【總結(jié)】第二十四章圓知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時切線的判定和性質(zhì)點和圓、直線和圓的位置關(guān)系24.直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.使學(xué)生掌握圓的切線的判定方法和切線的性質(zhì);
2025-06-12 14:06
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、圓的對稱性有哪幾方面?O軸對稱性導(dǎo)入2、將圓繞圓心任意旋轉(zhuǎn):Oα圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,是中心對稱圖形.OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?圓繞圓心旋轉(zhuǎn)
2025-06-19 15:12
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)“一切立體圖形中最美的是球,一切平面圖形中最美的是圓”。這是古希臘的數(shù)學(xué)家畢達哥拉斯一句話。圓也是一種和諧、美麗的圖形,無論從哪個角度看,它都具有同一形狀。:圓有哪些性質(zhì)?為什么車輪做成圓形?怎樣設(shè)計一個運動場的跑道?怎樣計算蒙古包的用料?在這一章,我們將進一步認(rèn)識圓,用圖形變換等方法研究它,
2025-06-19 14:40
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)知識回顧:,AB是⊙O的直徑,AC是弦,OABC(1)若∠B=40°,則∠AOC=______(2)若∠AOC=70°,則∠B=______:在△ABC中,∠C=90°,CAB(1)AB=10,
2025-06-19 14:51
【總結(jié)】4.圓與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:六點五十二分。,1.了解圓和圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓相切時圖形的軸對稱性.3.理解兩圓位置與兩圓圓心距、半徑的聯(lián)系.4.經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系...
2025-10-16 02:20
2025-06-19 14:55
【總結(jié)】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線;讀一讀駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢?猜一猜
2025-06-19 14:41
2025-06-19 15:00
【總結(jié)】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系第1課時直線和圓的位置關(guān)系探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.若⊙O的直徑為10cm,OD=8cm,則點D在⊙O________.外2.如圖24-2-5,點B在直線
2025-06-19 23:29
【總結(jié)】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識要點分類練第1課時直線和圓的位置關(guān)系知識點1直線與圓的位置關(guān)系的判定1.如圖24-2-9,直線
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識目標(biāo)第1課時直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo)第1課時直線和圓的位置關(guān)系1.經(jīng)歷探索直線和圓的位置關(guān)系的過程,了解直線和圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判
2025-06-17 23:45
2025-06-17 23:50