勾股定理應(yīng)用-資料下載頁(yè)
2024-11-22 00:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】向外作等腰直角三角形,一塊地進(jìn)行改造，鋪設(shè)草皮美化環(huán)境。如果每平方米草皮售價(jià)a元，則購(gòu)買這種草皮需多少資金？直立的樹桿、旗桿與地面;水平方向與豎直方向;東西方向與南北方向;圓柱體、長(zhǎng)方體的高與底面，折裂,樹的頂部落在離樹的底部12米處.答：樹桿的高度是24米.點(diǎn)A到電桿底部B的距離.米，試求這架飛機(jī)的飛行速度?12米，一棵樹高13米，另一棵樹高8米，樹的頂端，小鳥至少要飛米.一只螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)，沿著圓柱。的最短路程為多少米？換成長(zhǎng)方體，情況又該怎么樣呢？確哪兩條邊是直角邊，哪一條是斜邊.“找”到合適的直角三角形.課本P67習(xí)題1、2、3題.
【正文】 A B C 13例 ，一圓柱體的底面周長(zhǎng)為 20㎝ ，高 AB為 4㎝ ， BC是上底面的直徑。一只螞蟻從點(diǎn) A出發(fā)，沿著圓柱的側(cè)面爬行到點(diǎn) C，試求出爬行的最短路程。（精確到 ㎝ ） 試一試 如圖，一只螞蟻從一個(gè)棱長(zhǎng)為1米，且封閉的正方體盒子的頂點(diǎn)A向頂點(diǎn) B爬行，問(wèn)這只螞蟻爬行的最短路程為多少米？ A B 想一想 如果我們將例題 3中的 圓柱體換成 長(zhǎng)方體 ，情況又該怎么樣呢？ 2. 在運(yùn)用勾股定理時(shí)，我們必須首先明確哪兩條邊是直角邊，哪一條是斜邊 . 3. 數(shù)學(xué)來(lái)源與生活，同時(shí)又服務(wù)于我們的生活 .數(shù)學(xué)就在我們的身邊，我們要能夠?qū)W以致用 . ,關(guān)鍵在于“ 找 ” 到 合適 的直角三角形 . 小 結(jié) 作業(yè) 課本 P67習(xí)題 2 、 3題 . .
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