【導(dǎo)讀】肖老師還在辦公室里批改著語文試卷。肖老師邊批改，臉上邊露出滿意的笑容。為學(xué)生聰明、認(rèn)真而感到高興。大，試卷都被戳穿了，殷紅的墨水滲透了試卷的背面。只聽見肖老師嘀咕道：?這王小朋也太笨了，⑤下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌?，王小朋一個人默默地走到窗前，他目不轉(zhuǎn)睛的眺望著窗外。⑥不知什么時候，肖老師走到他的身邊。⑦王小朋看見是老師，用手指著窗外說道：?⑧肖老師順著王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老師疑惑地問道。這時，肖老師推門進(jìn)?！?0聽了同學(xué)們的回答，肖老師心中涌動起一股股暖流。起因簡單的題肖老師講了三四遍，王小鵬還是不會做。形象地寫出了肖老師認(rèn)為王小鵬觀察蝴蝶與學(xué)習(xí)無關(guān)，表達(dá)了對王小鵬的擔(dān)。觀察蝴蝶這一行為的不在意、生氣，后來通過和同學(xué)們探討之后，從而對王小朋的認(rèn)可、肯定。的道理，并對王小朋投以眼光，即肯定他的感情變化為暗線。

　　

【正文】 想家的，也是想母親的，但回去周圍鄰居常問的也是自己一時半會不能解決的問題，所以就選擇了用逃避的方法來解決問題。 3.(3 分 )題目?一愛兩千里?既寫出了?他?與母 親是分開的，但有著母愛的關(guān)系，母子始終又是連在一起的。深化文章的主旨。 4.(3 分 )?攥?是?緊緊抓住?的意思。此時的他為自己忽略母親的感受而后悔，看到母親不怕吃苦處處為自己著想而感動，想緊緊抓住這份珍貴的親情。 5.(4 分 )①母親直率。來電話直接說多年不見，實(shí)在太想他了。②母親節(jié)儉能吃苦。兩千公里的路，買的是站票。③母親替人著想。見到自己腳腫，擔(dān)心兒子看到，謊稱買不到車票，改期再到。④母親善良。從替兒子著想可以看出。 九、閱讀下面的文章，回答 1~4 題。（ 18 分 ） 別欺負(fù)最愛你的那個人 ①他又一次坐上 了這趟回家的夜行列車。 ②座位對面坐著父子倆，少年和父親鬧著別扭。那父親脾氣極好，也不急躁，耐心地哄勸著。少年嘟著嘴不理，臉上全是厭煩。 ③他對少年說：?你父親真好。? ④少年看了一眼他，不說話。他忍不住繼續(xù)說：?小伙子，別欺負(fù)最愛你的那個人。?本來是隨口說的一句話，說完，他的心卻倏地疼了起來。 ⑤別欺負(fù)最愛你的那個人 —— 他忽然覺著這句話其實(shí)是對多年前的自己說的！在他過往的青春歲月里，他曾翻來覆去地傷害最疼愛他的人，而那人即使傷心到心碎，也停不下愛他的腳步。 ⑥他幼年喪母， 父親在電器廠做工，每天夜里 12 點(diǎn)多才下班。 【 A】但每天天剛蒙蒙亮，小巷深處 一 ． 響起賣牛奶的敲梆聲，父親 就 ． 會 立即 ． ． 拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。 每當(dāng)他把牛奶喝完，父親總會拿毛巾為他擦凈嘴角的奶漬，喜滋滋地說：?俺們小嘉肯定能長高個兒。? ⑦那淳香的牛奶滋養(yǎng)了他的生命，貫穿了他整個童年、少年的快樂時光，可是他從沒有用心注意過父親困倦的雙眼，疲累的身體。 