ca6140車床撥叉零件的機械加工工藝規(guī)程及φ25h7孔加工鉆床專用夾具-資料下載頁
2025-06-07 07:52本頁面
【正文】 算切削用量由[工藝手冊]—1和（切削用量手冊）查得 走刀量 f=銑刀磨鈍標準和耐用度由[工藝手冊]—6查得 磨鈍標準為 ~ —7查得 耐用度為 T=150min 1）切削速度由[工藝手冊] 查表 —8 得其中：修正系數(shù) 代入上式，可得 v= 2）確定機床主軸速度 由[工藝手冊] r/s所以 實際切削速度為 3）計算切削工時 工序十二 兩件銑斷加工機動時間：輔助時間：參照參考文獻[工藝手冊]—45，取工步輔助時間為。由于在生產(chǎn)線上裝卸工件時間很短，所以取裝卸工件時間為。則：根據(jù)參考文獻[工藝手冊]—48，單間時間定額，有： 因此，達到生產(chǎn)要求。三、 夾具設計 設計工序——鉆φ25H7孔夾具（1） 問題的提出本夾具要用于鉆Φ25孔，鉆Φ25孔之前我們其他孔系都還沒有加工，所以定位比較困難，又因為我們的孔和其他面沒有位置度要求，因此我們采用已經(jīng)加工好的底面和側(cè)面定位即可滿足要求，在本道工序加工時，我們應首先考慮保證各面的各加工精度，提高生產(chǎn)效率，降低勞動強度。 （2） 夾具設計1. 定位基準的選擇擬定加工路線的第一步是選擇定位基準。定位基準的選擇必須合理，否則將直接影響所制定的零件加工工藝規(guī)程和最終加工出的零件質(zhì)量?；鶞蔬x擇不當往往會增加工序或使工藝路線不合理，或是使夾具設計更加困難甚至達不到零件的加工精度（特別是位置精度）要求。因此我們應該根據(jù)零件圖的技術(shù)要求，從保證零件的加工精度要求出發(fā)，合理選擇定位基準。此零件圖有較高的孔徑精度要求和很高的表面粗糙度要求，為了使定位誤差減小，選擇以孔φ42外圓及端面和叉臂外側(cè)為定位基準，用V形塊、浮動支撐和擋銷實現(xiàn)完全定位。為了提高加工效率，縮短輔助時間，決定用簡單的鉤型壓板作為夾緊機構(gòu)。2. 切削力和夾緊力計算切削刀具：高速鋼麻花鉆頭，則 式中：＝，＝50m/min，f＝，計算結(jié)果 = 選用壓板壓緊，實際加緊力N應為 式中，和是夾具定位面及加緊面上的摩擦系數(shù)，＝＝。 壓板用螺母擰緊，由《機床夾具設計手冊》表1223得螺母擰緊力根據(jù)杠桿原理壓板實際加緊力為 此時已大于所需的1460N的夾緊力，故本夾具可安全工作。3. 定位誤差分析定位元件尺寸及公差確定。（1） 夾具的主要定位元件為一平面和兩v形塊，面與面配合。（2） 工件的工序基準為端面和圓柱面，： Td=DmaxDmin 本工序采用一平面，兩 v形塊，工件始終平面，而定位塊的偏角會使工件自重帶來一定的平行于夾具體底版的水平力，因此，工件在定位塊正上方呦傾斜，進而使加工位置有一定轉(zhuǎn)角誤差。但是，由于加工是自由公差，故應當能滿足定位要求。四、設計總結(jié) 本次課程設計是對我們大學三年課程學習的一個總結(jié)，這次設計包括了CAXA實體設計的應用，工序卡片的制作，在設計過程中遇到了許多困難，但是都被我一一克服了，題目所給的零件是CA6140車床的撥叉。它位于車床變速機構(gòu)中，主要起換檔，使主軸回轉(zhuǎn)運動按照工作者的要求工作，獲得所需的速度和扭矩的作用。 機械加工工藝是規(guī)定產(chǎn)品或零件機械加工工藝過程和操作方法，是指導生產(chǎn)的重要的技術(shù)性文件。它直接關系到產(chǎn)品的質(zhì)量、生產(chǎn)率及其加工產(chǎn)品的經(jīng)濟效益，生產(chǎn)規(guī)模的大小、工藝水平的高低以及解決各種工藝問題的方法和手段都要通過機械加工工藝來體現(xiàn)，因此工藝規(guī)程的編制的好壞是生產(chǎn)該產(chǎn)品的質(zhì)量的重要保證的重要依據(jù)。在編制工藝時須保證其合理性、科學性、完善性。本次設計是車床變速箱中拔叉零件的加工工藝規(guī)程及CAXA實體設計。此拔叉零件的結(jié)構(gòu)較為復雜，其加工的地方主要是孔和平面。本設計先加工孔后加工面。將孔與平面的加工明確劃分成粗加工和精加工階段以保證它們的加工精度?；鶞蔬x擇以拔叉右面的最大的平面作為粗基準，來加工中間的通孔，然后以此加工過的孔作為精基準。主要加工工序安排是先以中心孔定位加工出頂平面和右側(cè)平面以及下面的大孔的兩平面，再以中心孔定位加工出下端的大孔。加工時是用鏜床鏜孔。最后以這兩個孔為基準，分別加工右側(cè)的槽和頂面的螺紋底孔。整個加工過程選用了鉆床、銑床和鏜床。因此生產(chǎn)效率較高，適用于大批量、流水線上加工。通過這次的設計使我們不再是只知道書本上的空理論，不再是紙上談兵，而是將理論和實踐相結(jié)合進行實實在在的設計，使我們不但鞏固了理論知識而且掌握了設計的步驟和要領，使我們更好的利用圖書館的資料，更好的更熟練的利用我們手中的各種設計手冊，為我們踏入設計打下了好的基礎。課程設計使我們認識到了只努力的學好書本上的知識是不夠的，還應該更好的做到理論和實踐的結(jié)合。因此同學們非常感謝老師給我們的辛勤指導，使我們學到了好多，也非常珍惜學院給我們的這次設計的機會，它將是我們畢業(yè)設計完成的更出色的關鍵一步。參考文獻《機械制造工程原理》 程序 吳國梁 東南大學出版社，1998《機械制造基礎》 唐宗軍 機械工業(yè)出版社，1997《機械制造工藝學課程設計指導書》 趙家齊編 機械工業(yè)出版社，2002《實用機械加工手冊》 馬賢智主編 遼寧科學技術(shù)出版社，2002《機械制造工藝設計簡明手冊》 李益民主編 北京：機械工業(yè)出版社，2002《機床夾具圖冊》 大連理工大學 王小華主編 北京：機械工業(yè)出版社，1991
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