淺論現(xiàn)代思想政治教育的價值-資料下載頁
2025-06-22 02:36本頁面
【正文】 土，走廊里痰跡斑斑，紙片隨風亂飄，學生服飾不整，職工說話粗野，大體可以作出判斷：管理不善。這樣的環(huán)境下，怎么可能有助于培養(yǎng)良好的品質？ 建設校園文化主要包括以下一些內容。 一是人的精神面貌。服飾、衣著、打扮是人的精神面貌的外在表現(xiàn)。但更重要的是人的內心世界，是從校長到教師到學生在政治、思想、道德方面表現(xiàn)出來的風貌。校長能為教師做出榜樣，教師能為學校做出榜樣，讓學生看得見、摸得著，感受到做人、做事就應該像老師那樣。說破嘴皮子，不如做出樣子。提高德育實效，首先應從教師做起，校長彬彬有禮，教師也會彬彬有禮，校長嚴于律己、寬以待人，教師也會責己嚴、待人寬。一方面是因為感染作用，另一方面是因為校長能做到他就敢于去要求教師和學生。如果校長說話粗野，教師就可能不重視文明，這樣就會傳染學生。 二是環(huán)境文化。教師、設備是教育資源，校內的每一條路，每一株樹，每一面墻，每一片草，每一枝花都是教育資源。衛(wèi)生工作很好，環(huán)境非常優(yōu)美，它本身就是教育資源，具有育人功能。因此，要重視衛(wèi)生，重視綠化、美化環(huán)境，它是在熏陶、感染學生，是在育人。 三是輿論文化。讓學生能看到報紙，聽到廣播。宿舍、教室、餐廳如何布置都要精心設計。在學校能聽到世界，欣賞到世界與中國名著，定期舉辦專題報告會。在這種輿論氛圍中感染學生是必然的。輿論文化要注重從學生的心理特點和認識規(guī)律出發(fā)，讓他們喜聞樂見，愿意接受。有的學校草地旁掛著大牌子嚴禁踩踏，違者罰款，學生照踩不誤。為什么？有逆反心理，很反感。有的學校不這樣寫，他們寫的是謝謝你沒有踩踏草皮，學生一看，覺得人家很尊重自己，不好意思再去踩踏。有一所學校校門口立著一塊大牌子，寫著如果你不抽煙，你將受到全校師生的尊敬。對客人是尊重，對學生是教育。小樹上、花池邊，也們寫著小樹和你是朋友、小花向你問好。學生覺得，又是朋友，又向你問好，怎么好意思去傷害它們呢？ 德育是一門藝術，在學校德育工作與德育績效之間有一條難以逾越的天塹，要想達到高效德育的彼岸，學校就應在大力推進素質教育的過程中，實實在在地將德育放在首位，大力加強思想政治教育工作。 現(xiàn)代教育的目的，不僅僅是為社會培養(yǎng)專門人才，更重要的是培養(yǎng)能適應社會發(fā)展、應變能力強的新型人才。培養(yǎng)他們頑強的毅力和超越逆境的能力，讓他們學會關心與生存，學會合作與協(xié)作，會正確處理各種矛盾，辨別各種思潮，明確歷史使命，以深厚的歷史文化積淀來構筑自己的精神支柱最終為社會所用。所以我們的思想政治工作要充滿愛，運用科學方法，用我們的愛與他們平等地交流與對話，以此來獲得學生的尊重和理解，得到他們的嘗識與信任，讓學生在成長的過程中，永葆人類最珍貴的品質。只有這樣，我們的思想政治工作才能有效地推動學生素質的快速提高，讓思想政治教育有著質的飛躍。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習
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