28 ⑧讀初中后，他的身高果然向上猛躥了很多，只是處在青春期的他，極度叛逆，尤其是迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)一落千丈，和父親的話也少了許多?？此?廢學(xué)業(yè)癡迷游戲，父親打過罵過也求過他，但他不為所動。高考前，他還是一如既往地上網(wǎng)。父親找到他，拉著他回家。他憤怒地沖父親喊：?回家我也不學(xué)！? 【 B】父親的腳步趔趄了兩下，站在昏黃的路燈下回頭看他，嘴唇氣得發(fā)抖，眼中滿是無助和絕望 。 ⑨高考后，他毫無懸念地落榜了，父親送他到省城高中復(fù)讀。但他的心思仍不在學(xué)習(xí)上，常找借口向親戚要錢上網(wǎng)。在穿著打扮上，他留最酷的發(fā)型，非名牌不穿。省城到家只需三個小時的車程，他也是每次必坐高價動車。一次他和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事動起手來，老師斥責(zé)他，他和老師吵。那天下午，父親被通知 來到學(xué)校時，一臉的惶恐不安，額頭上沾滿細(xì)密的汗珠，不停地跟在老師身后賠笑臉，說好話。 ⑩看他毫不在乎，父親氣得顫聲問：?小嘉，如果將來你的孩子這樣氣你，你會怎樣？會不會像我一樣難受！?他像個勝利者，頭發(fā)一甩，說：?我不要孩子，他氣不著我！?父親怒不可遏地拿起身邊的掃帚要打他，他脖子一伸：?給，你打！?父親舉起的手在空中晃了晃，最終又無奈地放下。 ○11他哪里知道，父親的心在滴血。他把父親的心傷成一片片的。 ○12他復(fù)讀了兩年，也讓父親 失望了兩年。看他不思進(jìn)取，父親做出了一個重大決定 —— 送他到國外讀大學(xué)。父親花了畢生的積蓄，賣了還沒有住進(jìn)的新房，才湊夠他去韓國讀書的費(fèi)用。 ○13一天晚上，姑姑陪父親一起回家。他在臥室睡覺沒有開燈，他們以為他沒有在家。 ○14?天這么晚了，你坐在樓下干啥？?姑姑問。 ○15?沒啥，就是想靜一靜。? ○16?是不是后悔送小嘉上學(xué)了？現(xiàn)在后悔還來得及，別讓這錢打水漂。? ○17?沒后悔，興許，出去鍛煉鍛煉，他能學(xué)好。只要他有學(xué)好的可能，我就不怕這錢打水漂。?父親說。 ○18那晚，他很久沒有睡著，第一次認(rèn)真思考父親的話。 ○19異國 4 年，離開了父親溫暖的懷抱，他嘗到了生活的酸甜苦辣。對生活，對父親，對愛，他有了重新的認(rèn)識和感悟。畢業(yè)后，他在北京一家韓資企業(yè)工作，每天就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，只有不斷努力，才能跟上快節(jié)奏的生活。不知何時，他變得越來越像父親，處處精打細(xì)算，每次回家，為了節(jié)省 80 元的路費(fèi)，他寧愿坐夜班列車回家。 29 ○20人生的經(jīng)歷讓他成長。當(dāng)他嘗過生活百味，才終于明白父親的愛。他們曾有過 8 年的戰(zhàn)役，最終父親用不離不棄的愛挽救了他。他深深地知道，在未來的歲月里，他要做的就是成為最疼父親的那個人，就像父親當(dāng)年愛他一樣。 ?他們曾有過 8 年的戰(zhàn)役，最終父親用不離不棄的愛挽救了他?，請簡要概括父親用?不離不棄的愛?挽救他的三件事。（ 4 分 ） 2．請說說文章第①段的作用。（ 4 分 ） 3．閱讀文章，回答下列問題。