【正文】 幸存者”已有部分樹根裸露在外，苗圃管理人員給“幸存者”又做了一次大手術(shù)。 ⑧ 起初他們不敢有太大的動(dòng)作，只是把樹枝抬起來(lái)一些，讓樹干跟地面依然保持一定角度。在根部堆上覆蓋物和肥料。他們甚至不敢直接給樹澆水，而是每天輕輕為它灑水。幾周后，“幸存者”再一次起死回生。 ⑨ 2022年 12月，“幸存者”被移回發(fā)現(xiàn)它的地方?！?911”紀(jì)念館的設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人說(shuō)最初一些人反對(duì)將“幸存者”移回來(lái)，認(rèn)為原址上種滿了新樹，而“幸存者”作為唯一的豆梨樹，會(huì)破壞園林景觀的對(duì)稱性。事實(shí)上，作為世貿(mào)中心遺址上唯一幸存的生命，人們紛紛來(lái)與它合影，將象征著感恩、鼓勵(lì)、關(guān)愛的藍(lán)絲帶系在它的樹枝上。 ⑩四月的一個(gè)清冷的早晨，金色的陽(yáng)光包圍在它的四周，我看到的是一位戴著光環(huán)的精神領(lǐng)袖。站在為保護(hù)它而設(shè)立的護(hù)欄外，眼淚模糊了我的視線。它的花期已過(guò)，枝頭略顯寂寥。但當(dāng)我站了很久，準(zhǔn)備離去時(shí)，驚喜出現(xiàn)了：我突然看見三朵小小的白花擠在一起，藏在枝葉深處。它仿佛在告訴人們：“不要傷感，只要還有希望，哪怕受盡傷害，哪怕春已遠(yuǎn)離。” (有刪改 ) 1. 文章第①②段詳細(xì)寫了山毛櫸樹，而全文的主角卻是“幸存者”。請(qǐng)結(jié)合全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面，簡(jiǎn)述第①②段的作用。 (4分 ) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 內(nèi)容上：第①②段寫我小時(shí)候和樹的親密關(guān)系。正因?yàn)槿绱?，作者才能“驚嘆”于樹里隱藏的故事，才能“讀懂”樹的語(yǔ)言，才能“理解”樹的世界。結(jié)構(gòu)上：為下文重點(diǎn)寫豆梨樹做鋪墊，埋下伏筆。正因?yàn)橛信c山毛櫸樹的親密接觸，才讀懂了樹的語(yǔ)言，理解了豆梨樹的世界。 2. 通讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“斷頭樹也有春天”含義的理解。 (4分 ) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 第一層 (本義 )：斷頭樹兩度起死回生，終于迎來(lái)春天。第二層 (引申義 )：斷頭樹頑強(qiáng)的生命意志使它上升為“一位戴著光環(huán)的精神領(lǐng)袖”，成為人們傳達(dá)感恩、鼓勵(lì)、關(guān)愛的象征。 3. 請(qǐng)結(jié)合第②段品味分析畫線句子。 (4分 ) 葉兒輕輕擺著，邊歌邊舞，那是它為我精心設(shè)計(jì)的演出。 ________________________________________________ ________________________________________________ 這句運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表達(dá)出樹和我的親密關(guān)系。 4. 請(qǐng)結(jié)合本文和鏈接，以“生命的不平凡”為主題寫一段話。 (不少于 80字 )(5分 ) 【鏈接】 生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的 ……“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 略。 (提示：聯(lián)系本文中斷頭樹的幾次起死回生，終于迎來(lái)春天，體現(xiàn)生命的不平凡；聯(lián)系鏈接，寫出生命中有“夠多的云翳”，寫出不屈服于生命中的“破壞和毀滅”，才會(huì)誕生不平凡的生命 ) 60. 開在心里的橘子花 (17分 ) 徐光惠 ①周日的清晨，穿上運(yùn)動(dòng)服前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過(guò)一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。 ②小小的橘子花綴滿枝頭， 金黃的花蕊一 團(tuán)團(tuán) ，一 簇簇 ，擠擠挨挨 ，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈 。真香?。∷o靜地開著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。 