包公審驢優(yōu)質(zhì)課課件-資料下載頁
2024-11-22 00:58本頁面
【導讀】你們了解包公嗎？正不阿著稱于世。尹時，為官清廉，不畏權(quán)貴，當時的百姓都知道。包公為什么要審驢？驢子不會說話，他怎樣審驢的？頭四條腿的寶貝啊！尋找，可是，自己的驢還是蹤影全無。劉五又氣又恨，懊惱極了，他想了想，告該是誰，最后決定告這頭瘦弱的驢。一審---餓、關(guān)（三天）。聞所未聞的奇案。蠢驢打四十大板，故事結(jié)果最終是什么？遇到危難，就會本能地逃回最安全的地方，也就是曾經(jīng)生活過的地方這一生活特點，因此采取了最為有效的手段。，注意角色的分配和合作。
【正文】 故事結(jié)果最終是什么？ 包公能順利破案，這里面的玄機是 — 包公了解動物習性，懂得毛驢有一旦遇到危難，就會本能地逃回最安全的地方，也就是曾經(jīng)生活過的地方這一生活特點，因此采取了最為有效的手段。 靜下心來思考： 這個故事都有誰使用了計謀？結(jié)果如何 ？ 聰明要用在正地方 布置作業(yè)：排練課本劇 你也可以成為優(yōu)秀的“小演員” ，注意角色的分配和合作。 。 ，想一想該用怎樣的語氣。 ？那就錦上添花了！ 5.“大膽表演吧，你是最棒的！” 借古人智慧 憑聰明才智 實現(xiàn)遠大理想
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