（ 6 分 ） 【 A】 但 每天天剛蒙蒙亮，小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲，父親 就 ． 會 立即 ． ． 拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。 （請分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果） 【 B】 父親的腳步趔趄了兩下，站在昏黃的路燈下回頭看他，嘴唇氣得發(fā)抖，眼中滿是無助和絕望。（請從人物描寫角度做賞析） ，應(yīng)該也有過類似的?欺負(fù)最愛你的那個人?的經(jīng)歷，讀完此文后，你想對他說些什么。（ 50 字左右）（ 4 分 ） 1.（ 4 分 ）中學(xué)時，爸爸拖著疲憊的身體一次次從網(wǎng)吧里把他揪出來；復(fù)讀時，他與老師吵架，爸爸趕到學(xué)校后不停地跟在老師身后賠笑臉，說好話；復(fù)讀失敗后 ，爸爸賣了還沒有住進(jìn)的新房，湊錢送他去韓國讀書。 【解析】 通讀全文，第⑧段講讀初中時因他迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，父親從未放棄他，第⑨段講高考落榜后，父親送他去復(fù)讀，盡管他一再惹事，父親一次次從網(wǎng)吧里把他揪出來，第段講在他兩次復(fù)讀失敗后，父親雖失望但仍未放棄，用盡畢生積蓄送他出國留學(xué)。據(jù)此即可概括出答案。 2.（ 4 分 ）為下文寫遇到那對父子并勾起自己的回憶作鋪墊；與下文寫他懂事后，像父親一樣精打 30 細(xì)算，?為了節(jié)省 80 元的路費(fèi)，他寧愿坐夜班列車回家?一句相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；與復(fù)讀時每次回家必坐高價動車形成對比，寫出了他的 成長和對父親的理解。 【解析】 首先明確第①段的內(nèi)容：?他又一次坐上了這趟回家的夜行列車?，?又一次?強(qiáng)調(diào)的是他經(jīng)常如此，并非偶爾為之，正因?yàn)樽狭诉@趟列車，才會遇到那對父子，從而勾起自己的回憶。這也與文章第段段尾指出的?為了節(jié)省 80 元的路費(fèi)，他寧愿坐夜班列車回家?對應(yīng)，可見他在懂事后，也像父親一樣學(xué)會了精打細(xì)算。文章第⑨段講他在復(fù)讀時，雖然離家只有三個小時的車程，可他還是選擇高價動車，這與第①段形成對比，表現(xiàn)了他的成長和對父親的理解。 3.（ 6 分 ）示例：【 A】?一……就……?這組關(guān)聯(lián)詞說明前后兩個動作緊緊相 連，?立即?是?立刻、馬上?的意思，說明速度快，寫出爸爸在買牛奶給他喝這件事很上心，表現(xiàn)出爸爸對他深沉的愛。 【 B】動作和神態(tài)描寫。通過?趔趄??看?兩個動作，以及氣得發(fā)抖的嘴唇、無助和絕望的眼神兩處神態(tài)，具體形象地寫出父親當(dāng)時的傷心、對他叛逆行為的無助和絕望。 4.（ 4 分 ）示例：我想對媽媽說：媽媽，請?jiān)徟畠旱娜涡?。感謝你這么多年來對我的付出，你的愛女兒會永遠(yuǎn)記在心里。 【解析】 題干中指明了?青春期的你??類似的經(jīng)歷?，調(diào)動自己的生活積累，靈活作答。