勾股定理應用-資料下載頁
2024-11-22 00:58本頁面
【導讀】向外作等腰直角三角形,一塊地進行改造，鋪設草皮美化環(huán)境。如果每平方米草皮售價a元，則購買這種草皮需多少資金？直立的樹桿、旗桿與地面;水平方向與豎直方向;東西方向與南北方向;圓柱體、長方體的高與底面，折裂,樹的頂部落在離樹的底部12米處.答：樹桿的高度是24米.點A到電桿底部B的距離.米，試求這架飛機的飛行速度?12米，一棵樹高13米，另一棵樹高8米，樹的頂端，小鳥至少要飛米.一只螞蟻從點A出發(fā)，沿著圓柱。的最短路程為多少米？換成長方體，情況又該怎么樣呢？確哪兩條邊是直角邊，哪一條是斜邊.“找”到合適的直角三角形.課本P67習題1、2、3題.
【正文】 A B C 13例 ，一圓柱體的底面周長為 20㎝ ，高 AB為 4㎝ ， BC是上底面的直徑。一只螞蟻從點 A出發(fā)，沿著圓柱的側面爬行到點 C，試求出爬行的最短路程。（精確到 ㎝ ） 試一試 如圖，一只螞蟻從一個棱長為1米，且封閉的正方體盒子的頂點A向頂點 B爬行，問這只螞蟻爬行的最短路程為多少米？ A B 想一想 如果我們將例題 3中的 圓柱體換成 長方體 ，情況又該怎么樣呢？ 2. 在運用勾股定理時，我們必須首先明確哪兩條邊是直角邊，哪一條是斜邊 . 3. 數(shù)學來源與生活，同時又服務于我們的生活 .數(shù)學就在我們的身邊，我們要能夠學以致用 . ,關鍵在于“ 找 ” 到 合適 的直角三角形 . 小 結 作業(yè) 課本 P67習題 2 、 3題 . .
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