一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。 ③小時(shí)候，故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雨露的沐浴，橘樹很快長(zhǎng)得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場(chǎng)春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí)，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容。 “看這花開得多好，今年橘子收成一定不錯(cuò)??！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。 ④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來(lái)了客人才拿出來(lái)招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。 ⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過(guò)一片橘林， 樹上的橘子 笑紅了臉 ，像一個(gè)個(gè)晶瑩的 紅燈籠 ， 刺激 著我的味 蕾。 我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無(wú)人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀剩崽鸬淖涛蹲屛覀冮_心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。 ⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問(wèn)：“小惠，哪來(lái)的橘子？”“我，我，別人給的 ……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說(shuō)下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯(cuò)了！” ⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬(wàn)不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。 ⑧橘子花開了一年又一年，父親已過(guò)世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？ ——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。 (選自《中國(guó)電視報(bào)》 2022年 4月 19日；有刪改 ) 1. 文章以“開在心里的橘子花”為題，有何作用？ (4分 ) ________________________________________________ ________________________________________________ 2. 從記敘順序的角度看，去掉第①②段將影響文章的表達(dá)效果，請(qǐng)說(shuō)明理由。 (4分 ) ________________________________________________ ________________________________________________ 暗示文章主旨，飽含對(duì)父親的熱愛和感激；橘子花是貫穿全文的線索，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。 前兩段運(yùn)用倒敘手法；交待發(fā)現(xiàn)橘林的過(guò)程，自然引出下文；制造懸念，增強(qiáng)文章的吸引力。 3. 結(jié)合語(yǔ)境，品味文中畫線句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分 ) (1)金黃的花蕊一 團(tuán)團(tuán) ，一 簇簇 ， 擠擠挨挨 ，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 都是疊詞 ， 語(yǔ)言親切 、 靈動(dòng) ， 富有音韻美；形象地寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn) ， 表達(dá)了作者的喜愛之情 。 (2)樹上的橘子 笑紅了臉 ，像一個(gè)個(gè)晶瑩的 紅燈籠 ， 刺 激 著我的味蕾。