利用勾股定理解決折疊問題的教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】利用勾股定理解決折疊問題的教學設計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1、內(nèi)容利用勾股定理求解折疊問題中的線段長度2、內(nèi)容解析勾股定理是第十七章的內(nèi)容，它指出了直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系，這就搭建起了幾何圖形和數(shù)量關(guān)系之間的一座橋梁，從而發(fā)揮了重要的作用。勾股定理不僅在平面幾何中是重要的定理，而且在三角形、解析幾何、微積分中都是理論基礎(chǔ)，沒有勾股定理，就難以建立起整個數(shù)學的大廈。因此，勾股

2025-03-24 12:44

利用勾股定理解決折疊問題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】小專題(二)　利用勾股定理解決折疊與展開問題　　　　類型1　利用勾股定理解決平面圖形的折疊問題1．如圖，有一張直角三角形紙片，兩直角邊AC＝5cm，BC＝10cm，將△ABC折疊，使點B與點A重合，折痕為DE，則CD的長為(　　)A.cmB.cmC.cmD

2025-06-26 06:17

方法歸納--利用勾股定理解決折疊問題-資料下載頁

【總結(jié)】方法歸納利用勾股定理解決折疊問題一、利用勾股定理解決平面圖形的折疊問題【例1】如圖，有一張直角三角形紙片，兩直角邊AC=5cm，BC=10cm，將△ABC折疊，使點B與點A重合，折痕為DE，則CD的長為()A.cmB.cmC.cmD.cm【分析】圖中CD在R

2025-03-25 03:25

122勾股定理的應用-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時勾股定理的應用第1章直角三角形提示：點擊進入習題答案顯示6789B45A10A1234BD8012511121314見習題見習題見習題見習題方程新知筆記9120在應用勾股定理解決實際問題時，

2024-12-28 16:17

勾股定理的實際應用-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的實際應用長治十九中初二數(shù)學教學目標?會用勾股定理及其逆定理綜合解決簡單的實際問題。?感受由現(xiàn)實例子引出問題，合理構(gòu)建數(shù)學模型。?學會開放性地尋求解決方案，培養(yǎng)分析解決問題的能力，體會到用數(shù)學知識解決實際問題的重要性。學情分析（1）本次教學對象是長治十九中初二學生；（2）學生能夠基本掌握勾股定理

2024-10-12 10:56

13勾股定理的應用-資料下載頁

【總結(jié)】第一章勾股定理勾股定理的應用情境引入短距離．（重點）.(重點,難點)學習目標在A點的小狗，為了盡快吃到B點的香腸，它選擇AB路線，而不選擇ACB路線，難道小狗也懂數(shù)學？CBAAC+CBAB（兩點之間線段最短）情境引入思考：在立體圖

2024-12-28 01:48

勾股定理的簡單應用-資料下載頁

【總結(jié)】初二數(shù)學備課組蔡曉瓊CAB∟在Rt△ABC中，∠C=90°，1、若BC=9,AC=12,則AB=______.2、若BC=8,AB=10,則AC=______.3、若AC=5,AB=13,則BC=______.4、若AC+AB=9,BC=3則AC=_____,AB=____

2025-07-18 13:20

說課稿——勾股定理的應用-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：說課稿——勾股定理的應用 勾股定理的應用 ——螞蟻怎么走最快（初中數(shù)學八年級） 學情分析：在本節(jié)內(nèi)容之前，學生已經(jīng)準確的理解了勾股定理及其逆定理的內(nèi)容并能運用它們解決一些數(shù)學問題。同時也...

2024-11-05 03:15

勾股定理的應用一-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的應用㈠揚中市西來中學陳永林？直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.？斜邊是最長邊，肯定是兩個直角邊的平方和等于斜邊的平方南京玄武湖東西隧道與中央路北段及龍蟠路大致成直角三角形,從C處到B處,如果直接走湖底隧道CB,比繞道CA(約)

2025-08-01 16:45

勾股定理的綜合應用-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的綜合應用一、知識點聚焦如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么勾股定理a2+b2=c2直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.即課前熱身勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a，b，c滿足a2+b2=c2，那么這個三角形是直角三角形直角三角形的判定

2025-07-18 14:19

勾股定理的應用說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：勾股定理的應用說課稿 《勾股定理的應用》說課稿 ： 本課是華師大版八年級(上)數(shù)學第14章第二節(jié)內(nèi)容,,,通過實際分析,使學生獲得較為直觀的印象,通過聯(lián)系和比較,,制定教學目標如下:1．...

2024-11-04 18:06

勾股定理及其逆定理的應用常見題型-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理及其逆定理的應用常見題型利用勾股定理求線段長1．如圖，在等腰直角三角形ABC中，∠ABC＝90°，D為AC邊的中點，過D點作DE⊥DF，交AB于E，交BC于F，若AE＝4，F(xiàn)C＝3，求EF的長．(注：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半)利用勾股定理求面積2．如圖，長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊，設點D落在D′處，BC交AD′于點

2025-03-24 12:59

階段核心技巧巧用勾股定理解折疊問題-資料下載頁

【總結(jié)】HK版八年級下階段核心技巧巧用勾股定理解折疊問題第18章勾股定理4提示：點擊進入習題答案顯示123A見習題見習題見習題1．【中考·泰安】如圖①是一直角三角形紙片，∠A＝30°，BC＝4cm，將其折疊，使點

2025-03-12 12:18

勾股定理的實際應用題-資料下載頁

【總結(jié)】　18．如圖，有一只小鳥在一棵高13m的大樹樹梢上捉蟲子，它的伙伴在離該樹12m，高8m的一棵小樹樹梢上發(fā)出友好的叫聲，它立刻以2m/s的速度飛向小樹樹梢，那么這只小鳥至少幾秒才可能到達小樹和伙伴在一起？　19．（2007?義烏市）李老師在與同學進行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時設計了以下三個問題，請你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長．（1）如圖1，正

2025-03-27 01:35

182勾股定理的逆定理(1)-資料下載頁

【總結(jié)】勾股定理的逆定理第1課時人教版初中數(shù)學八年級下冊第十八章勾股定理情境引入用一根釘上13個等距離結(jié)的細繩子，讓同學操作，用釘子釘在第一個結(jié)上，再釘在第4個結(jié)上，再釘在第8個結(jié)上，最后將第十三個結(jié)與第一個結(jié)釘在一起．然后用角尺量出最大角的度數(shù)．可以發(fā)現(xiàn)這個三角形是直角三角形．課中探究

2024-11-21 02:26

勾股定理的應用1(折疊)-wenkub

勾股定理的應用1(折疊)(已修改)

勾股定理的應用1(折疊)(編輯修改稿)

勾股定理的應用1(折疊)-wenkub.com

勾股定理的應用1(折疊)(已改無錯字)