八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問題．解決此類問題的依據(jù)是：兩點(diǎn)之間，最短．為此需先將立體圖形的表面展開，將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形；再作兩點(diǎn)之間的，構(gòu)造直角三角形；最后通過

2025-06-20 12:13

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問題．解決此類問題的依據(jù)是：兩點(diǎn)之間，最短．為此需先將立體圖形的表面展開，將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形；再作兩點(diǎn)之間的，構(gòu)造直角三角形；最后通過

2025-06-18 12:27

勾股定理的應(yīng)用(一)ppt[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90o,AB=c,AC=b,BC=a,?a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足a2+b2=

2024-11-06 19:33

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)勾股定理的綜合應(yīng)用ppt專題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章勾股定理專題二勾股定理的綜合應(yīng)用1．直角三角形一直角邊長(zhǎng)為11，另兩邊長(zhǎng)均為自然數(shù)，則其周長(zhǎng)是()A．121B．120C．132D．以上都不對(duì)C2．如圖，一棵大樹在離地面9米處斷裂，樹頂部落在離樹底12米處，則樹斷裂之前的高度為(

2024-11-25 22:42

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13勾股定理的應(yīng)用ppt練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線最短問題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi)，兩點(diǎn)之間線段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形，運(yùn)用勾股定理求線段的長(zhǎng).課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為5,12,13，則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù)，其中兩個(gè)為8和15，那么第三個(gè)為.

2024-11-25 22:44

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)（北師大版）八年級(jí)上冊(cè)第一章勾股定理知識(shí)點(diǎn)一圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)間的最短距離圓柱側(cè)面的展開圖是一個(gè)長(zhǎng)方形.圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)之間最短距離的求法是把圓柱側(cè)面展開成平面圖形,依據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,以最短路線為斜邊構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求解.3勾股定理的應(yīng)用例1如圖1-3-1所示,一個(gè)圓

2025-06-20 13:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B類型1利用勾股定理求線段長(zhǎng)1．在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6.若點(diǎn)P在邊AC上移動(dòng)，求BP最小值是多少？解：過A作AD⊥BC于D，∵AB＝AC＝5，BC＝6

2025-06-19 18:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)（北師大版）八年級(jí)上冊(cè)第一章勾股定理知識(shí)點(diǎn)一圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)間的最短距離圓柱側(cè)面的展開圖是一個(gè)長(zhǎng)方形.圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)之間最短距離的求法是把圓柱側(cè)面展開成平面圖形,依據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,以最短路線為斜邊構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求解.3勾股定理的應(yīng)用例1如圖1-3-1所示,一個(gè)圓

2025-06-19 22:14

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章勾股定理13勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3勾股定理的應(yīng)用,構(gòu)造三角形,碰到空間曲面上兩點(diǎn)間的最短距離問題,一般是化空間問題為問題來解決,它的理論依據(jù)是“兩點(diǎn)之間,最短”.,在圓柱的軸截面ABCD中,AB=,BC=12,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著圓柱的側(cè)面移動(dòng)到BC的中點(diǎn)S的最短距離為()1

2025-06-19 12:21

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B類型1利用勾股定理求線段長(zhǎng)1．在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6.若點(diǎn)P在邊AC上移動(dòng)，求BP最小值是多少？解：過A作AD⊥BC于D，∵AB＝AC＝5，BC＝6

2025-06-21 05:34

華師大版數(shù)學(xué)八上142勾股定理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理應(yīng)用知識(shí)回憶：?cab勾股定理及其數(shù)學(xué)語言表達(dá)式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。222cba??CABcab222cba??在△ABC中，∠C=90°.(1)若b=8，c=10，則a=

2024-12-08 14:07

勾股定理的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用復(fù)習(xí)回顧情境引入深入探究練習(xí)鞏固課堂小結(jié)1、請(qǐng)敘述出勾股定理的具體內(nèi)容。2、使用勾股定理的條件有哪些？如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c，那么222abc??abc直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。⑴直角三角形⑵已知兩邊或兩邊的關(guān)系

2025-07-18 13:11

勾股定理華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理習(xí)題課（一）？勾股定理：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.出了勾股定理的證明？答：三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽在為《周髀算經(jīng)》作注時(shí)給出的.例，為了求出湖兩岸的A、B兩點(diǎn)之間的距離，一個(gè)觀察者在點(diǎn)C設(shè)樁，使三角形ABC恰好為直角三角形.通過測(cè)量，得到AC長(zhǎng)160米，BC長(zhǎng)128米，問

2024-11-06 17:01

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)勾股定理的應(yīng)用參考課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用有一個(gè)圓柱，它的高等于12cm，底面圓的周長(zhǎng)為A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的最短路程是多少？AB試一試同學(xué)們可自己做一個(gè)圓柱，嘗試從A點(diǎn)到B點(diǎn)沿圓柱的側(cè)面畫出幾條路線，你覺得哪條路線最短呢？議一議如圖,將圓

2024-12-07 22:12

2017北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)勾股定理的應(yīng)用教學(xué)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用欲登12米高的建筑物，為安全需要，需使梯子底端離建筑物5米，至少需多長(zhǎng)的梯子？復(fù)習(xí)回顧分析：根據(jù)題意，(如圖)AC是建筑物，則AC=12米，BC=5米，AB是梯子的長(zhǎng)度.解：根據(jù)題意，(如圖)AC是建筑物，則AC=12米，BC=5米，AB是梯子的長(zhǎng)度.所以在Rt△ABC中，

2024-12-07 22:12

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