思想政治教育測試題-資料下載頁
2025-06-15 22:48本頁面
【正文】 果大家都太過有個性，相互之間缺乏理解和寬容，就容易產(chǎn)生矛盾。尤其是獨生子女這一代，在家父母呵護有加，都是“小皇帝”“小公主”，難免以自我為中心。住宿問題。在大學，基本大家都住在宿舍里，但每個人都有自己的生活習慣，很難統(tǒng)一。尤其當大家來自不同地方，有不同文化的時候，更容易有沖突。疏導方法：為解決以上可能矛盾，要從那些原因處著手，給學生之間提供交流平臺，加強學生與學生之間的溝通，在心理上給予幫助和輔導，讓學生學會贊揚和鼓勵他人，與他人交流要抱著心誠意善的動機和態(tài)度，才能相互理解、接納和信任，才能使同學之間的關系得到鞏固和發(fā)展。同時，還要注重塑造良好的個性品質，比如誠實、開朗、樂于助人、自信等，這些品質本身就是一種吸引力。當然，對性格要有正確的認識，尊重別人的性格，不同的性格各有不同的長處和短處。主動接納他人，發(fā)揚長處，避開短處。宿舍是個大集體，盡量統(tǒng)一生活作息，要有宿舍的規(guī)章制度，要有一個宿舍長，多組織宿舍集體活動，激發(fā)室友對宿舍的歸屬感，對個別不和的室友進行心理疏導，多發(fā)現(xiàn)室友的優(yōu)點。對于獎學金等名額需要競選的要公開公平公正，讓同學們在一個平等透明的環(huán)境中爭取，對于最后結果要公示，對那些不能很好調(diào)解自己心理的同學，要與其交流，化解心結。建立良好的學生與學生之間的人際關系，需要學生自己的努力，也需要學校提供良好環(huán)境： 創(chuàng)造寬松校園環(huán)境。多組織一些活動，建立一些組織，讓學生更多地接觸老師、同學、社會，在廣泛的人與人交往實踐中鍛煉自己。要發(fā)揮輔導員的積極作用，加強對學生的素質教育，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，建立健全心理咨詢體系，調(diào)整大學生心態(tài)。引導學生自愛、有責任感，引導學生愛親人、對親人負責，引導學生愛他人、對他人負責、愛集體、對集體負責。 加強學生與家庭成員的交流。創(chuàng)造條件讓家長與在校學生加強聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)，了解孩子的成長特點，給孩子樹立正面的榜樣，引導孩子正面思考去理解家長，鼓勵學生定期向家長匯報自己的大學生活，談理想、談將來，使家長感染化解孩子心中可能有的心結。 幫助學生樹立正確的認知。首先學習相關人際知識，端正人際交往的態(tài)度，爭取做到積極真誠地去接納別人；其次，要修正自己的認知偏差，做到不先入為主、不以貌取人、不以點帶面、不以自己的好惡揣摩他人；最后還要學會換位思考?？傊囵B(yǎng)學生有一個積極心態(tài)，并能誠實守信、善于控制情緒、用微笑待人、胸襟開闊，這樣才能和諧的相處。
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