【摘要】一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、要證明兩個(gè)三角形全等應(yīng)有哪些必要條件？（1）“SSS”：三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
2025-11-19 00:57
【摘要】因?yàn)橐粋€(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后，位置變化了，但形狀、大小都沒(méi)有改變.ABCDE觀察圖形思考：如上圖，△ABC與△DEF全等，當(dāng)△ABC與△DEF重合時(shí)①與頂點(diǎn)A重合的點(diǎn)是哪個(gè)點(diǎn)？②與∠A重合的角是哪個(gè)角？
2025-10-28 20:40
【摘要】知識(shí)點(diǎn)一:三角形的判定方法::對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似;:兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;判定方法二:三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似;判定方法三:兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似;知識(shí)點(diǎn)二?相似三角形的判定方法的選擇:?(1)已知有一角相等時(shí),可選擇判定方法1和3;
2025-10-31 13:21
【摘要】的條件（2）初二備課組相似三角形的相關(guān)概念?三個(gè)角對(duì)應(yīng)_______三條邊對(duì)應(yīng)________的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形?相似三角形的_______，各對(duì)應(yīng)邊________.?相似比等于______的兩個(gè)三角形全等.回顧與反思??注意：?要把表示
【摘要】《探索三角形全等的條件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴于模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流，可以促進(jìn)學(xué)生自主、全面、可持續(xù)的發(fā)展，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，為使教學(xué)真正做到以生為本，我對(duì)新人教版的知識(shí)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹亟M和加工，力求給學(xué)生提供研究、探討的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分經(jīng)歷自主“做數(shù)學(xué)
2025-11-09 23:40
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示：請(qǐng)根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容，快速解決下列問(wèn)題，8分鐘后交流展示你的成果。【我反思，我梳理】（一）相似三角形1．定義:各角對(duì)應(yīng)________，各邊對(duì)應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章證明(二)（2）直角三角形全等的證明陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SSS）.?公理:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SAS）.?公理:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（ASA）.?推論:兩角及其中一角的對(duì)
2025-10-10 12:33
【摘要】全等三角形一．教學(xué)地位和作用全等三角形是《三角形》這一章的主線，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角的平分線等內(nèi)容都要通過(guò)證明兩個(gè)三角形全等來(lái)加以解決；在能力培養(yǎng)上，無(wú)論是邏輯思維能力、推理論證能力，還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，都可在全等三角形的教學(xué)中得以培養(yǎng)和提高。因此，全等三角形的教學(xué)對(duì)全章乃至以
2025-11-10 10:57
【摘要】作三角形一、知識(shí)回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A
2024-12-08 14:58
【摘要】§三角形全等的判定（一）授課人：張慧璇授課時(shí)間：2020年4月（第一課時(shí)）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1．什么樣的圖形稱為全等形？什么樣的兩個(gè)三角形是全等三角形？2．全等三角形有哪些性質(zhì)？ADEBC例:按下列要求作圖：畫法：1．畫∠MDN=4002．在射
2025-10-31 04:27
【摘要】課件標(biāo)題(第一課時(shí))適用范圍（八）年級(jí)、（數(shù)學(xué)）學(xué)科、第（13）章（單元）、第（2）節(jié)、課題（(第一課時(shí))預(yù)計(jì)上課時(shí)間05年9月24
2025-10-29 02:33
【摘要】這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系？全等三角形圖片欣賞這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系？全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系？全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系？全等三角形這兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系？全等三角形以上各組中的圖形都能完全重合，每一組圖形都是全等形.全等三角形兩個(gè)完全重合的三角形叫做全等三
2024-12-08 08:26
【摘要】一教材分析二教法及學(xué)法分析三教學(xué)過(guò)程分析四教學(xué)評(píng)價(jià)1、教材的地位與作用（1）三角形全等的判定是中學(xué)數(shù)學(xué)重要內(nèi)容之一，是證明線段相等、角相等的重要方法，是今后幾何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課是探索三角形全等條件的第一課時(shí)，學(xué)好了將為下節(jié)課探索三角形全等的其他條件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)為今后探索直角三角形全等的條件以及三角形
2025-11-09 23:11
【摘要】禮貌誠(chéng)信自強(qiáng)不息兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中，相等的兩邊都叫做腰，另一邊叫做底邊，兩腰的夾角叫做頂角，腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復(fù)習(xí)概念性質(zhì)1:等腰三角形的性質(zhì)：等腰三
2025-11-01 01:47
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形(1)
2025-11-18 23:11
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