林的悲劇是“他幻想的工作和未來在大城市生活的夢想破滅了，戀人也離他而去。（2分）他的悲劇主要是因為他喪失了做人的原則和底線（為了虛榮而拋棄了生活的原則，冷酷地拋棄了巧珍）。（2分）啟示：做人應有原則，有一顆感恩之心，不能太虛榮。（2分）八、（18分），表現了作者對海明威的敬仰以及想盡快見到海明威故居書房的急切心情。（前后兩點各占2分，共4分），充實了文章的內容；為下文寫海明威的書房作鋪墊。（每點2分，共4分），留下了他一生最好的作品；這里承載著海明威的靈魂以及他所象征的美國精神。（每點2分，共4分）：贊同。因為文章的上一段文字已含蓄地點出海明威就是一座燈塔，又借助法國作家杜拉的一句話表明了海明威無時無刻無處不在的精神影響；這樣寫含蓄雋永，耐人尋味。（表明觀點1分，闡述理由5分，共6分）觀點二：不贊同。因為文章的最后一段是對全文的總結與升華，是畫龍點睛之筆；承接上文，鮮明地點出，海明威就是燈塔，就是美國精神的象征；這樣寫就突出了作者的寫作用意。（表明觀點1分，闡述理由5分，共6分）10