注意字?jǐn)?shù)的要求，語言要簡潔。 十、閱讀下面的文字，完成 1～ 4 題。（ 18 分 ） 布 鞋 童慶炳 ①我從小穿的就是母親做的布鞋。但每年一雙也足夠了。因?yàn)槟戏教鞖鉄幔覀兡抢锏牧?xí)慣，早晨一起床，穿的是木屐。早飯后一出門，或干活兒，或趕路，或上學(xué)，都是赤腳的。要是上山砍柴則穿草鞋。只有在冬天或生病的時候才穿布鞋，而且是光著腳穿的。只有地主老爺或鄉(xiāng)紳什么的才穿著長長的白襪子加布鞋?？梢哉f我們那時的客家人差不多都是赤著腳念完小學(xué)和中學(xué)的。母親為我每年做一雙布鞋，在中學(xué)讀書時，是綽綽有余的，是不會穿爛的。 ②去北京上大學(xué)后，母親給我做了兩雙布鞋，我以為這足夠我一 年穿的了。哪里想到來北京在校門口看到的一幕是：農(nóng)民穿著襪子和布鞋在地里耕地。我們幾個從福建來的學(xué)生為此大驚小怪，覺得這在我們家鄉(xiāng)是不可思議的事情。開始我只是覺得不習(xí)慣 ,不如赤腳自在隨便舒服。起初半個月，只好?入鄉(xiāng)隨俗?，勉強(qiáng)穿布鞋去上課、上街等。 ③過了些日子，我們?nèi)齻€福建來的同學(xué)基于共同的感受，就議論著要?革命?，要把北京人的這?壞習(xí)慣?改一改。我們約好在同一天在校園里當(dāng)?赤腳仙子?。哦，赤腳走在水泥地上，巴嗒，巴嗒，涼涼的、硬硬的、平平的、自由自在、那種舒坦的感覺，簡直美極了。雖然我們?nèi)说呐e動吸 31 引來學(xué)校里師生們的異樣眼光和竊竊私語，但在我們看來這只是城里人的?偏見?罷了，他們看看也就會慣的，況且?學(xué)生守則?里并沒有一條規(guī)定：學(xué)校里不許赤腳。就這樣我們大概?自由?了半個月。有一次，校黨委書記給全校師生做報(bào)告，在談到學(xué)校當(dāng)前不良風(fēng)氣時，突然不點(diǎn)名地批評了最近校園里有少數(shù)學(xué)生打?赤腳?的問題，我們?赤腳?的自由生活方式不堪一擊，一下子就被?剝奪?了。 ④于是母親做的布鞋成為我生活的必需。似乎母親是有預(yù)見性的，要不她為什么要往我的行李里塞兩雙布鞋呢！可布鞋畢竟是布做的，并不結(jié)實(shí)。當(dāng)北京的楊樹掉葉子 的時候，第一雙布鞋穿底了。等到冬天的第一場初雪降落大地讓我這個南方人對著漫天飛舞的雪花歡呼雀躍的時候，我發(fā)現(xiàn)第二雙布鞋也穿底了。我那時每月只有三元人民幣的助學(xué)金，只夠買筆記本、墨水和牙膏什么的，根本沒有錢買對當(dāng)時的我來說是昂貴的鞋。 ⑤我天天想著母親臨別時說的話：她會給我寄布鞋來。又害怕地想：她不會忘記吧？如果她記得的話什么時候可以做好呢？什么時候可以寄來呢？從家鄉(xiāng)寄出路上要經(jīng)過多少日子才能到北京呢？路上不會給我弄丟吧？在等待母親的布鞋的日子里，我能做的事是，將破報(bào)紙疊起來，墊到布鞋的前后底的兩個不斷 擴(kuò)大的洞上維持著?？杉埍绕鸩嫉慕Y(jié)實(shí)來又差了許多，所以每天我都要避開同學(xué)的眼光，偷偷地往布鞋里墊一回報(bào)紙。北京的冬天剛剛開始，我就嫌它太漫長了…… ⑥我一生有過許多的等待，大學(xué)學(xué)習(xí)期間等待母親的布鞋是最難熬的等待了。在這之前，我從未想過母親做布鞋的全部復(fù)雜的?工藝流程?，可在那些日子連做夢也是母親和祖母在燈下納鞋底的情景了。