【導讀】觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?與同伴進行交流。如圖是由幾種全等圖形拼湊而成的。如圖1,你能將它分成兩個全等的圖形嗎?沿著圖2的虛線,分別把下面的圖形劃分為。如圖是一個4×4方格,一只螞蟻想從A. 們拼成一個與大“L”全等的圖案。非同尋常的形象化。
【總結】"全等三角形"教學設計教學任務分析教學目標1、知道什么是全等形,全等三角形以及全等三角形對應的元素;2、能用符號正確地表示兩個三角形全等;3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應頂點、對應邊、對應角;4、知道全等三角形的性質,并能用其解決簡單的問題要求學生會確定全等三角形的對應元素及對全等三角形性質的
2024-11-19 08:28
【總結】EDBAC1.如圖,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2.請說出BC=DE的理由.練一練:12練一練:2.分別根據下列已知條件,再補充一個條件,使圖中的ΔABC≌ΔDEF.(1)AB=DE,AC=DF,_____;(2)AB=DE,∠B=∠E,__
2024-11-07 01:04
【總結】如何表示線段、射線和直線?回顧與思考:線段可用或或來表示.ABa線段AB線段BA線段a:射線可用來表示.注意:.AB射線AB必須
2024-11-10 01:32
【總結】?直角三角形全等的識別兩個三角形全等的識別方法復習ACBB`C`A`①邊邊邊(SSS)④角角邊(AAS)③角邊角(ASA)②邊角邊(SAS)ACBB`C`A`ACBB`C`A`ACBB`C`A`兩
2024-11-07 02:33
【總結】北師大版七年級數學(下)5探索三角形全等的條件(3)回顧與思考到目前為止,我們已學過哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據探索三角形全等的條件,至少需要三個條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?
2024-10-19 19:18
【總結】圖形的全等同一張底片洗出的同大小照片是能夠完全重合的;回憶:舉出現實生活中能夠完全重合的圖形的例子?能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形.一、定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形互相重合的頂點叫做對應頂點.互相重合的邊叫做對應邊.互相重合的頂點角叫做對應角全等三角形
【總結】《數學》(北師大.七年級下冊)浙教版?七年級《數學(下)》5ABC性質:全等三角形的對應邊相等,對應角相等∵△ABC≌△A’B’C’∴AB=A’B’、BC=B’C’、CA=C’A’∠A=∠A’、∠B=∠B’、∠C=∠C’全等三角形:定義:能夠互相重合
2024-11-06 21:59
【總結】中考總復習幾何第四課時全等三角形嘉祥四中曾慶坤教學目的:通過概念的復習和典型例題評析,使學生掌握三角形全等的判定、性質及其應用。教學重點:典型例型評析。教學難點:學生綜合能力的提高。全等三角形的性質:對應邊、對應角、對應線段相等,周長、面積也相等。全等三角形的判定:知識點一般三角形
2024-11-06 13:07
2024-11-06 18:15
【總結】三角形全等(復習)知識點三角形全等的證題思路:歸納:兩個三角形全等,通常需要3個條件,其中至少要有1組對應相等。邊考考你,學得怎樣?1、如圖1,已知AC=BD,∠1=∠2,那么△ABC≌,其判定根據是__________。2、如圖2,△ABC中,AD⊥BC于D,
2024-11-06 17:31
【總結】如圖,工人師傅要計算一個圓柱形容器的容積,需要測量其內徑。能直接測出這個容器的內徑嗎?北師大版七年級數學(下)一位經歷過戰(zhàn)爭的老人講述過這樣一個故事:在抗日戰(zhàn)爭期間,為了炸毀與我軍陣地隔河相望的日本鬼子的碉堡,需要測出我軍陣地到鬼子碉堡的距離。由于沒有任何測量工具,我八路軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁,這時一位聰明的八路
2024-11-27 23:02
【總結】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【總結】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們全等嗎?探究1已知:任意△ABC,畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2024-11-06 13:41
【總結】數學·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學金沙灣學校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個三角形全等呢?提示:可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角