【總結(jié)】第一篇:語文課堂教學(xué)反思 學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo),如何才能使學(xué)生真正成為課堂的主體呢?我認為是語文教師的興趣教學(xué),語文課堂教學(xué)反思?!芭d趣是語文課的酵母”。古人云:“樂此不疲。”孔子說:“知之者不如...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第一篇:淺談提高語文課堂效率 牽牛需牽牛鼻子 ——淺談提高語文課堂效率內(nèi)容提要:語文教育因內(nèi)容多,方式多樣化,理解角度不同等導(dǎo)致語文教育的復(fù)雜性。新課程改革已經(jīng)推行幾年多了,面對新的課程,新的教材...
2024-11-09 22:29
【總結(jié)】第一篇:《營造良好語文課堂氛圍》 《營造良好語文課堂氛圍》 蔣龍坤(四川省會理縣益門片區(qū)中心小學(xué) 四川涼山 615100) 中圖分類號:G62文獻標識碼: A 文章編號:ISSN1004...
2024-11-10 00:56
【總結(jié)】第一篇:三走進語文課堂 三走進語文課堂 走進語文教改課堂,就像一個初學(xué)游泳的人走進河里,只要不隨波逐流,只要有不怕失敗的勇氣,你雖然有可能被嗆著,但在一次次嘗試之后,終會嘗到能在水中暢游的那份驚喜...
2025-09-24 16:01
【總結(jié)】第一篇:如何提高語文課堂效率 如何提高語文課堂效率 要提高課堂教學(xué)效率,讓學(xué)生真正有所獲,就要把課堂變成學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的場所,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在課堂上充分活躍起來,使語文課堂生機勃勃...
2025-09-25 00:39
【總結(jié)】第一篇:語文課堂教學(xué)模式 小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 低年級語文閱讀教學(xué)模式 一、導(dǎo)語激趣 二、初讀感知 三、導(dǎo)讀感悟 四、積累運用 五、課外延伸 中、高年級“讀中——感悟”教學(xué)模式 第一...
2025-10-16 02:56
【總結(jié)】語文課堂教學(xué)的板書技能板書設(shè)計的構(gòu)成要素:(一)板書主體(教師)——板書的設(shè)計者1、教師是教材(板書客體)的認識者、研究者2、教師是板書的設(shè)計者與編寫者3、教師是板書反饋的“檢驗者”和“處理者”對主體板書的素質(zhì)要求:1、要有較高的學(xué)科素養(yǎng)和基本技能;2、
2025-08-01 14:08
【總結(jié)】語文課堂教學(xué)設(shè)計與案例分析浙江省臨海市教育局林一平一、課程說明:語文教學(xué)設(shè)計課程的任務(wù)是為了讓教師能夠系統(tǒng)地了解和掌握教學(xué)設(shè)計的原理、特點和設(shè)計方法;能運用現(xiàn)代教育理論、系統(tǒng)方法來分析教學(xué)問題和確定教學(xué)目標,建立解決教學(xué)問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和對方案進行修改的
2025-08-01 15:30
【總結(jié)】第一篇:讓語文課堂充滿“語文味道” 陜西省小學(xué)教育教學(xué)成果參評 讓語文課堂充滿“語文味道” 宋 靖 邊五小 娟 娟1 讓語文課堂充滿“語文味道” ——激趣為先精彩紛呈高效生成 靖邊...
2025-10-08 23:53
【總結(jié)】把游戲引入小學(xué)語文課堂,提高教學(xué)效果新的時代呼喚新的教育,新的教育關(guān)注新的課堂?!墩Z文課程標準》指出:學(xué)生的語文學(xué)習(xí)活動應(yīng)當是一個生動活潑的,主動的和富有個性的過程。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的積極性,以學(xué)生活動為主體,以學(xué)習(xí)語言知識、形成語言能力為主要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。那如何在課堂中滲透新理念,并使學(xué)生對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣呢?游戲是兒童的天堂。做游戲不僅可以滿足他們愛動好玩的心理,還
2025-04-02 00:46
【總結(jié)】2021語文課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案 2021語文課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)方案1 導(dǎo)學(xué)目標: 1、認識“全”、“奇”等14個生字,會寫“爸”、“全”等6個字。 2、有感情地朗讀課文,明確電視“...
2024-12-05 23:51
【總結(jié)】讓語文課堂活起來這些天,有幸參加了國培學(xué)習(xí),聆聽了名家教誨,并觀摩了幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課,老師們的真知灼見,引起了我的共鳴。“問渠那得清如許,唯有源頭活水來”,教師要想搞好語文課堂教學(xué),改變學(xué)生心中的最怕,使語文課成為學(xué)生心中的最愛,我認為應(yīng)該做到以下幾點:1、自身“充電”增強語言的感染力。要把語文課教出精彩,教出魅力,教師自身要博學(xué)多才,語文教師只向?qū)W生傳授那些干癟的課文知識來應(yīng)付考試,已明顯落
2025-08-18 17:01
【總結(jié)】巧用課文插圖豐富語文課堂云南省保山市實驗小學(xué)楊麗娜地址:隆陽區(qū)永昌辦黌學(xué)街6號郵編:678000巧用課文插圖豐富語文課堂課文插圖是教材的有機組成部分,是重要的教學(xué)資源。在小學(xué)語文教材中,大多數(shù)課文都配有精美插圖。這些插圖,有的水彩點染,
2025-06-07 18:54
【總結(jié)】新課標下的語文課堂改革第三次2020年10月19日一把握語文課程的性質(zhì)語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性,實踐性課程——語文課程標準。作文課應(yīng)按照語言文字的規(guī)律來教,比如:——適應(yīng)律——選擇律——組
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】第一篇:讓語文課堂走進生活 讓語文課堂走進生活教學(xué)的生活化是將教學(xué)活動置于現(xiàn)實的生活背景之中,從而激發(fā)學(xué)生作為生活主體參與活動的強烈愿望,同時將教學(xué)的目的、要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生作為生活主體的內(nèi)在需要,讓他...
2024-11-16 23:18