【正文】 ，具有經(jīng)濟和道德上的兩面性。市場經(jīng)濟的目標模式雖然具有其經(jīng)濟合理性，但同時也內(nèi)含著一定的社會風險和道德風險。如果缺乏必要的社會規(guī)范和道德約束，單純的經(jīng)濟利益驅(qū)動和效益最大化追求，不僅會導致整個社會的實利主義風氣和個人利己主義沖動，而且難以確保社會經(jīng)濟的均衡發(fā)展，更難以確保人類自然資源和生態(tài)環(huán)境的合理利用與保護。因此，市場經(jīng)濟的健康發(fā)展需要必要的社會規(guī)導和限制，它要求對市場主體（包括企業(yè)、個人和政府）的經(jīng)濟活動不僅有清晰的法律規(guī)范界定，而且有明確的倫理道德約束。換言之，市場經(jīng)濟的有序健康發(fā)展不僅需要法律的強制力保障，而且需要倫理規(guī)范使經(jīng)濟行為更加合理、更加文明?！　∷枷胝谓逃龑?jīng)濟進步的重要作用之一，就在于掃除精神障礙，創(chuàng)造一個良好的輿論氛圍、精神環(huán)境和社會風氣。具體地說，思想政治教育可以促使人全面地、辯證地看待經(jīng)濟的進步問題，客觀地、科學地分析經(jīng)濟形勢，使人們的眼光從片面的、狹隘的純經(jīng)濟增長的舊框框中解放出來，代之以全面的系統(tǒng)的發(fā)展觀念，為經(jīng)濟和社會的全面進步，提供總的方法論的指導。思想政治教育可以增強人們在經(jīng)濟活動中的法治觀念和道德意識，形成奮發(fā)向上、開拓進取，公平競爭、精誠合作，講求信譽、竭誠服務(wù)，崇尚奉獻、服務(wù)大局的良好氛圍。思想政治教育可以幫助人們更好地認識改革開放帶來的巨大變化，提高對社會發(fā)展前景的認同與信心，同時揭示改革過程中的存在的矛盾、困難和風險，引導和調(diào)整社會心態(tài)，增強人們的心理承受能力，從而形成有利于經(jīng)濟進步的認識環(huán)境、道德環(huán)境和社會心理環(huán)境。社會主義和諧社會是充滿活力、充滿理想和追求的社會，發(fā)奮努力、艱苦創(chuàng)業(yè)是建設(shè)和諧社會的一個基本要求。事實上，在任何社會中，人們都自覺不自覺地創(chuàng)造和憧憬美好的人生和美好的社會，其活動受到一種向往、一種希望、一種追求的內(nèi)在驅(qū)動力的作用，促使人們?nèi)タ朔磺衅D難險阻，實現(xiàn)為之奮斗的崇高目標，這種內(nèi)在的動力就是理想信念的樹立。理想作為人類特有的精神現(xiàn)象，蘊含著人們的信念、情感和意志，對人們的現(xiàn)實生活、實踐活動具有指導、激勵和鼓舞的作用。它在為人們確立追求目標的同時，使人具有一種堅忍不拔、勇敢頑強的精神。這個精神支柱一經(jīng)樹立起來，就會在人的言行中產(chǎn)生主導力量，激勵人們?yōu)樗艘矠樽约旱奈镔|(zhì)需要和精神需要而努力工作。理想作為精神支柱，其效應(yīng)的發(fā)揮有一個信念、情感、意志綜合作用的問題，還有良心、義務(wù)和科學精神協(xié)調(diào)統(tǒng)一的問題，而科學精神的內(nèi)涵就是尊重客觀規(guī)律，大膽探索，追求并堅持真理。在建設(shè)和諧社會的過程中，以理想信念教育為核心的思想政治教育，必須引導人們關(guān)注、思考和研究人類生命存在之外、溫飽解決之后的價值問題，堅持開展高層次的、高志向水平的理想、信念、價值觀教育，如社會主義、共產(chǎn)主義價值觀，奉獻人生的價值觀，關(guān)心全球性問題的價值觀，人文關(guān)懷的博大胸襟，探索真理、發(fā)現(xiàn)真理、堅持真理的科學精神……通過科學地確定高層次的理想目標，強調(diào)高層次的價值導向功能，促使較低層次的目標更完善、更有序、更向上地發(fā)展，引領(lǐng)社會成員體味新的人生，創(chuàng)造新的生活，為社會成員身心健康、內(nèi)外和諧的全面發(fā)展營造奮發(fā)向上的社會氛圍。（三）思想政治教育為經(jīng)濟主體提供精神動力與道德激勵　　人是經(jīng)濟活動的主體，人的精神狀態(tài)，人的素質(zhì)，人的主動性、積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，直接關(guān)系和影響生產(chǎn)的效率和經(jīng)濟的發(fā)展。在現(xiàn)代社會條件下，重視精神激勵和潛能開發(fā)，不僅成為不同社會制度下人們的共識，而且已成為許多學科共同研究的課題。