【總結】勾股定理的應用金盆初中-鄒承云小組討論,按規(guī)律填空.(1)1,4,9,16,_,_…第二十項是__,第十六項是__,它們的差是__.(2)345,51213,6810,_1215,_1517…(3)112,125,1310,_417,
2024-11-09 02:18
【總結】勾股定理的應用a2+b2=c2cbaBCAabc勾股定理:在Rt△ABC中,∠C=900,則1、如圖,涂色部分是正方形,那么此正方形的面積為————17158642、圖中字母、數代表正方形的面積,則A=————5072A
2024-11-22 00:58
【總結】勾股定理的應用1——圖形的翻折的導學案一、直角三角形的折疊問題展示直角三角形紙片1.已知△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=3,則AC=斜邊AC邊上的高AD=折疊1:將△ABC折疊,使點A與B重合(如圖1),則圖中有哪些相等的線段?求BD折疊2:將△ABC折疊,使點A與C重合(如圖2),(1
2025-06-22 03:47
【總結】第一篇: 勾股定理的應用 執(zhí)筆人: 審核:八年級數學組課型:新授時間: 1、知識與方法目標:通過對一些典型題目的思考、練習,能正確、熟練的進行勾股定理有關計算,深入對勾股定理的理解。 2、過...
2024-11-18 22:10
【總結】勾股定理是一條古老而又應用十分廣泛的定理。例如從勾股定理出發(fā)逐漸發(fā)展了開平方、開立方;用勾股定理求圓周率。據說4000多年前,中國的大禹曾在治理洪水的過程中利用勾股定理來測量兩地的地勢差。勾股定理以其簡單、優(yōu)美的形式,豐富、深刻的內容,充分反映了自然界的和諧關系。人們對勾股定理一直保持著極高的熱情,僅定理的證明就多達幾十種,甚至
2024-11-06 19:33
【總結】第一篇:勾股定理的應用的教學反思 勾股定理的應用的教學反思 勾股定理的應用的教學反思 本節(jié)課是人教版數學八年級下冊第十七章第一節(jié)第二課時的內容,是學生在學習了三角形的有關知識,了解了直角三角形的...
2024-11-04 18:25
【總結】勾股定理及其逆定理的應用常見題型利用勾股定理求線段長1.如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊的中點,過D點作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,若AE=4,FC=3,求EF的長.(注:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半)利用勾股定理求面積2.如圖,長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊,設點D落在D′處,BC交AD′于點
2025-03-24 12:59
【總結】 18.如圖,有一只小鳥在一棵高13m的大樹樹梢上捉蟲子,它的伙伴在離該樹12m,高8m的一棵小樹樹梢上發(fā)出友好的叫聲,它立刻以2m/s的速度飛向小樹樹梢,那么這只小鳥至少幾秒才可能到達小樹和伙伴在一起? 19.(2007?義烏市)李老師在與同學進行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時設計了以下三個問題,請你根據下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長.(1)如圖1,正
2025-03-27 01:35
【總結】南京市虹苑中學初中數學八年級下冊(蘇科版)(1)CBGADEF如果知道橋面以上的索塔AB的高,怎樣計算拉索AC、AD、AE、AF、AG的長?復習回憶ACabc直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2AC2+BC2=AB2
2024-11-24 21:09
【總結】勾股定理在數學中的應用勾股定理在數學中的應用探究新知活動1知識準備一個三角形的三邊長分別是15cm,20cm,25cm,則這個三角形的面積是()A.250cm2B.150cm2C.200cm2D.不能確定B[解析]∵152+
2024-11-10 04:24
【總結】1、如圖:(1)你能得到關于a,b,c的一個等式嗎?寫出你的過程.(2)請用一句話描述你的發(fā)現:在直角三角形中,______(3)請應用你學到的新知識解決下面這個問題:將一根長為30cm的筷子置于底面直徑為5cm,高12cm的圓柱形的空水杯中,則露出杯子外面的長度最短是______cm,最長是______?cm.如果把圓柱體換成一個長,寬,高分別為6,8,24的無蓋長方體盒子.
【總結】勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a2+b2=c2。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90o,AB=c,AC=b,BC=a,?a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=
2024-11-06 13:13
【總結】第一篇:勾股定理應用說課稿 聯校教研活動《勾股定理應用》說課稿 旦馬中學沈俊山 一.教材內容分析: 本課時是人教版版八年級(下)§18《勾股定理》部分的“勾股定理”第二課時內容。本節(jié)課是應用結...
2024-11-04 18:18
【總結】.勾股定理(2)2問題(1)求出下列直角三角形中未知的邊。CABCBAABCABC30045022158106(2)在長方形ABCD中,寬AB為1m,長BC為2m,求AC長。一個門框的尺寸如圖所示。(1)若有一塊長3米,寬,問怎樣
2025-08-16 01:50
【總結】勾股定理的應用舉例練習題1、如圖所示,已知在三角形紙片ABC中,BC=3,AB=6,∠BCA=90°.在AC上取一點E,以BE為折痕,使AB的一部分與BC重合,A與BC延長線上的點D重合,則DE的長度為( ?。〢.6?????B.3
2025-03-24 13:00