【總結(jié)】學號:0121118700107課程設計題目電梯的PLC模擬控制系統(tǒng)設計學院物流工程學院專業(yè)物流工程班級物流zy1101班姓名申聚鵬同組者王佳瑩指導教師劉有源2014年6月23日課程設計任
2025-06-18 16:01
【總結(jié)】課程設計(論文)基于PLC的變頻調(diào)速系統(tǒng)設計DesignofvariablefrequencyspeedregulationsystembasedonPLC摘要本文主要介紹了本人與本組同學研究和設計基于可編程控制器的變頻調(diào)
2025-08-19 18:39
【總結(jié)】東北石油大學課程設計2020年11月29日課程電氣工程課程設計題目基于PLC的電梯控制系統(tǒng)設計院系電氣信
2025-08-18 15:10
【總結(jié)】序號(學號)課程設計說明書課程名稱PLC控制系統(tǒng)設計教學院機電工程學院專業(yè)機械制造及自動化班級姓名指導教師年月日
2024-11-17 21:20
【總結(jié)】課程設計(論文)基于PLC的變頻調(diào)速系統(tǒng)設計DesignofvariablefrequencyspeedregulationsystembasedonPLC摘要本文主要介紹了本人與本組同學研究和設計基于可編程控制器的變頻調(diào)速系統(tǒng)的若干成果,在本次的設計中,我們的設計系統(tǒng)主要由PLC、變頻
2025-06-27 18:23
【總結(jié)】東北石油大學課程設計2022年11月29日課程電氣工程課程設計題目基于PLC的電梯控制系統(tǒng)設計院系電氣信息工程學院電氣工程系專業(yè)班級學生姓名
2025-06-27 18:36
【總結(jié)】 電氣控制與PLC課程設計說明書題目:基于PLC的住宅小區(qū)停車場管理系統(tǒng)專業(yè)班次:自動化1004班姓名:劉@@學號:**********************指導教師:***
2025-06-27 18:21
【總結(jié)】論文題目摘要立體車庫是專門實現(xiàn)各種車輛的自動停放及科學寄存的倉儲設施。隨著城市汽車保有量的不斷增加,停車難問題己經(jīng)成為大中型城市的一個普遍現(xiàn)象。機械式立體車庫可充分利用上地資源,發(fā)揮空間優(yōu)勢,最大限度地停放車輛,成為解決城市靜態(tài)交通問題的重要途徑。本課題以較為典型的升降橫移式立體車庫為研究對象,綜合考慮立體車庫制造成本和運行效率的雙重因素。本文在對國
2025-06-27 18:30
【總結(jié)】PLC課程設計報告題目:車庫車輛出入庫管理系統(tǒng)設計班級:電氣07級3班指導教師:康志亮組員:劉小金20072888時間:【摘要】 為加強學生動手實踐的能力,學校安排了這次課題設計活動。本著鍛煉能力、設計可行性、作出實物等方面的想法,我們
2025-04-11 22:19
【總結(jié)】摘要本設計針對目前停車場管理系統(tǒng)存在的系統(tǒng)管理介質(zhì)落后、集成自動化程度低、安全性差、人性化和運行效率低下的不足,結(jié)合目前科學技術(shù)領(lǐng)域的最新研究成果,設計了一種技術(shù)較先進、性能可靠、自動化程度較高的停車場智能管理系統(tǒng)。本設計的指導思想立足于提高停車場管理系統(tǒng)的可靠性、安全性和高效性,對目前我國各大中城市所面臨的“停車難”問題的解決,具有一定的促進作用。本系統(tǒng)所采用的PLC技
2025-06-23 20:42
【總結(jié)】Xxx大學課程設計西門子PLC課程設計專業(yè):xxx班級:xxx姓名:xxx學號:xx設計題目:自動門控制裝置設計報告格式20分設計內(nèi)容60分
2025-06-05 16:28
2025-01-16 13:08
【總結(jié)】基于PLC的立體車庫控制程序的設計摘要隨著國民經(jīng)濟的高速發(fā)展,我國轎車保有量直線上升,因此,停車問題也就逐漸成為大城市迫切需要解決的難題。為了解決停車難的問題,車庫開始向高層發(fā)展,充分利用土地資源,提高城市土地的利用率,在有限的土地上停放更多的車輛,于是便發(fā)展出了立體車庫。在科技發(fā)展迅速的今天,自動化控制技術(shù)越來越多的應用到了人們的生活生產(chǎn)中,而PLC控制技術(shù)已經(jīng)成為了自動化
2024-10-20 15:24
【總結(jié)】
2025-06-27 17:59
【總結(jié)】目錄1緒論.............................................................................................................................1課程設計的意義........................................
2024-11-07 21:47