20xx年七年級語文上冊第三單元9從百草園到三味書屋課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 20:01本頁面
【正文】 “ 笑意 ” 表明媽媽為 “ 我 ” 如此愛書而感到高興 ， 對“ 我 ” 用字典做書架表示贊賞 ， 從 “ 光澤 ” 看出媽媽因為 “ 我 ” 聰慧和愛書而對 “ 我 ” 的將來有了期待。 15 . 在第 ? 段作者稱書架為“久違的老友”，第 ? 段中又稱之為“我的長者”，為什么？請結合全文分析。 久違的老友： “ 我 ” 在老師家見過書架 ， 因期待而想象過書架的樣子 ， 所以早已熟悉。我的長者： 書架變得蒼老 ， 書架陪伴 “ 我 ” ， 給 “ 我 ” 力量。 16 . 文中少年書架陪伴 “ 我 ” 成長。陪伴你成長的物品是什 么，它如何陪伴你成長？請具體談一談。 示例：陪伴我的是臺燈 ， 從小陪伴我看書、寫作業(yè) ，像我的老朋友。在我成功時 ， 分享我的快樂；在我沮喪時 ， 給予我力量。 17 . 下面是小鵬摘抄的魯迅名言 ， 這些名言反映了魯迅的哪些精神？請你分別用四字詞語概括。 ( 概括出三種精神即可 ) 名言一：橫眉冷對千夫指 ， 俯首甘為孺子牛。 名言二：哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 名言三：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 名言四：單是說不行，要緊的是做。 名言五：時間就 像海綿里的水 ，只要愿擠，總還是有的。 示例：愛憎分明；珍惜時間 ( 勤奮努力 ) ；勇于實踐 ( 勤于探索 ) 。 ( 意對即可 ) 18 . 《從百草園到三味書屋》中作者在課間休息時尋蟬蛻 ， 捉蒼蠅喂螞蟻 ， 很會玩。同樣是玩 ， 學生王濤上學期因沉迷網(wǎng)絡游戲導致成績一落千丈 ， 進入下學期后 ， 經(jīng)過家長和老師的教育 ， 他決定痛改前非 ， 刻苦學習。針 對這一情況，有同學擬出一則上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。 上聯(lián)： 昔日沉迷網(wǎng)游醉生夢死 下聯(lián)： 示例：今朝回歸課堂臥薪嘗膽 19 . 綜合性學習。 童年是人生最美好的階段。不同時代的人 ， 雖然他們的童年生活不同 ， 但快樂一定是它永恒的主題。某學校七年級同學要做一次關于 “ 童年樂園 ” 的綜合性學習活動 ， 請你參加。 ( 1 ) 童年的生活中一定有很多讓你難以忘懷 的游戲，請試著列舉出幾項，與大家共同分享。 示例：踢毽子、丟沙包、捉迷藏、放風箏、抽陀螺、老鷹捉小雞等。 ( 2 ) 為這次活動寫一段簡要的開場白。 示例：漫漫人生路中 ， 童年的快樂讓我們備感懷念 ，所有的孩子都一樣天真、頑皮 ， 想必大家都擁有一個色彩斑斕的童年。童年的絲絲縷縷牽動著我們的心 ， 讓我們走進童年 ， 回憶童年吧！ ( 3 ) 我們學過很多描寫童年的古詩 ， 請你寫出兩句完整的詩句。 示例：兒童散學歸來早 ， 忙趁東風放 紙鳶。 ( 或：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 )
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1