20xx年春九年級語文下冊第四單元第15課無言之美課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 04:08本頁面
【正文】 例，說明文學(xué)乃至一切藝術(shù)都是盡量以言表意，而不能全然用言表意，也無須全然用言表意，即說明有無言之美。為了論述自己的觀點(diǎn)，作者分別從繪畫的選擇之美、文學(xué)的意蘊(yùn)之美、音樂的無聲之美、雕刻的含蓄不露之美來論證。 (二 )品味語言 請你結(jié)合作者的任意一則論據(jù)，說說你對 “ 無言之美 ” 的感受。 [交流點(diǎn)撥 ]正如作者探討文學(xué)作品時(shí)的數(shù)個(gè)例子，詩歌本是極其簡短的幾句話，但是其包含的意境卻是極其寬廣的。如“ 大漠孤煙直，長河落日圓 ” ，言語只有短短的十個(gè)字，但是讀來卻似看見大漠的寬闊宏偉之景，悲涼之意，予人以悲涼雄壯的美感。然而，作者要描寫出這寬闊宏偉之景，悲涼之意，恐怕書萬方都難以說盡，這不是意味著作者將它們寓于無言之中了嗎？這就是古典文學(xué)中深蘊(yùn)的無言之美。 四、遷移拓展 說說你品味到 “ 無言之美 ” 的例子。 [交流點(diǎn)撥 ]以課文《孤獨(dú)之旅》為例，文章以鴨子下蛋結(jié)尾，這就給讀者留下了足夠大的想象空間，鴨下蛋了杜小康可能就要回去了；杜小康也許要抒發(fā)自己長大的感慨了。作者不出一言，促使著我們在腦中構(gòu)造圖景，這就是一種 “ 無言之美 ” 。 板書設(shè)計(jì) 無言之美?????繪畫的選擇之美文學(xué)的意蘊(yùn)之美音樂的無聲之美雕刻的含蓄不露之美
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