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第四章哈佛經(jīng)理權(quán)力轉(zhuǎn)移-資料下載頁

2025-06-16 17:18本頁面
  

【正文】 性。  □ 正確平衡各方面關(guān)系 在權(quán)力轉(zhuǎn)移中,哈佛經(jīng)理只能對(duì)直接上級(jí)或下級(jí)進(jìn)行,絕對(duì)不能越級(jí)進(jìn)行。因?yàn)樵郊?jí)權(quán)力轉(zhuǎn)移,容易造成直接下級(jí)或上級(jí)的被動(dòng),增加部門之間的矛盾。所以,哈佛經(jīng)理在對(duì)直接上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)權(quán)力轉(zhuǎn)移的過程中,要十分注意處理好與上級(jí)、下級(jí)和同級(jí)的關(guān)系。 哈佛經(jīng)理在權(quán)力轉(zhuǎn)移的過程中,經(jīng)常會(huì)與自己的上級(jí)發(fā)生關(guān)系,如采取上交方式轉(zhuǎn)移時(shí)就是如此。處理好與上級(jí)的關(guān)系,會(huì)更大限度地取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解、信任、支持和幫助。這就要求下級(jí)哈佛經(jīng)理尊重和服從上級(jí),大膽負(fù)責(zé)地開展工作,爭取上級(jí)的信賴和支持;同時(shí),準(zhǔn)確理解上級(jí)在宏觀和整體上的指導(dǎo)思想與戰(zhàn)略意圖,縮小自己與上級(jí)間思想和行為上的誤差。在理解上級(jí)意圖的基礎(chǔ)上,分析自己在微觀和局部方面的指導(dǎo)思想與戰(zhàn)略意圖正確與否,是否與上級(jí)存在差異。只有這樣,才能在上交權(quán)力時(shí)主動(dòng)拿出與上級(jí)意圖趨于一致或基本相近的可行性方案,取得上級(jí)的幫助。此外,下級(jí)哈佛經(jīng)理還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用有效的方式方法,使上級(jí)認(rèn)識(shí)自己工作的重要性,理解自己的戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃的正確性與可行性,爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)盡可能多的支持。  作為上級(jí)的哈佛經(jīng)理,固然處于組織和支配下級(jí)的主導(dǎo)地位,但領(lǐng)導(dǎo)成效的獲得、領(lǐng)導(dǎo)才能的顯示、領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),主要靠下級(jí)的支持與合作,靠調(diào)動(dòng)下級(jí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。為此,上級(jí)哈佛經(jīng)理一是要準(zhǔn)確地了解下級(jí)的心理要求,給其以正當(dāng)?shù)男睦頋M足,實(shí)現(xiàn)心理接近,以期掌握協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系的主動(dòng)權(quán),搞好權(quán)力轉(zhuǎn)移;二是正確對(duì)待不同類型的下級(jí),因人制宜轉(zhuǎn)移權(quán)力;三是隨時(shí)掌握下級(jí)的思想情緒變化,進(jìn)行調(diào)節(jié),使自己轉(zhuǎn)移給他們的權(quán)力得以高效率的實(shí)施。  哈佛經(jīng)理與管理層內(nèi)其他成員共處于一個(gè)利益共同體中,共同的事業(yè)和目標(biāo)使他們相互之間產(chǎn)生密切的聯(lián)系與合作。轉(zhuǎn)移權(quán)力的問題也時(shí)有發(fā)生。處理了這一問題主要需要做好三件事: (1)開誠布公,增進(jìn)了解。管理層中的成員,由于過去相互未必熟悉,因而可能會(huì)不同程度地存在著戒備心理,這種情況不解決,相互間的權(quán)力轉(zhuǎn)移就有困難,即使轉(zhuǎn)移了,效果也不會(huì)理想。而解決的最好辦法,就是彼此開誠布公,增進(jìn)相互理解和信任。 (2)恪盡職守,淡化名位意識(shí)?,F(xiàn)在有的哈佛經(jīng)理之所以不能很好地在同級(jí)之間進(jìn)行權(quán)力轉(zhuǎn)移,以便有力地開展工作,其根本原因就是名位思想在作祟。因此,同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間要淡化名位意識(shí),以事業(yè)為重,來贏得其他成員的認(rèn)同和首肯,取得支持與幫助。 (3)權(quán)力應(yīng)盡量轉(zhuǎn)移給與自己本職工作聯(lián)系密切的同級(jí)。同級(jí)之間的權(quán)力轉(zhuǎn)移,不能根據(jù)個(gè)人的好惡來進(jìn)行,而必須在與本職工作聯(lián)系密切的同級(jí)之間進(jìn)行。這樣,一方面與自己工作聯(lián)系密切的同級(jí)對(duì)自己所承擔(dān)的工作較為了解,從而能夠有效地完成所接受權(quán)力的任務(wù);另一方面,把權(quán)力轉(zhuǎn)移給與自己工作聯(lián)系密切的同級(jí),顯得順理成章,也會(huì)避免因其他成員的不理解而造成不必要的麻煩。   6 / 6
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