如果說，在戰(zhàn)爭年代，面對無數(shù)艱難困苦，需要一股決不屈服的革命精神，一種戰(zhàn)勝困難的拼命精神；那么，在和平年代，面對現(xiàn)代化建設(shè)的重任，同樣需要理想和信念，激發(fā)起人們的潛能，最大限度地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。思想政治教育正是以其特有的方式，為經(jīng)濟主體提供精神動力和道德激勵。在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，社會的和諧發(fā)展與人的全面發(fā)展是聯(lián)系在一起的。社會的和諧發(fā)展，首先要求人的全面發(fā)展，并為人的發(fā)展創(chuàng)造條件。沒有人的全面發(fā)展，就不可能有社會的和諧發(fā)展，同時，人的全面發(fā)展也只有在和諧發(fā)展的社會中才能實現(xiàn)。和諧社會這一價值理想，既是關(guān)于“社會的”、“共同的”理想，也是每個社會成員共同接受和追求的一種價值和信念，是社會群體對現(xiàn)階段社會規(guī)律的集體認識，是社會成員根本利益和共同愿望的綜合反映。建設(shè)社會主義核心價值體系，需要我們在實踐中處理好價值取向上個體性與社會性的統(tǒng)一，樹立個人價值和社會價值辯證統(tǒng)一的價值觀，并在兩者的相互聯(lián)結(jié)中促進其價值實現(xiàn)?！　∑髽I(yè)文化作為現(xiàn)代企業(yè)思想政治工作的新載體，正日益發(fā)揮重要的作用。特別是企業(yè)文化的核心——企業(yè)價值觀，更是企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂與精神支柱。如海爾集團的“無私奉獻、追求卓越”的企業(yè)精神；長虹股份有限公司的“以產(chǎn)業(yè)報國、民族昌盛為己任”的價值觀；日本日立公司的“和、誠及開拓精神”的企業(yè)精神；美國杜邦公司“通過化學為更美好的生活提供更美好的東西”的企業(yè)宗旨等，都是企業(yè)價值觀的具體體現(xiàn)。不僅對于企業(yè)的經(jīng)營指導思想、發(fā)展目標、企業(yè)道德和全部生產(chǎn)經(jīng)營活動等具有指導作用，而且對于企業(yè)中每一個成員的精神狀態(tài)都會產(chǎn)生巨大影響，從而造就具有社會責任感、富有進取精神、開拓精神的企業(yè)員工。企業(yè)文化不僅使人們有了明確的精神追求，還會營造一種團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的文化氛圍，融洽人際關(guān)系，增強企業(yè)員工的歸屬感和團隊精神，把個人生存勞動的目的同企業(yè)的生存、發(fā)展和壯大自覺地聯(lián)系起來，從而產(chǎn)生強大的凝聚力和競爭力?！　〗ㄔO(shè)社會主義和諧社會，為思想政治教育的價值注入了新的內(nèi)涵。人們從科技主義和物質(zhì)主義的種種弊端中重新發(fā)現(xiàn)思想政治教育的當代價值，呼喚借助有效的思想政治教育來改善和提高人的生活質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展，進而構(gòu)建和諧社會。作為一項事業(yè)的思想政治教育，事關(guān)中國特色社會主義建設(shè)的大局；作為一種活動的思想政治教育，需要引導教育對象提升思想政治素質(zhì)、思想品德素質(zhì)；作為一個學科的思想政治教育，應(yīng)當研究思想政治教育的學問，培養(yǎng)思想政治教育的專門人才，為建設(shè)和諧社會提供智力支持和人才支撐。思想政治教育尊重人、理解人、關(guān)心人的人性化原則，充分尊重勞動者主人翁地位的工作方法，企業(yè)、社會公共目標的激勵以及精神境界的提升，都將充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使人的價值在工作中得到體現(xiàn)與發(fā)展。思想政治教育與現(xiàn)代管理的結(jié)合，可以大大提高管理的有效性和經(jīng)濟活動的效率。現(xiàn)代思想政治教育作為人們精神世界的價值導向系統(tǒng)，為人們“應(yīng)該如何行為”提供了價值信念上的共識，進而減少人們合作行為的“摩擦費用”，提高管理效率，促進經(jīng)濟的發(fā)展。　　總之，思想政治教育的經(jīng)濟價值與功能，在現(xiàn)代社會越來越突出，也必將越來越受到人們的重視。我們完全有理由相信，在一個以經(jīng)濟建設(shè)為中心的時代，思想政治教育不僅必不可少，而且能夠有所作為。注釋:13 / 13