【正文】 造藝術形象、表達審美情感時所運用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。 6．內容情感。每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分。 解答這類題，可分五步走：①從整體上把握文意；②在文 中找到要賞析的句子，將句子放在整個段落甚至前后段中理解，也就是說結合語境理解；③細讀所要賞析的句子，根據題意，確定賞析的切入點，從某個角度或多個角度深入挖掘句子的精彩之處；④指出句子突出了事物的什么特點，表達了人物怎樣的情感，在結構上有什么作用；⑤將思考結果用準確、條理的語言表述出來。 【 解析 】 此題考查從修辭角度賞析文章中的優(yōu)美語句的能力。畫線句子，將月光、露珠、雪排成行，運用了擬人 (比擬 )的修辭手法，賦予它們人的思想行為，更生動、優(yōu)美，充滿了詩意，同時還反復出現(xiàn) “ 一行一行 ” ，運用了反復的手法。夜晚、早晨、冬天等表示時間的句子又構成排比，排比句式的運用，突出表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊優(yōu)美，把作者對鄉(xiāng)村場景的喜愛之情淋漓盡致地抒發(fā)出來。 【 答案 】 運用了排比、擬人和反復的手法，句式整齊，親切生動，富有詩意。 命題角度 14 擬寫、理解文章的標題 例 結合全文，說說你對題目 “ 遠去的鄉(xiāng)村 ” 的理解。 ________________________________________________ ________________________________________________ 【 解題技巧 】 題目是文章的眼睛。記敘文的標題可以是文章的中心事件、主要人物、線索、主旨，也可以是文章主要內容的引子。所以，擬寫記敘文的標題，可以從下面幾點入手： 1．如果以敘事為主的記敘文，概括主要事件，一般用事件的名稱作題目。 2．如果是寫人為主的記敘文，找出文章的主人公，一般主人公的名字 (或姓名或綽號 )是題目。 3．概括文章的主旨，有時題目可以是一個能體現(xiàn)主旨的詞語或短語。 4．散文有線索，起貫穿文章內容的作用，可以是物體，也可以是情感。文章的標題有時體現(xiàn)文章線索。 5．如果文章開頭寫了一個故事，用來引出下文的內容， 這個故事充當引子的作用，也可以用這個引子作標題。 文章的標題往往很含蓄地傳達著作者的寫作意圖和思想感 情。理解標題的含義也就是要挖掘標題的比喻義和象征義， 透過表象，把握標題的內涵。理解文章標題的含義應從以 下四個方面入手： 1．分析標題中的關鍵字詞。就是從理解文章標題的關鍵詞的本義、字面義入手，聯(lián)系文章內容，理解標題的深層含義或作用。 2．分析標題所使用的修辭手法。就是從理解文章標題所使用的修辭手法入手，聯(lián)系文章的人物形象及隱含的情感來理解標題的含義或作用。 3．分析內容主旨。就是從文章的寫作內容、作者情感、主題思想入手，分析標題蘊含的思想內容。 4．分析背景、線索。有些文章，我們需要通過了解文章背景或梳理出文章的線索才能深層次地理解文章內容和作者情感，這樣的文章，在理解文章標題時可以通過分析文章背景或線索來分析標題所揭示的思想內容。 分析標題的作用，還要根據標題的特點進行分析： 1．敘事類的題目，一般是概括文章內容。抓住了文題也就抓住了文章的中心事件或主要內容。 2．標題含有哲理和議論的成分，一般是揭示文章的中心。文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文題含蓄地傳達著作者的思想感情。 3．標題含有人物或者事物，一般是指文章的線索，表達作者的感情或者具有象征義。 4．標題中出現(xiàn)矛盾現(xiàn)象，一般是設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。 5．標題中出現(xiàn)修辭手法，主要是揭示文章的中心，有時候也是文章的線索。 【 解析 】 結合全文，再瀏覽一下開頭和結尾，特別是結 尾，主旨自然就明白了：作者回憶的是已逝去的鄉(xiāng)村生活， 相對現(xiàn)在而言，那確是 “ 遠去的 ” 了。 “ 遠去的鄉(xiāng)村 ” 留 有作者美好的回憶，和現(xiàn)在的 “ 城市文明 ” 形成了強烈的 對比。文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔 憂、失落，引發(fā)人們對未來發(fā)展的思考。 【 答案 】 ① 鄉(xiāng)村的詩意日漸消亡；②表達作者對鄉(xiāng)村詩意日漸消亡的惋惜之情。 命題角度 15 分析段落的作用 例 第⑥段獨句成段，在結構上的作用是 ____________，在內容上的作用是 __________________。 (文章見 2022安徽中考 P159) 【 解題技巧 】 分析段落的作用，要從內容表達和文章結 構這兩方面去分析。段落在文中的位置不同，作用也各不 相同。 1．開頭段的作用：如果開篇即點題，首段的作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種感情 (奠定感情基調 )。 如果開篇沒有點題，那么，首段的作用就是開啟 (引出 )下 文，或與下文形成對照，或為下文做鋪墊。 文章開篇如果是景物描寫，那么，首段的作用，從結構上 看，它可能是鋪墊作用，從內容上看，它的作用是用來襯 托、勾勒故事 (事件 )發(fā)生的背景，或營造 (渲染 )某種氣氛。 2．中間段的作用：文章中比較短的中間段落，往往起承上啟下 (過渡 )的作用。分析時要注意指出承接了上文的什么內容，引出了下文的什么內容。 比較長的段落，描寫的往往是選文的主要物象，除能起過渡作用外，還起到推動故事情節(jié)發(fā)展或照應前文的作用。 3．結尾段的作用：結尾段內容方面的作用一般有：①畫 龍點睛、點明事件的意義，點明中心；②深化文章中心， 抒發(fā)作者的感悟或者情感；③言有盡而意無窮，留下想象 的空間，增強感染力。 結構方面的作用：①總結上文；②首尾呼應，使文章結構 完整；③照應題目。 【 答案 】 承上啟下 (過渡 ) 突顯了大家對歪兒回來的釋 然和驚喜之情 命題角度 16 分析寫作技巧 例 作者寫秋冬之交的蘿卜，引用 《 董西廂 》 中的警句， 各有什么用意？ (文章見 P166《 楓葉禮贊 》 ) __________________________________________________ __________________________________________________ 【 解題技巧 】 解答該類試題，可參考以下答題步驟： 1．明確寫法，讀出感情。 (1)把握常見表現(xiàn)手法的作用，從上下文聯(lián)系中分析文章所用的技巧。對比、照應、懸念、伏筆、鋪墊、欲揚先抑等，都講究文章內容的前后聯(lián)系，必須通讀全篇，才能體會作者構思的妙處。 (2)從結構安排角度入手。看開頭結尾是否有特色；全文結構是否嚴謹、完整勻稱；看是否烘托鋪墊、前后照應；看是否設置懸念、制造波瀾等。 (3)從文章的主題及寫作目的分析表現(xiàn)手法。有時作者會別具匠心地運用一些表現(xiàn)手法 (如托物言志、欲揚先抑等 )，委婉曲折地表達自己的意思。 2．找到內容，分析作用。 有些題目已經明確提示了文章使用的寫作手法，應閱讀全 文，準確找出相關內容，然后結合具體內容以及文章的中 心、作者的情感等分析寫作手法的作用。 3．抓住主體，通曉意圖。 細心揣摩，明確文章的主要對象，并由此明白作者的寫作意圖。 解答此類題目應按照 “ 明寫法 —— 述內容 —— 析效果 ” 的格式作答，切勿停留在文章表面作淺層次的分析。 【 解析 】 作者將蘿卜與楓葉進行比較，表現(xiàn)蘿卜的紅要等到剖開才知道，以此突出楓葉紅得直接，紅得有氣魄。引用《 董西廂 》 警句的作用，首先要理解警句的內容，警句主要突出了楓葉的紅，以此引出作者的觀點： “ 把楓葉之紅比作血，那恰是因為她抗得住肅殺之氣啊 ” ，強調楓葉能抗得住秋天的肅殺之氣。 【 答案 】 ① 將蘿卜與楓葉進行比較，以襯托 (或突出 )楓葉紅得直接，紅得有氣魄；②引出自己對 《 董西廂 》 警句的理解，強調楓葉能抗得住秋天的肅殺之氣。