勾股定理的應(yīng)用必考題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、如圖：（1）你能得到關(guān)于a，b，c的一個(gè)等式嗎？寫(xiě)出你的過(guò)程．（2）請(qǐng)用一句話描述你的發(fā)現(xiàn)：在直角三角形中，______（3）請(qǐng)應(yīng)用你學(xué)到的新知識(shí)解決下面這個(gè)問(wèn)題：將一根長(zhǎng)為30cm的筷子置于底面直徑為5cm，高12cm的圓柱形的空水杯中，則露出杯子外面的長(zhǎng)度最短是______cm，最長(zhǎng)是______?cm．如果把圓柱體換成一個(gè)長(zhǎng)，寬，高分別為6，8，24的無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子．

2025-03-27 01:35

勾股定理的證明及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：勾股定理的證明及應(yīng)用 勾股定理的證明及應(yīng)用 【重點(diǎn)】： 學(xué)習(xí)勾股定理的文化背景，欣賞歷史上經(jīng)典的勾股定理證明方法，體會(huì)其蘊(yùn)含的創(chuàng)新思維，初步運(yùn)用勾股定理分析處理具體問(wèn)題 【難點(diǎn)】： ...

2025-10-26 17:50

勾股定理的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：勾股定理的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人：閆治春【教學(xué)目標(biāo)】 ，體會(huì)圖形間的變化關(guān)系，發(fā)展空間觀念。，認(rèn)識(shí)勾股定理的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 探索、發(fā)現(xiàn)給定事物中隱含的勾...

2025-10-24 05:57

勾股定理應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用金盆初中－鄒承云小組討論,按規(guī)律填空.(1)1，4，9，16，＿，＿…第二十項(xiàng)是＿＿，第十六項(xiàng)是＿＿，它們的差是＿＿.(2)345，51213，6810，＿1215，＿1517…(3)112，125，1310，＿417，

2025-10-31 02:18

142勾股定理的應(yīng)用教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 勾股定理的應(yīng)用 執(zhí)筆人： 審核：八年級(jí)數(shù)學(xué)組課型：新授時(shí)間： 1、知識(shí)與方法目標(biāo)：通過(guò)對(duì)一些典型題目的思考、練習(xí)，能正確、熟練的進(jìn)行勾股定理有關(guān)計(jì)算，深入對(duì)勾股定理的理解。 2、過(guò)...

2025-11-09 22:10

勾股定理應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用a2+b2=c2cbaBCAabc勾股定理:在Rt△ABC中,∠C=900,則1、如圖，涂色部分是正方形，那么此正方形的面積為————17158642、圖中字母、數(shù)代表正方形的面積，則A=————5072A

2025-11-13 00:58

勾股定理實(shí)際應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理是一條古老而又應(yīng)用十分廣泛的定理。例如從勾股定理出發(fā)逐漸發(fā)展了開(kāi)平方、開(kāi)立方；用勾股定理求圓周率。據(jù)說(shuō)4000多年前，中國(guó)的大禹曾在治理洪水的過(guò)程中利用勾股定理來(lái)測(cè)量?jī)傻氐牡貏?shì)差。勾股定理以其簡(jiǎn)單、優(yōu)美的形式，豐富、深刻的內(nèi)容，充分反映了自然界的和諧關(guān)系。人們對(duì)勾股定理一直保持著極高的熱情，僅定理的證明就多達(dá)幾十種，甚至

2025-10-28 19:33

勾股定理的應(yīng)用的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：勾股定理的應(yīng)用的教學(xué)反思 勾股定理的應(yīng)用的教學(xué)反思 勾股定理的應(yīng)用的教學(xué)反思 本節(jié)課是人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第十七章第一節(jié)第二課時(shí)的內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形的有關(guān)知識(shí)，了解了直角三角形的...

2025-10-26 18:25

勾股定理的說(shuō)課稿「1」-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《勾股定理》的說(shuō)課稿 一、教材分析： （一）教材的地位與作用 從知識(shí)結(jié)構(gòu)上看，勾股定理揭示了直角三角形三條邊之間的數(shù)量關(guān)系，為后續(xù)學(xué)習(xí)解直角三角形提供重要的理論依據(jù)，在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用。...

2025-10-23 18:18

勾股定理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理（1）回憶：我們學(xué)過(guò)直角三角形的哪些性質(zhì)？看一看相傳二五OO年前，有一次畢達(dá)哥拉斯去朋友家作客，發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面反映直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系，同學(xué)們，我們也來(lái)觀察下面的圖案，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯的發(fā)現(xiàn)：A

2025-07-18 13:05

初中數(shù)學(xué)勾股定理之折疊問(wèn)題、整體代換基礎(chǔ)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)初中數(shù)學(xué)勾股定理之折疊問(wèn)題、整體代換基礎(chǔ)題一、單選題(共10道，每道10分)，有一個(gè)直角三角形紙片，兩直角邊AC=3，BC=4，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上，且與AE重合，你能求出CD的長(zhǎng)嗎？（）B.2C.D.3

2025-08-11 13:27

勾股定理的應(yīng)用舉例練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用舉例練習(xí)題1、如圖所示，已知在三角形紙片ABC中，BC=3，AB=6，∠BCA=90°．在AC上取一點(diǎn)E，以BE為折痕，使AB的一部分與BC重合，A與BC延長(zhǎng)線上的點(diǎn)D重合，則DE的長(zhǎng)度為（　?。〢．6?????B．3 

2025-03-24 13:00

182勾股定理的逆定理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】X古埃及人曾用下面的方法得到直角按照這種做法真能得到一個(gè)直角三角形嗎？?古埃及人曾用下面的方法得到直角：用13個(gè)等距的結(jié),把一根繩子分成等長(zhǎng)的12段,然后以3個(gè)結(jié)，4個(gè)結(jié)，5個(gè)結(jié)的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng)，用木樁釘成一個(gè)三角形，其中一個(gè)角便是直角。下面的三組數(shù)分別是一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)a，b，c：

2025-11-12 02:56

勾股定理的應(yīng)用華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90o,AB=c,AC=b,BC=a,?a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足a2+b2=

2025-10-28 13:13

勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是15cm，20cm，25cm，則這個(gè)三角形的面積是()A．250cm2B．150cm2C．200cm2D．不能確定B[解析]∵152＋

2025-11-01 04:24

勾股定理的應(yīng)用1(折疊)-資料下載頁(yè)

勾股定理的應(yīng)用1(折疊)(參考版)

勾股定理的應(yīng)用1(折疊)-文庫(kù)吧資料

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