________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 這句運(yùn)用了比喻 、 擬人的修辭手法 ， “ 笑紅了臉 ” “ 紅燈籠 ”“ 刺激 ” 寫出了橘子成熟了 ， 令人賞心悅目 ， 能勾起人們的食欲 ， 生動(dòng)形象地表達(dá)出作者迫切地希望嘗一嘗橘子的新鮮味道的急切之情 。 4. 怎樣理解第⑧段畫線句“于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天”的含義？ (5分 ) ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 對(duì) “ 我 ” 來(lái)說(shuō) ， 橘子花的香味使 “ 我 ” 想起了父親的教導(dǎo) ， 它一直留在 “ 我 ” 的心中影響著 “ 我 ” ；抒發(fā)了 “ 我 ” 對(duì)父親的感激與懷念之情 。 61. 給燕子留個(gè)門 (17分 ) 干亞群 ① 當(dāng)河里最后一塊冰被我們搗碎后 ， 叮叮咚咚的水流聲從村東一直響到村西 。 也就這么幾天里 ， 村里又多了一份熱鬧 ， 門前的棗樹上開始有嘰嘰喳喳的聲音 。老人便把門開得大大的 。 我們感到不解 。 老人說(shuō) ， 燕子回來(lái)了 ， 它們要筑巢 ， 如果關(guān)著門 ， 燕子會(huì)覺得主人不歡迎它們 。 ② 敞開的門，有春風(fēng)灌進(jìn)來(lái)。春風(fēng)仿佛在鋪一條無(wú)形的路，是空中溫暖的路。燕子順著趕過(guò)來(lái)。春風(fēng)把沿途的樹都弄綠了。于是，有一天，我們聽見燕子的叫聲，看見燕子的身影 ——像黑色的閃電。 ③老屋橫梁上的那個(gè)燕子窩，跟我們玩的那種爛泥炮形狀差不多，上寬下窄，不過(guò)看起來(lái)有點(diǎn)疙里疙瘩。我們也不知道哪一年筑的，每年的春天總能看到兩只燕子飛進(jìn)飛出，然后孵出一窩小燕子。去年的燕子窩守候著今年的燕子。 ④ 村里的房屋多是平房，有些還是茅草房。燕子似乎并不嫌棄，只要人們開著門，有一處可容它們筑巢的地方，它們就會(huì)把巢安在那兒。老人們說(shuō)，家有燕子窩，那是一家人的福氣，說(shuō)明這家風(fēng)水好。所以家里有老人的，每到春天總是盼望著門前呢喃的聲音。我們那兒并不重視喜鵲，而把燕子看成喜鵲的化身。村里一些上了年紀(jì)的老人，如果身體不適，他們就把能不能熬過(guò)冬天作為給自己的一個(gè)命數(shù)。二月初燕子準(zhǔn)時(shí)飛回來(lái)，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起來(lái)在門口坐一坐，聽聽燕子的呢喃，看看燕子忙碌地銜草加固巢，心里覺得有一種踏實(shí)。 ⑤ 我們不知道鴛鴦是怎么一回事 ， 卻知道家里的燕子是雙飛雙宿的 。 大清早 ， 等門一開燕子馬上飛去了 ，當(dāng)它回來(lái)的時(shí)候嘴里肯定銜著草什么的 ， 有時(shí)獨(dú)自回來(lái) ， 有時(shí)兩只一塊兒 。 你一口草我一口泥 ， 共筑著它們的窩 。 到了傍晚 ， 如果另一只還沒有回來(lái) ， 那只先回來(lái)的燕子肯定停在門前的樹上或屋檐下 ， 歪著頭一動(dòng)不動(dòng) ， 直到另一只回來(lái) ， 然后輕輕幾聲嘰嘰 ， 便飛進(jìn)窩里 。 村里小夫妻哪天吵架了 ， 做妻子的就會(huì)責(zé)備自己的男人 ， 怎么連燕子都不如 ， 它們還懂得溫情 。剛才還氣呼呼的男人 ， 此時(shí)默不作聲 ， 一個(gè)人提了只筐出去了 。 等他回來(lái)的時(shí)候筐里準(zhǔn)有妻子愛吃的水果 。 ⑥ 燕子等窩筑好后便開始產(chǎn)卵，大約一個(gè)月后，窩里便會(huì)伸出幾張黃黃的小嘴。此時(shí)是燕子最最忙碌的時(shí)候，兩只燕子飛進(jìn)飛出，喂養(yǎng)著它們的小寶寶。老人說(shuō)，燕子一頓煙的工夫要飛出三次，一天下來(lái)要飛將近一百次，直到小燕子能獨(dú)立覓食為止。而小燕子長(zhǎng)大的那陣子，家里是頗為熱鬧的。一會(huì)兒嘰嘰喳喳，一會(huì)兒唧唧啾啾，尤其當(dāng)燕子爸爸與燕子?jì)寢審耐饷嬉捠郴貋?lái)的時(shí)候，橫梁上是一片喧鬧。每一只小燕子張大著黃口，爭(zhēng)先恐后地要食吃。等老燕子飛走了， 它們才縮回窩里安靜下來(lái) 。 再過(guò)一段時(shí)間 ， 小燕子開始學(xué)飛 ， 撲棱棱地從窩里飛到窩外 ， 再由屋檐下飛到樹枝上 ， 這樣一路地飛遠(yuǎn) 。 如果還不到遷徙的時(shí)候 ，小燕子們絕不會(huì)飛走 ， 到了晚上還是會(huì)飛到自己的窩里 。 ⑦ 我們家約定俗成 ， 最晚進(jìn)門的人 ， 總會(huì)看一看燕子是不是到齊了 ， 然后關(guān)門 ——這是晚上最后一道儀式 。就像大人牽掛會(huì)玩的孩子遲歸那樣 ， 我也會(huì)提醒家里人：給燕子留著門 。 ⑧ 村里開始有人