企業(yè)管理創(chuàng)新之知識變-資料下載頁
2025-06-23 18:58本頁面
【正文】 管理應(yīng)用階段組織架構(gòu)及崗位設(shè)計(jì)知識管理應(yīng)用階段是指在知識管理體系成熟后，員工能熟練地利用知識管理平臺并能在知識管理制度的指導(dǎo)下正常地開展和知識管理相關(guān)活動(dòng)的時(shí)期。這個(gè)階段一般處于知識管理開展后1－2年左右，此時(shí)公司的知識分類體系已經(jīng)健全，歷史性的項(xiàng)目資料都也已經(jīng)分類歸檔，知識管理工作也已經(jīng)逐步納入員工正常的工作序列之中，并與項(xiàng)目相關(guān)的工作能有機(jī)地結(jié)合在一起。此時(shí)，公司內(nèi)知識共享的氛圍也已經(jīng)初步形成，個(gè)人的知識逐步變成組織的知識。在這個(gè)階段，AMT咨詢發(fā)現(xiàn)，知識管理組織的工作重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)到引導(dǎo)上來，組織結(jié)構(gòu)將逐漸收縮和集中，各分支機(jī)構(gòu)的知識管理執(zhí)行部門逐漸被取消，具體的知識管理執(zhí)行工作從知識的采集、存儲，更新都由所有員工來擔(dān)當(dāng)。總部的知識管理執(zhí)行機(jī)構(gòu)依然保存，這樣既能對公司知識管理的整體方向進(jìn)行把握，又能對具體細(xì)節(jié)性的知識管理工作進(jìn)行監(jiān)督控制，使得公司內(nèi)知識歷程圖更新、知識地圖更新、知識資料更新、產(chǎn)品關(guān)鍵屬性完善、知識管理的考核與激勵(lì)及日常系統(tǒng)的維護(hù)等主導(dǎo)工作能保質(zhì)保量地完成。知識管理整理階段組織架構(gòu)及崗位設(shè)計(jì)知識管理整理階段的工作一般在項(xiàng)目型公司開展知識管理相當(dāng)一段時(shí)間之后，此時(shí)企業(yè)已有了較多的知識積累和沉淀。經(jīng)過長時(shí)間的積累，企業(yè)已有大量數(shù)據(jù)、文檔、表單等知識以不同的方式沉淀下來。知識庫內(nèi)的資料經(jīng)過長時(shí)間的堆積，其實(shí)用性、時(shí)效性強(qiáng)的資料的比例也會(huì)下降，也不乏一些可參考性相對較弱的資料需要審核、刪選，去粗存精。AMT咨詢認(rèn)為，在這個(gè)階段，知識管理組織的工作重點(diǎn)將會(huì)轉(zhuǎn)到知識挖掘和復(fù)用推廣上。知識經(jīng)過較長時(shí)間的沉淀和積累，需要企業(yè)重新組織專家力量對知識分類體系、知識歷程圖、知識地圖及大量沉淀的知識資料進(jìn)行再梳理，因此分支機(jī)構(gòu)知識管理執(zhí)行部門會(huì)再設(shè)置知識專家小組，由知識專家組成，輔助總部的知識管理小組進(jìn)行知識歷程圖、知識地圖、知識資料的梳理和產(chǎn)品關(guān)鍵屬性的更新。 4 /
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