宏育小學教師專業(yè)發(fā)展管理制度-資料下載頁
2024-11-04 18:26本頁面
【導讀】體共同發(fā)展”的團隊意識；提供一種“自主管理”策略。（一）個體學習，注重選擇，力求創(chuàng)新。自主選材命題相結合，重在學以致用。建立讀書檢索卡、知識卡、網(wǎng)上收集等。結合自己研究的課題，主動到圖書館查閱資料。主動外出參觀、認真聽取專家輔導、多與領導、同事進行新理念、新方法速遞交流。3．監(jiān)控方法：學校定期組織自主學習大盤點交流活動，利用網(wǎng)絡上傳學習內(nèi)容、方式、體會，提高個。期末對教師個體學習狀況納入年度考核。自搞調(diào)查研究、自我修改措施、自我實施改進方案、自我監(jiān)控實效。自我接納中不斷進步成長。1．教研組長的確定采取自愿競聘和推薦的方式產(chǎn)生。勵等專題培訓，使教研組長成為學校工作的骨干。現(xiàn)“五有”“五備”。的問題及時處理，及時改正，及時復批。明確，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整改進課堂教學。的評定標準進行最終評價。判定后的成績教師個人不得隨意更改，
【正文】 生試卷的整潔，教師不在學生試卷上亂寫亂抹。 五 、教師要尊重學生，保護學生的隱私。不公開公布學生的考試成績（包括平時的練習 分數(shù)），不允許以任何形式給學生按分數(shù)排隊。 教研活動 一、教師要積極參加各級各類的教研活動，并做好活動記錄。 二、教師要互相聽課評課，共同探討教法學法。一學期內(nèi)青年教師聽課不少于 15節(jié)，其他教師不少于 10節(jié)。 三、教研組定期開展教研活動，開學初制定活動計劃，做到定時（活動時間）、定人（主講發(fā)言人）、定內(nèi)容，杜絕打無準備之仗。每次活動要有詳細記錄。 對新教師的要求 一、政治上做到“三心”（上進心，事業(yè)心，虛心），工作態(tài)度上做到“三嚴”（教學常規(guī)關，十 項教學基本功關，熱愛學生關）。 十項基本功： ①掌握教材內(nèi)容、重點、難點、系統(tǒng)、結構的基本功。 ②結合學生實際確定教學任務的基本功。 ③運用教學基本原則靈活處理、使用教材、選擇教法的基本功。 ④熟練使用現(xiàn)代信息技術的基本功。 ⑤語言的基本功（準確、清楚、條理、生動、無語?。?。 ⑥設計板書、布局合理的基本功。 8 ⑦作業(yè)設計、測驗、研究、了解學生的基本功。 ⑧有效組織教學維持良好教學秩序的基本功。 ⑨全面了解學生的基本功。 ⑩組織建立良好班級體的基本功。 二 、要過好“教育思想關”“教材關”“教法關”。 三、做到“五個獨立、一個滿意、四會”。 五個獨立 ：獨立備課、獨立組織課堂教學、獨立寫好 1— 2份試卷、 獨立組織好 1— 2次學生活動、獨立寫教學經(jīng)驗或教學論文。 一個滿意 ：所任科學生滿意率是 85%以上。 四 會 ：會備課、會批改作業(yè)、會組織課堂教學、會輔導學生 。
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