【總結(jié)】 專題突破(十) 新定義問題 新定義題型的構(gòu)造注重學(xué)生數(shù)學(xué)思考的過程及不同認(rèn)知階段特征的表現(xiàn).其內(nèi)部邏輯構(gòu)造呈現(xiàn)出比較嚴(yán)謹(jǐn)、整體性強(qiáng)的特點(diǎn).其問題模型可以表示為閱讀材料、研究對象、給出條件、需要完成認(rèn)識.而規(guī)律探究、方法運(yùn)用、學(xué)習(xí)策略等則是“條件”隱形存在的“魂”.這種新定義問題雖然在構(gòu)造方式上“五花八門”,但是經(jīng)過整理也能發(fā)現(xiàn)它們存在著一定的規(guī)律.新定義題型是北京中考最后一題的熱
2025-01-14 15:50
【總結(jié)】題型突破(三)圓中的有關(guān)計(jì)算題型解讀圓中有關(guān)計(jì)算,一般情況下在中考題中所占的分值為5分,難度中等略偏上,對大多數(shù)考生來說得分率為60%左右,所考查知識點(diǎn)相對穩(wěn)定,主要考查切線的性質(zhì)、勾股定理、垂徑定理、銳角三角函數(shù)、等腰三角形的性質(zhì)、相似等知識.解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.從題目構(gòu)造來看,通常有兩問.學(xué)生往
2025-06-14 16:07
【總結(jié)】題型突破(四)實(shí)際應(yīng)用問題題型解讀數(shù)學(xué)應(yīng)用性問題在近年來的數(shù)學(xué)中考中是云南省必考的試題,在初中階段通常建立方程模型、丌等式模型、函數(shù)模型戒幾何模型.解決以上模型的思想不方法如下:類型1工程、行程問題例1星期天的早晨,小明騎自行車從家出發(fā),到離家1050米的乢店乣乢,出發(fā)1分鐘
2025-06-15 14:19
【總結(jié)】題型突破(一)規(guī)律探索問題題型解讀規(guī)律探索型問題也是歸納猜想型問題,是指根據(jù)已知條件戒題干所提供的若干特例,通過觀察、類比、歸納,發(fā)現(xiàn)問題中的數(shù)學(xué)對象所具有的規(guī)律性的一類問題,體現(xiàn)了“由特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想方法,考查學(xué)生的創(chuàng)新能力,是中考的熱點(diǎn)題型.解決這類問題的一般思路是通過對所給的具體的結(jié)論進(jìn)行全面、細(xì)致的觀察、分析、比
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】題型突破(四)數(shù)學(xué)思想方法題型解讀數(shù)學(xué)思想是指對數(shù)學(xué)知識和方法形成的規(guī)律性的認(rèn)識,是解決數(shù)學(xué)問題的根本策略.數(shù)學(xué)思想揭示概念、定理、規(guī)律的本質(zhì),是溝通基礎(chǔ)知識與能力的橋梁,是數(shù)學(xué)知識的重要組成部分.中考中常用到的數(shù)學(xué)思想方法有整體思想、轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類與整合思想等.代數(shù)與幾何的綜合題所涉及的數(shù)學(xué)思想往往不是單一的,很多問題
2025-06-14 00:34
【總結(jié)】題型突破(三)數(shù)學(xué)文化題型解讀數(shù)學(xué)文化指數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點(diǎn)、語言,以及它們的形成和發(fā)展.數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象,早已是一種生活常識.在近幾年的中考中,以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)題越來越多,只要我們平時(shí)注意積累和了解這方面的常識,解題時(shí)注意審題,實(shí)現(xiàn)載體與考點(diǎn)的有效轉(zhuǎn)化,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題便可迎刃而解.|類型1|以科技或數(shù)學(xué)時(shí)事為題
2025-06-13 03:58
【總結(jié)】題型突破(二)規(guī)律探索題題型解讀規(guī)律探索型問題是湖南省中考考試中常見的題型,它以選擇、填空題的形式考查點(diǎn)的坐標(biāo)、圖形與其序數(shù)、代數(shù)式的規(guī)律變化,且有一定難度.本專題的常見類型有數(shù)字或字母的規(guī)律變化、點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律探索、幾何圖形的規(guī)律探索.解題的關(guān)鍵是抓住已知條件,仔細(xì)觀察,分析并探索數(shù)字、字母、點(diǎn)的坐標(biāo)或幾何圖形的變化特點(diǎn),總結(jié)出規(guī)律,得出一般性結(jié)
2025-06-20 18:41
【總結(jié)】題型突破(二)閱讀理解型問題題型解讀閱讀理解型問題常見有新定義型問題和方法學(xué)習(xí)型問題.求解此類問題的關(guān)鍵是:(1)仔細(xì)閱讀信息,收集處理信息,以領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識戒感悟數(shù)學(xué)思想方法;(2)運(yùn)用新知識解決新問題,戒運(yùn)用范例形成科學(xué)的思維方式和思維策略,戒歸納不類比作出合情判斷和推理,迚而解決問題.類型1新定義型問題例1
【總結(jié)】題型突破(五)實(shí)際應(yīng)用題題型解讀實(shí)際應(yīng)用型問題就是將實(shí)際應(yīng)用題的變量關(guān)系用方程、不等式或函數(shù)關(guān)系表示出來,再利用其圖象與性質(zhì)得出數(shù)學(xué)結(jié)論,從而解決實(shí)際問題,體現(xiàn)了方程與函數(shù)的應(yīng)用意識與轉(zhuǎn)化的方法.|類型1|工程、行程問題例1[2022·襄陽]正在建設(shè)的“漢十高鐵”竣工通車后,若襄陽至武漢段路程與當(dāng)前動車行駛的路程相
2025-06-21 02:23
【總結(jié)】題型突破(五)動態(tài)型問題TYPE5題型解讀對于圖形運(yùn)動型試題,要注意用運(yùn)動與變化的眼光去觀察和研究圖形,把握圖形運(yùn)動與變化的全過程,抓住其中的等量關(guān)系和變量關(guān)系,并特別關(guān)注一些不變的量,不變的關(guān)系或特殊關(guān)系,善于化動為靜,由特殊情形(特殊點(diǎn)、特殊值、特殊位置、特殊圖形等)逐步過渡到一般情形,綜合運(yùn)用各種相關(guān)知識及數(shù)形結(jié)合,分類
2025-06-18 17:42
【總結(jié)】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題六 新定義題題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)新定義問題是指題目提供一定的材料,或介紹一個(gè)新概念,或給出一種解法等,在理解材料的基礎(chǔ)上,獲得探索解決問題的方法,從而加以運(yùn)用,解決問題.其目的在于考查同學(xué)們的閱讀理解能力、收集處理信息的能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能
2025-06-17 16:30
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】新定義問題新定義題型的構(gòu)造注重學(xué)生數(shù)學(xué)思考的過程及不同認(rèn)知階段特征的表現(xiàn).其內(nèi)部邏輯構(gòu)造呈現(xiàn)出比較嚴(yán)謹(jǐn)、整體性強(qiáng)的特點(diǎn).其問題模型可以表示為閱讀材料、研究對象、給出條件、需要完成認(rèn)識.而規(guī)律探究、方法運(yùn)用、學(xué)習(xí)策略等則是“條件”隱形存在的“魂”.這種新定義問題雖然在構(gòu)造方式上“五花八門”,但是經(jīng)過整理也能發(fā)現(xiàn)它們存在著一定的規(guī)律
2024-11-28 01:29
2025-06-15 14:21