【總結(jié)】《逍遙游》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解莊子其人及《逍遙游》的寫作思路、基本思想。2、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式。3、了解莊子的哲學(xué)觀點,理解文中豐富的想象。4、學(xué)習(xí)本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法以及借用寓言說理的寫作技巧。5、理解莊子“逍遙之游”的境界?!菊n前預(yù)習(xí)】1、作者簡介莊子(約前369——前286),我國戰(zhàn)國中期思
2025-06-10 01:55
【總結(jié)】“丁香”意象的研究性閱讀學(xué)案一、導(dǎo)入:(2002年普通高等學(xué)校夏季招生考試語文全國卷),然后回答問題。春夜洛城聞笛 ???????李 白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?????前人在評論這首詩時曾說,“折柳”
2025-06-07 23:32
【總結(jié)】第一篇:高中語文必修二教學(xué)案例 高中語文必修二教學(xué)案例:《蘭亭集序》 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》,是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術(shù)的巔峰...
2024-10-29 06:15
【總結(jié)】金岳霖先生學(xué)習(xí)目標(biāo):1.欣賞文章中富有趣味性的寫人記事(重在細節(jié))的特點。2.品味本文平實而有韻味的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)方式:文本研習(xí)課時:1課時學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容:一、導(dǎo)入那位同學(xué),你叫什么名字,同學(xué)們腦瓜靈活。有位先生他智商決不低于我們其中的任何一位而且學(xué)富五車、才高八斗,但是有時他居然會把自己的名字忘記,有一回他給陶孟和打電話,陶家的傭人問
2025-06-10 02:39
【總結(jié)】......高二年級語文試題滿分120分考試時間120分鐘一、語言文字運用(33分)1.1.下列詞語中加點字的讀音都正確的一組是(???)A龜(jūn)裂
2025-06-27 16:51
【總結(jié)】安妮日記(節(jié)選)·教案【教學(xué)目的】1、能體會安妮用生命記錄下的情感和思考,了解戰(zhàn)爭對少年兒童身心的傷害、摧殘,認識法西斯的罪惡。2、能把握日記真實而直接地表達人物情感的作用。【教學(xué)重、難點】1.體會安妮用生命記錄下的情感和思考,認識法西斯的罪惡。2.把握日記真實而直接地表達人物情感的作用?!窘虒W(xué)方法】運用“問題探討”方式進行學(xué)習(xí)?!菊n時安排】一課時
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】第一篇:蘇教版高中語文必修一知識整理 蘇教版高中語文必修一知識整理 惆悵:傷感、失意。 不屈不撓:屈服。 絮絮叨叨:形容說話啰嗦。 迂回:環(huán)繞。 狂妄:極端的自高自大。 似水流年:像水一...
2024-11-14 22:39
【總結(jié)】采薇聽朱軍朗誦余光中的《鄉(xiāng)愁》聽錄音,感知文意第一部分(1——3)思歸之情第二部分(4——5)戍邊生活第三部分(6)歸途之景思考《采薇》前三節(jié)采用了什么手法?重章疊句問題二:問題一:有怎樣的表達效果內(nèi)容:關(guān)鍵詞語的變化,表現(xiàn)了時間的流逝,
2024-11-17 17:09
【總結(jié)】《祖國土》教案[教學(xué)目標(biāo)]1、深入了解祖國的文化內(nèi)涵,認識祖國對個體的意義以及自身對國家所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,激發(fā)愛國之情。2、能用知人論世的方法,根據(jù)作者的經(jīng)歷和有關(guān)創(chuàng)作背景,準(zhǔn)確理解作者的寫作意圖和詩歌表達的情感。3、能根據(jù)對詩歌的理解,設(shè)計誦讀方案,通過朗讀準(zhǔn)確地表現(xiàn)詩歌的思想感情。[教學(xué)方法]誦讀感悟--鋪設(shè)跳板--聯(lián)想想
2024-12-05 10:11
【總結(jié)】《祖國土》專題檢測一、選擇題(24分,每小題4分)1.下列各項中加點字注音全都正確的一項是A.鏗鏘(qiāng)蹣(pán)跚砂礫(Iì)齏(jī)粉B.緋(fěi)紅婀娜(nu6)澎湃(pà1)烙(1ào)印C.
2024-11-16 15:15
【總結(jié)】第1課 沁園春 長沙一、整體把握1.從整體上理解這首詞所寫的內(nèi)容。點讀 開頭三句,寫深秋時節(jié),作者獨自站在橘子洲頭,湘江水日夜不息地向北奔流。這三句,點明了時間、地點和特定的環(huán)境。中間七句,從“看萬山紅遍”到“萬類霜天競自由”,一個“看”字,總領(lǐng)七句,描繪了獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。詩人從山上、江中、天空、水底選擇了幾種景物進行描寫,其中既有靜景,又有
2025-06-08 15:05
【總結(jié)】勸學(xué)【課標(biāo)點擊】、文言句式等相關(guān)文言知識。。,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,明確學(xué)習(xí)應(yīng)持有的正確態(tài)度?!痉e累平臺】 其曲中()規(guī) 槁暴() 輮()使之然也 金就礪()則利 參省() 跂()而望 舟楫() 蛟()龍 跬()步 騏驥()() 駑馬
2025-06-10 02:28
【總結(jié)】《勸學(xué)》導(dǎo)學(xué)案1.知識目標(biāo)掌握文中出現(xiàn)的大量文言實詞,如“利、備、望、用、疾、致、假、絕、興、功、強、間”等;文言常用虛詞,如“于、者、而”;古今字和通假字,如“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、乎(于)”等。2.能力目標(biāo)本課在闡述事理、論證觀點時大量使用比喻論證的手法和比喻論證的特點。了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持有的態(tài)度的論述,明確學(xué)習(xí)的重
2025-06-08 00:07
【總結(jié)】箭與?歌〖學(xué)習(xí)引導(dǎo)〗朗費羅(1807--1882),美國詩人。生于美國緬因州波特蘭,是當(dāng)?shù)赜新曂囊泼窦易宓暮蟠倌陼r代在家鄉(xiāng)沿海城市波特蘭度過。他熟悉大海和家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,熟悉當(dāng)?shù)乩弦淮泼竦墓适潞陀嘘P(guān)印第安人的傳說。朗費羅從博多因大學(xué)畢業(yè)后赴歐深造,1826年至1829年間在英國、法國、西班牙、意大利、德國等國研讀外國語,后來還曾幾度赴歐,熟悉歐洲古老和近代的文化
【總結(jié)】《像山那樣思考》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】整體感知文章,理清文章脈絡(luò)。體味文中作者對人與自然關(guān)系的生態(tài)倫理的思考。【課前預(yù)習(xí)】1.作者簡介:“近代環(huán)保之父”——奧爾多·利奧波德(1887—1948)美國作家,生態(tài)學(xué)家,土地倫理學(xué)家。這位被稱為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”,“一個熱心的觀察家,一個敏銳的思
2024-12-09 11:39