浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展-資料下載頁
2025-04-15 05:34本頁面
【正文】 模式與設計課程制度建設、課程資源的開發(fā)與利用中小學寫字中小學寫字（硬筆）教學目標的研究中小學寫字（毛筆）教學目標的研究小學（硬筆）寫字教材精選策略小學（毛筆）寫字教材精選策略小學（硬筆）寫字教學技能與策略小學（毛筆）寫字教學技能與策略小學生書法興趣培養(yǎng)與指導中學（硬筆）寫字教材精選策略中學（毛筆）寫字教材精選策略中學（硬筆）寫字教學技能與策略中學（毛筆）寫字教學技能與策略中學生書法興趣培養(yǎng)與指導中小學寫字（硬筆）教學評價研究中小學寫字（毛筆）教學評價研究小學特長生寫字考級的指導策略中學特長生寫字考級的指導策略中小學勞動與技術木工技術基礎知識與操作實踐金工技術基礎知識與操作實踐電子制作技術基礎知識與操作實踐編織技術基礎知識與操作實踐航模、車模基礎知識與操作實踐技術設計基礎知識與實踐訓練勞動與技術的課程目標與理念勞動與技術有效教學目標的設定與實施勞動與技術有效教學的案例分析勞動與技術木工項目的開發(fā)與教學實踐勞動與技術金工項目的開發(fā)與教學實踐勞動與技術電子制作項目的開發(fā)與教學實踐勞動與技術編織項目的開發(fā)與教學實踐勞動與技術航模、車模項目的開發(fā)與教學實踐勞動與勞動中職業(yè)教育教學案例分析勞動與技術教科書的有效利用勞動與技術教學資源的開發(fā)與利用勞動與技術動手實踐的有效評價中小學音樂中小學音樂教學方法與設計中小學音樂教師專業(yè)技能培訓（聲樂、器樂、欣賞、即興伴奏、舞蹈及編排藝術、合唱編排與指揮、樂隊編排等）中小學音樂審美教育研究中小學歌唱教學研究中小學音樂欣賞教學研究中小學音樂活動課教學研究中小學音樂課合唱教學研究中小學音樂教學評價研究中小學音樂課堂教學（或教學設計）的創(chuàng)新多媒體技術在音樂教學中的運用研究中小學民族音樂教學研究中小學綜合性表演藝術教學研究音樂新課程標準文本解讀中小學音樂論文或案例寫作指導中小學音樂課題的選擇與研究指導當代世界主流音樂教育理論（思想）與實踐的研究中小學體育《體育與健康課程標準》比較研究中小學生體育學習興趣與習慣的培養(yǎng)中小學體育課教學的組織與調(diào)控中小學體育教材的有效使用中小學體育課的講解與示范中小學體育教學學業(yè)和評價研究中小學體育課突發(fā)事件的處理方法與技巧不同類型中小學體育課的個性化教學設計中小學體育課教學中的合作學習研究中小學體育課校本與地方教學資源的開發(fā)中小學體育教學的課例研究與分析中小學體育課教學目標設計研究球類單元教材教法研究田徑單元教材教法研究體操單元教材教法研究中小學美術“中小學美術學科教學目標達成與教學設計研究”“中小學美術學生作品的評價研究”如何在中小學美術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神如何合理有效的使用中小學美術教材中小學美術“造型表現(xiàn)”的教學策略中小學生美術創(chuàng)作媒材的開發(fā)與利用研究中小學美術“綜合探索”的教學策略中小學美術“設計應用”的教學策略現(xiàn)代信息技術在中小學美術教學中的運用中小學美術“欣賞評述”的教學策略研究。中小學信息技術中小學信息技術“計算機的基本操作”教學重點、難點及其教學策略研究中小學信息技術“信息與信息技術基本概念”教學重點、難點及其教學策略研究中小學信息技術“多媒體作品設計”的活動主題確定與教學方法選擇中小學信息技術“算法與程序設計”教學策略研究中小學信息技術“電子作品制作與展示”活動組織與指導中小學信息技術“信息交流方式”的教學方法與策略中小學信息技術“信息表達技術”的教學重點、難點及其教學策略中小學信息技術“多媒體作品合成”教學策略研究中小學信息技術電子作品與作業(yè)的評價研究中小學信息技術總結性評價的復習方法與教學策略研究中小學信息技術教材處理策略與方法中小學信息技術教學設計與教學常規(guī)高中信息技術課程標準解讀與實踐指導信息技術學科教學評價與命題技術中小學信息技術小組合作教學策略與案例分析中小學信息技術自主探究教學策略與案例分析附件
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