【總結(jié)】第3課時切線長定理知識要點基礎練知識點1切線長定理1.如圖,已知PA,PB分別切☉O于點A,B,∠P=60°,PA=8,那么弦AB的長是(B)A.4B.8C.43D.832.如圖,PA,PB是☉O的
2025-06-12 01:18
【總結(jié)】直線和圓的位置關系第3課時切線長定理一、復習導入問題1經(jīng)過⊙O上一個已知點A,作已知圓的切線怎樣作?能作幾條?問題2經(jīng)過圓外一點P,如何準確地作已知⊙O的切線?·O·A·O·P1、如何過⊙O外一點P畫出⊙O的切線?2、這樣的切線
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】3.2點、直線與圓的位置關系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.了解點與圓、直線與圓之間的位置關系.(重點)2.理解點與圓、直線與圓的位置關系中,圓心到點、...
2024-10-21 21:39
【總結(jié)】第4課時圓的確定知識點1知識點2知識點3確定圓的條件,可以畫(D),可以畫出圓的是(C)知識點1知識點2知識點3,☉O是△ABC的外接圓,則點O是△ABC的(B),將△ABC放在每個
2025-06-16 22:26
【總結(jié)】2、切線的判定定理:3、切線的性質(zhì)定理:經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.答:直線和圓有時,這條直線叫做這個圓的切線唯一公共點4、常見輔助線問題1、經(jīng)過平面上一個已知點,作已知圓的切線會有怎樣的情形?
2025-08-05 10:37
【總結(jié)】直線與圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系學前溫故平面上一點M與⊙O(半徑為r)的位置關系有以下三種情況:(1)點M在⊙O上?OM=r(2)點M在⊙O內(nèi)?OM<r(3)點M在⊙O外?OM>r[來源:學.科.網(wǎng)]新課早知1.如果直線與圓有兩個公共點,這時直
2024-11-18 16:05
【總結(jié)】3.2點、直線與圓的位置關系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.掌握點與圓的位置關系.2.理解直線與圓有三種位置關系,并能利用公共點的個數(shù)、圓心到直線的距離...
2024-10-25 02:21
【總結(jié)】第二十四章圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時直線和圓的位置關系點和圓、直線和圓的位置關系24.直線和圓的位置關系學習指南★教學目標★1.理解并掌握直線和圓的位置關系;2.
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】義務教育教科書(滬科)九年級數(shù)學下冊第24章圓切線的判定方法有三種:①直線與圓有唯一公共點;②直線到圓心的距離等于該圓的半徑;③切線的判定定理.即經(jīng)過半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切線判定直線與圓相切有哪些方法?如圖,紙上有一⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】直線與圓的位置關系第2章圓直線與圓的位置關系知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關系的過程,了解直線與圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關系.3.經(jīng)過觀察,思考,會由直線與圓的位置關系求圓的
2025-06-20 00:38
【總結(jié)】第二十四章圓知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時切線長定理和三角形的內(nèi)切圓點和圓、直線和圓的位置關系24.直線和圓的位置關系學習指南★教學目標★1.掌握切線長的定義及其定理,并利用定理
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】圓的基本性質(zhì)第1課時圓的有關概念及點與圓的位置關系知識點1知識點2知識點3圓的定義《墨經(jīng)》就有“圓,一中同長也”的記載.它的意思是圓上各點到圓心的距離都等于半徑.2cm的長為半徑作圓,能作無數(shù)個圓.知識點1知識點2知識點3點與圓的位置關系3.(教材改編)如圖,
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第二章直線與圓的位置關系切線長定理練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.如圖所示,AB,AC是⊙O的兩條切線,B,C是切點,若∠A=70°,則∠BOC的度數(shù)為()A.130°
2025-06-20 22:45
【總結(jié)】第三章圓直線和圓的位置關系知識點直線與圓的位置關系1.☉O的半徑為12,圓心O到直線l的距離為9,則直線l與☉O的位置關系是(A)☉O的半徑為2022,圓心O到直線L的距離為D,若直線L與☉O有交點,則下列結(jié)論中正確的(B)=2022≤2022≥2022
2025-06-17 12:05
2025-06-12 14:06