【總結(jié)】?喬伯格勾股定理應(yīng)用+41.如圖,一圓柱高8cm,底面半徑為cm,一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食,要爬行的最短路程是( ?。〢.6cm B.8cm C.10cm D.12cmC2.如圖,一只螞蟻從長(zhǎng)、寬都是4,高是6的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn),那么它所行的最短路線的長(zhǎng)是( ?。?題圖1題圖A.
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】第一章勾股定理勾股定理的應(yīng)用情境引入短距離.(重點(diǎn)).(重點(diǎn),難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)在A點(diǎn)的小狗,為了盡快吃到B點(diǎn)的香腸,它選擇AB路線,而不選擇ACB路線,難道小狗也懂?dāng)?shù)學(xué)?CBAAC+CBAB(兩點(diǎn)之間線段最短)情境引入思考:在立體圖
2024-12-28 01:48
【總結(jié)】121教學(xué)模式數(shù)學(xué)八年級(jí)科目_________________________潘明明年級(jí)_________________________教師____________課前1分鐘交通安全教育數(shù)學(xué)
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)課稿——勾股定理的應(yīng)用 勾股定理的應(yīng)用 ——螞蟻怎么走最快(初中數(shù)學(xué)八年級(jí)) 學(xué)情分析:在本節(jié)內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)確的理解了勾股定理及其逆定理的內(nèi)容并能運(yùn)用它們解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)也...
2024-11-05 03:15
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的應(yīng)用說(shuō)課稿 《勾股定理的應(yīng)用》說(shuō)課稿 : 本課是華師大版八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)第14章第二節(jié)內(nèi)容,,,通過(guò)實(shí)際分析,使學(xué)生獲得較為直觀的印象,通過(guò)聯(lián)系和比較,,制定教學(xué)目標(biāo)如下:1....
2024-11-04 18:06
【總結(jié)】讀一讀:勾股定理,我們把它稱為世界第一定理。它的重要性,通過(guò)這一章的學(xué)習(xí)已深有體驗(yàn)。首先,勾股定理是數(shù)形結(jié)合的最典型的代表。其次,了解勾股定理歷史的同學(xué)知道,正是由于勾股定理的發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致無(wú)理數(shù)的發(fā)現(xiàn),引發(fā)了數(shù)學(xué)的第一次危機(jī)。勾股定理中的公式是第一個(gè)不定方程,有許許多多的數(shù)滿足這個(gè)方程,也是有完整解答的最早的不定方程,由此由它引導(dǎo)出各式各樣的不
2024-11-06 19:33
【總結(jié)】勾股定理的逆定理人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè).重點(diǎn)、互逆定理難點(diǎn)3.能靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,則c=.(2)在Rt△ABC,∠B=90
2025-07-18 12:59
【總結(jié)】第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入例2已知:在△ABC中,三條邊長(zhǎng)分別為a=n2–1,b=2n,c=n2+1(n>1).求證:△ABC為直角三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究
2025-03-12 12:44
【總結(jié)】勾股定理綜合練習(xí)(1)一棵樹(shù)從離地面3米處斷裂,樹(shù)頂落在離樹(shù)根部4米處,則樹(shù)高為米。(2)以一個(gè)直角三角形的一條直角邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積為225,以這個(gè)直角三角形的斜邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積為625,則以這個(gè)直角三角形的另一條直角邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積為。一、填空題(3)消防云梯的長(zhǎng)度是3
2024-11-06 12:53
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的證明及應(yīng)用 勾股定理的證明及應(yīng)用 【重點(diǎn)】: 學(xué)習(xí)勾股定理的文化背景,欣賞歷史上經(jīng)典的勾股定理證明方法,體會(huì)其蘊(yùn)含的創(chuàng)新思維,初步運(yùn)用勾股定理分析處理具體問(wèn)題 【難點(diǎn)】: ...
2024-11-04 17:50
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理及其逆定理的綜合應(yīng)用用勾股定理及逆定理可以解決實(shí)際生活中的很多問(wèn)題,勾股定理的條件是,逆定理的條件是.直角三角形三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方◎知識(shí)點(diǎn)勾股
2025-06-18 00:14
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人:閆治春【教學(xué)目標(biāo)】 ,體會(huì)圖形間的變化關(guān)系,發(fā)展空間觀念。,認(rèn)識(shí)勾股定理的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】 探索、發(fā)現(xiàn)給定事物中隱含的勾...
2024-11-02 05:57
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用1——圖形的翻折的導(dǎo)學(xué)案一、直角三角形的折疊問(wèn)題展示直角三角形紙片1.已知△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=3,則AC=斜邊AC邊上的高AD=折疊1:將△ABC折疊,使點(diǎn)A與B重合(如圖1),則圖中有哪些相等的線段?求BD折疊2:將△ABC折疊,使點(diǎn)A與C重合(如圖2),(1
2025-06-22 03:47
【總結(jié)】第一篇: 勾股定理的應(yīng)用 執(zhí)筆人: 審核:八年級(jí)數(shù)學(xué)組課型:新授時(shí)間: 1、知識(shí)與方法目標(biāo):通過(guò)對(duì)一些典型題目的思考、練習(xí),能正確、熟練的進(jìn)行勾股定理有關(guān)計(jì)算,深入對(duì)勾股定理的理解。 2、過(guò)...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】答案1、25海里2、3、10千米4、20km5、(1)AB=30海里BC=40海里(2)省1小時(shí)6、96平方米7、2√3–48、4米9、10天10、AB=12m11、7米12、13、10米14、7200元15、480元16
2025-06-22 07:15