20xx年春九年級(jí)語文下冊 第四單元 第15課 無言之美課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 縹．緲 ( pi āo ) 附．麗 ( f249。 n ) 曖 曖．( 224。 n ) 含 蓄．( x249。形容變化很多很快。 ⑤ 銖兩悉稱： 一絲一毫都相吻合。 ⑦ 閑情逸致： 指悠閑的心情和安逸的興致。 ?心曠神怡： 指心境開闊，精神愉快。 4．朗讀課文，整體感知 (1)作者是如何引出 “ 無言 ” 這一話題的？作者認(rèn)為 “ 無言 ”的意蘊(yùn)，應(yīng)該從哪方面著手研究？ [交流點(diǎn)撥 ]作者首先從孔子與子貢的對(duì)話引出 “ 無言 ” 的話題；作者認(rèn)為要探究 “ 無言 ” 的意蘊(yùn)，應(yīng)該從美術(shù)的觀點(diǎn)去研究。因?yàn)檠允枪潭ǖ?，有跡象的；意是瞬息萬變，是縹緲無蹤的。 2．作者在文中提到了一個(gè)盡善盡美的條件，作為以言達(dá)意的文學(xué)，能否滿足這個(gè)條件？不能達(dá)到這個(gè)條件，文學(xué)是否還能達(dá)到美呢？ [交流點(diǎn)撥 ]“ 文字語言固然不能完全傳達(dá)情緒意旨 ” ，因此難以滿足 “ 盡善盡美 ” 的條件。 4．你能簡要說說文本的論證思路嗎？說說作者是如何論述 “ 無言 ” 之美的。 (二 )品味語言 請(qǐng)你結(jié)合作者的任意一則論據(jù)，說說你對(duì) “ 無言之美 ” 的感受。 四、遷移拓展 說說你品味到 “ 無言之美 ” 的例
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