高中語(yǔ)文第四專(zhuān)題之不自由毋寧死學(xué)案蘇教版必修-資料下載頁(yè)
2025-06-08 00:14本頁(yè)面
【正文】 0。為了使演說(shuō)詞寫(xiě)得生動(dòng)、形象，人們常常采用比喻的手法，甚至有時(shí)采用通篇用比的手法。為了加強(qiáng)演說(shuō)詞的感人效果和說(shuō)服力量，還可以在文中適當(dāng)?shù)夭捎门疟取⒎磫?wèn)和重復(fù)等修辭手法。語(yǔ)言要有可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。演講稿的要求是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。語(yǔ)言力求幽默、風(fēng)趣，增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。七、怎樣學(xué)習(xí)演講——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下數(shù)月功（投影）古雅典卓越的政治家、演講家德摩斯梯尼，年輕時(shí)口吃，說(shuō)話氣短，而且愛(ài)聳肩。這大概是最不適合學(xué)演講的了，所以他初學(xué)演講時(shí)曾被聽(tīng)從哄下臺(tái)。但他毫不氣餒，為了練發(fā)音，他嘴含石子練朗誦；為了克服氣短，他一面攀登陡坡，一面吟詩(shī)；甚至懸起兩把劍來(lái)改正自己愛(ài)聳肩的毛病。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)期努力，他終于成為著名的演講家、雄辯家。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他年青時(shí)為了成為一名律師，常常徒步30英里，到一個(gè)法院聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他樣如何辯論，如何做手勢(shì)。他一邊聽(tīng)，一邊模仿。后來(lái)他還對(duì)著樹(shù)林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。熱愛(ài)——“熱愛(ài)是最好的老師”實(shí)踐——“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”刻苦——“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”恒心——“操千曲而后曉音，觀千劍而后識(shí)器”。八、學(xué)生演講交流，評(píng)點(diǎn)。（推薦四人演講，同桌點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)點(diǎn)）3用心 愛(ài)心 專(zhuān)心
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