提高全民法治意識的途徑-資料下載頁
2025-06-22 14:31本頁面
【正文】 入人心。樹立法治意識是促成現(xiàn)代法治精神的重要條件，法治觀念的確立，首要的問題就是要摧毀人治觀念。從人治觀念向法治觀念的轉(zhuǎn)變最行之有效的方式就是走核心突破的方法，即徹底摧毀人們對權(quán)利的迷信和崇拜，確立法律的神圣至上的觀念。只有人們無限崇尚、信仰法律，才能積極主動的學(xué)習(xí)法律知識，產(chǎn)生法律情感，提高法律意識。，創(chuàng)新普法宣傳形式（1）要在傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合上突出現(xiàn)代手段。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進(jìn)入了數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時代，影視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，并以其快速、直觀和容量大、覆蓋廣的優(yōu)勢占領(lǐng)了新的領(lǐng)域和陣地，也越來越凸顯在法制宣傳教育中的優(yōu)勢和作用。我們要充分利用現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢和作用，鼓勵、引導(dǎo)、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目（網(wǎng)頁）、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式，普及法律知識，宣傳法治精神，做到入耳入腦。（2）要在集中教育和日常宣傳的結(jié)合上重視日常宣傳。誠然，利用各種紀(jì)念日進(jìn)行大規(guī)模的宣教活動易于產(chǎn)生影響，營造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點(diǎn)滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，法治歷史較長的西方國家也是如此。如英國，在不同的場所，選擇最適當(dāng)?shù)男问?，設(shè)置不同的法律警語、告示，使人們能切身感悟到法律的真諦，比我們“送法下鄉(xiāng)”的效果會更直接。（3）要在法制宣傳教育與法治實(shí)踐的結(jié)合上注重法治實(shí)踐活動。普法實(shí)踐證明，法制宣傳教育僅僅靠說教、灌輸來培育公民的法律意識和法治精神是不夠的，要讓人們從法治活動體驗(yàn)中增強(qiáng)法律意識，樹立法治精神。法制宣傳教育不僅是讓人們知道法律的內(nèi)容，最終的目的是運(yùn)用法律、參與社會法治實(shí)踐。所以，要引導(dǎo)和指導(dǎo)公民積極參與立法活動，領(lǐng)悟法律的本意；推進(jìn)執(zhí)法、司法公開，把執(zhí)法和司法的過程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^程；強(qiáng)化和規(guī)范各類法律服務(wù)，把維權(quán)和排解糾紛的過程作為普及法律知識、增強(qiáng)法律意識的過程，使法制宣傳教育根治于法治實(shí)踐中。一次良好的法治實(shí)踐本身就是最好的法制宣傳教育，且效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過百次空洞的說教。結(jié) 論總之，提高全民法治意識離不開社會，學(xué)校，家庭三結(jié)合，形成教育合力，協(xié)調(diào)一致，相互配合等具有多方面的積極作用做鋪墊。因?yàn)橛欣诒ＷC整個教育在方向上的高度一致；有利于實(shí)現(xiàn)整個教育在時空上的緊密銜；有利于實(shí)現(xiàn)各種教育間的互補(bǔ)作用，從而加強(qiáng)整體教育的有效性。家庭，學(xué)校和社會教育有著各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢，他們之間很難相互代替，只有把這三個方面協(xié)調(diào)一致起來，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮他們各自的特點(diǎn)，注重多渠道一致影響的疊加效應(yīng)，才能取得最佳的整體教育效果，從而對全民法治意識的提高。參考文獻(xiàn)[1] （12）[2] 馬克思恩格斯選集（第1卷）.人民出版社,1995:293.[3] ——:190[4] （6）[5] ,建設(shè)社會主義法治國家[M].北京:中國法制出版社,2000:418.
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