【總結(jié)】我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版語文第三冊第十四課第二課時教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1會認(rèn)6個生字。會寫8個生字。2培養(yǎng)學(xué)生朗讀、理解能力。3聯(lián)系生活實際理解課文的教育意義。技能與方法:指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀理解課文,抓住重點詞句在讀中聯(lián)系上下文理解句子的含義,體會事物之間是有普遍聯(lián)系的這個道理。情感
2024-11-23 13:16
【總結(jié)】《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思1本堂課學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很高,感情很投入,教后我感到非常滿意,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情讓我很興奮。 我覺得這堂課重點突出,難點突破。課文之初的情感...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】第一篇:我要得是葫蘆教案 《我要得是葫蘆》 上課教師:張忠蘭 一、教學(xué)目標(biāo) 1、寫好并能認(rèn)讀本課生字字。正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊悟,體會種葫蘆人的心態(tài)。體會反問句,感嘆句及陳述句的...
2024-11-09 05:12
【總結(jié)】《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、會認(rèn)6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點:正確認(rèn)讀生字,有感情地朗讀課文,了解葫蘆的生長過程。教學(xué)難點:弄清葫蘆與葉子之間的密切聯(lián)系
2024-11-26 01:49
【總結(jié)】我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計 我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句的不同語氣。 3、懂...
2024-12-06 23:19
【總結(jié)】訓(xùn)練要求:(1)能喜歡動物,仔細觀察一個動物,抓住它的外形特點,了解它的生活習(xí)性。(2)能把自己貫察、了解到的內(nèi)容按一定的順序?qū)懴聛?,并能寫出自己對它的喜愛之情。?)寫完后要多讀幾遍,學(xué)會在讀中發(fā)現(xiàn)問題,并進行認(rèn)真修改,做到內(nèi)容具體,語句通順,有一定的條理指導(dǎo)步驟(一)作前準(zhǔn)備,將學(xué)過的有關(guān)動物的課文回憶一下,想想寫動物有哪些寫法。??梢允羌依镳B(yǎng)的小貓、小狗、金魚,可以
2025-06-23 17:22
【總結(jié)】課題11、成長課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)認(rèn)識5個生字,會寫9個生字能力目標(biāo)通過找重點句段,付以有感情的朗讀,體會人物之可愛,學(xué)習(xí)人物描寫方法、感悟課文的主旨思想。情感目標(biāo)初步樹立學(xué)生的獨立意識,讓學(xué)生養(yǎng)成從小鍛煉
2024-11-23 12:47
【總結(jié)】14、我要的是葫蘆葫蘆húlu我要的是自讀課文,想一想課文講了一個什么故事。不認(rèn)識的字詞先自己拼讀。并圈出生字。我要的是葫蘆葫蘆藤蚜蟲盯著比賽鄰居花謝花開húluténgyá
2024-11-23 11:48
【總結(jié)】第一篇:《我要的是葫蘆》教案 教案背景 1、面向?qū)W生:小學(xué) 2、學(xué)科:語文 3、課時:1 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)多媒體課件 (2)查詢百度網(wǎng)站了解葫蘆的生長過程教學(xué)課題 一、教學(xué)目...
2024-11-05 06:41
【總結(jié)】《我自己》小班教案 《我自己》小班教案1活動設(shè)計背景 小班的幼兒通常還沒有區(qū)分和明確自己的性別,上廁所的時候有部分孩子會亂,不知道自己該站在那一邊排好隊等候。 活動目標(biāo) 1、認(rèn)...
【總結(jié)】二年級(2)班執(zhí)教者:龔遠瓊從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!第一段葫蘆(),那個人()。沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了.小葫蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了。自言自語
【總結(jié)】《我要的是葫蘆》名師教案教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn)“葫、蘆、藤、謝”等11個生字,會寫“棵、謝、想、盯”等8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、理解課文內(nèi)容,知道植物葉子與果實的關(guān)系,懂得事物之間是有聯(lián)系的,不能孤立地看問題,并且懂得有錯就改,不要等到問題嚴(yán)重了,受損失后再后悔的道理。教學(xué)重點:1、會認(rèn)“葫、蘆、藤、謝”等11個
2025-04-16 23:28
【總結(jié)】語文我要的是葫蘆教學(xué)反思 語文我要的是葫蘆教學(xué)反思范文1教學(xué)《我要的是葫蘆》這一課時,采用角色換位學(xué)習(xí)體驗。“你如果也是種葫蘆的人,看到葉子上長了蚜蟲,心里有什么感受?”學(xué)生根據(jù)自己的體會,...
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】第一篇:《我要的是葫蘆》)教案 14、我要的是葫蘆 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)真觀察畫面,看懂圖意,理解課文內(nèi)容,2、知道植物葉子與果實之間的聯(lián)系,懂得事物之間是有聯(lián)系的,不能孤立地看問題。并且懂得有錯...
2024-11-05 06:57
【總結(jié)】第一篇:我要的是葫蘆教案 人教版語文二年級上冊第14課《我要的是葫蘆》 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)6個生字,會寫“掛、哇、慢”3個字; 2、學(xué)習(xí)課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文; ...
2024-11-09 05:20