那時我想起來了，母親為全家所作的布鞋，除鞋面用的黑布是從商店里買來的之外，幾乎全部材料都由她和祖母用最原始的辦法?搜集?的，連納鞋底的細(xì)苧繩的原料，也是自家種的，這在我們村子里，可 能是?只此一家?了。 母親和祖母為處理那些結(jié)實(shí)無比的苧麻皮，則要辛苦好幾天，從泡到刮到曬到捻，最后象變魔術(shù)一般變成了可以納鞋底的細(xì)細(xì)的軟軟的卻堅(jiān)韌無比的苧麻繩。至于糊袼褙、描鞋底樣、剪鞋面、納鞋底等，也是瑣碎、麻煩、吃力，費(fèi)盡心血，這些我都在等待母親的布鞋的漫長過程中一一想過了無數(shù)遍。這個時候，我才深深感到母親的愛盡在這不言的瑣碎麻煩吃力中。 ⑦在春節(jié)前幾天，我終于收到了母親寄來的兩雙新的布鞋。我從小穿的就是母親做的布鞋，但從未如此認(rèn)真地、細(xì)心地、詩意地欣賞過她做的鞋。我撫摸著那兩雙又硬又軟的新布鞋 ，覺得每一個針眼里都灌滿了母親的愛意與希望，心里那種暖融融甜滋滋的感覺至今不忘。 ⑧在這一瞬間，母親的面龐、身影又在我眼前生動地重現(xiàn)，我突然感到我雖然離開母親數(shù)千里，可我感到我仍然在母親溫暖的懷抱里。是的，世界上有許多你熱衷的事情都會轉(zhuǎn)瞬即逝，不過是過眼煙云，唯有母親的愛是真實(shí)而永恒的。 32 （選自童慶炳《舊夢與遠(yuǎn)山》） ① ~④段內(nèi)容，說說母親做的布鞋為什么成為?我?生活的必需？請概括作答。（ 3 分 ） ，回答下面的問題。（ 6 分 ） （ 1）聯(lián)系全文，簡要說說題目?布鞋?的含義是什么。（ 2 分 ） （ 2）請從描寫角度分析第⑤段畫線句子的表達(dá)效果。（ 4 分 ） ⑥段，說一說母親做布鞋的?工藝流程?復(fù)雜在什么地方？（ 4 分 ） ，文中作者對母親的情感和胡適《我的母親》中的情感有什么異同？請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（ 5 分 ） 1.(3 分 )小時候家里窮，大多數(shù)時間都打赤腳，每年一雙也就綽綽有余了，上大學(xué)后學(xué)校不允許打赤腳，需要天天穿鞋；而?我?又買不起鞋，只能穿母親親手做的布鞋，因而它就成了?我?生活的必需。 【解析】 根據(jù)題干提示，定位在文章第① ~④段，第①段寫了?我?的家鄉(xiāng)除了有錢的地主老爺們， 33 大部分人的習(xí)慣都是早上穿木屐，大多數(shù)時間都光著腳，每年一雙布鞋綽綽有余；第②③段寫了上大學(xué)后，學(xué)校不允許打赤腳；第④段寫?我?買不起鞋，?于是母親做的布鞋成為我生活的必需?。由此可以歸納整理出答案。 2.(1)(2 分 )?布鞋?象征著艱苦樸素的生活，正如母親在艱苦環(huán)境中對我樸素的愛。 【解析】 ?布鞋?這一實(shí)物來源于生活實(shí)際，它就是艱苦樸素的生活的象征，而這布鞋是母親親手為?我?做的，?我?從小就一直穿著這樣的布鞋，可見這布鞋里藏著的是母親對?我?真實(shí)而濃厚的愛 ，也就是說?布鞋?還象征著如這生活一般，樸素、真誠的母愛。 (2)(4 分 )這段文字屬于心理描寫；通過描寫?我?焦急等待母親寄布鞋過來的種種疑問、擔(dān)憂的心理活動，表現(xiàn)了?我?等待時的焦慮心理，突出了母親做的布鞋對?我?的重要性，也從側(cè)面寫出