高中語文第四專題之不自由毋寧死學(xué)案蘇教版必修-資料下載頁
2025-06-08 00:14本頁面
【正文】 0。為了使演說詞寫得生動、形象，人們常常采用比喻的手法，甚至有時(shí)采用通篇用比的手法。為了加強(qiáng)演說詞的感人效果和說服力量，還可以在文中適當(dāng)?shù)夭捎门疟?、反問和重?fù)等修辭手法。語言要有可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。演講稿的要求是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。語言力求幽默、風(fēng)趣，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。七、怎樣學(xué)習(xí)演講——臺上一分鐘，臺下數(shù)月功（投影）古雅典卓越的政治家、演講家德摩斯梯尼，年輕時(shí)口吃，說話氣短，而且愛聳肩。這大概是最不適合學(xué)演講的了，所以他初學(xué)演講時(shí)曾被聽從哄下臺。但他毫不氣餒，為了練發(fā)音，他嘴含石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩；甚至懸起兩把劍來改正自己愛聳肩的毛病。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的長期努力，他終于成為著名的演講家、雄辯家。美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他年青時(shí)為了成為一名律師，常常徒步30英里，到一個(gè)法院聽律師們的辯護(hù)詞，看他樣如何辯論，如何做手勢。他一邊聽，一邊模仿。后來他還對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。熱愛——“熱愛是最好的老師”實(shí)踐——“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”刻苦——“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”恒心——“操千曲而后曉音，觀千劍而后識器”。八、學(xué)生演講交流，評點(diǎn)。（推薦四人演講，同桌點(diǎn)評，教師評點(diǎn)）3用心 愛心 專心
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