【正文】 細(xì)分析，對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和能力培養(yǎng)要求進(jìn)行再定位。以國(guó)內(nèi)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、婚紗影樓的職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，改革教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法，大力開(kāi)發(fā)校本教材，構(gòu)建具有本校特色的課程體系。堅(jiān)持教育的信息化與信息化教育緊密結(jié)合的原則，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，與學(xué)校的信息化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃和實(shí)施，提高計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的信息化水平。抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，注重專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與素質(zhì)的提高，重點(diǎn)是突出教師的技能提高，形成一支高技能的雙師型教師隊(duì)伍。搞好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備與實(shí)習(xí)基地建設(shè)。在校內(nèi)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，加快實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的添置與更新，開(kāi)展服務(wù)性實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)；在校外加強(qiáng)與企業(yè)的合作，使更多企業(yè)成為學(xué)校的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，完善職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定制度，培養(yǎng)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、婚紗影樓高級(jí)實(shí)用人才，使學(xué)校成為濮陽(yáng)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、婚紗影樓業(yè)人力資源培訓(xùn)的搖籃。（三）建設(shè)內(nèi)容課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革根據(jù)職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式要求，通過(guò)企業(yè)調(diào)研，確定廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、婚紗影樓的典型工作任務(wù)，并轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，據(jù)此構(gòu)建以平面設(shè)計(jì)過(guò)程為載體的基于崗位職業(yè)能力的課程體系。通過(guò)對(duì)廣告設(shè)計(jì)師、數(shù)碼圖片后期處理設(shè)計(jì)師的職業(yè)崗位和典型工作任務(wù)進(jìn)行深入分析，探索、實(shí)施基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)情境開(kāi)發(fā)。教學(xué)手段和教學(xué)方法改革建立教學(xué)目標(biāo)體系。建立由專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)——課程培養(yǎng)目標(biāo)——課堂教學(xué)目標(biāo)三個(gè)層次組成的目標(biāo)教學(xué)體系，從根本上減少教與學(xué)兩方面的盲目性、隨意性與低效性。建立現(xiàn)代課堂教學(xué)模式。教師要努力做到“四為”，即以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為本位，以素質(zhì)為核心，以產(chǎn)教結(jié)合為紐帶。讓學(xué)生達(dá)到四個(gè)“學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)。在實(shí)際教學(xué)中，要改革“填鴨式”、“滿堂灌”等傳統(tǒng)的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)接受學(xué)習(xí)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；從時(shí)間上為學(xué)生自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)留出一定思維時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣；廣泛運(yùn)用討論式、案例式、邊講邊練式、研究性學(xué)習(xí)、實(shí)例教學(xué)等先進(jìn)的教學(xué)方法，各科都要開(kāi)設(shè)“特色課”，把主要廣告設(shè)計(jì)、數(shù)碼圖片后期處理引進(jìn)課堂，注重全方位地訓(xùn)練學(xué)生的一般職業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力和創(chuàng)新發(fā)展能力。積極推行現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校要積極加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備設(shè)施建設(shè)，教師在課堂教學(xué)中要盡量運(yùn)用電化教學(xué)手段，把生產(chǎn)一線的情況實(shí)錄下來(lái)，引入課堂，要盡量利用演示教具進(jìn)行直觀教學(xué)，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)。實(shí)行分層次教學(xué)。針對(duì)不同教學(xué)層次提出不同的教學(xué)要求，真正實(shí)現(xiàn)因材施教，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，能?chē)L到學(xué)習(xí)成功的喜悅。根據(jù)企業(yè)需求改革教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí)，要大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。建立各門(mén)學(xué)科、各種技能的課外興趣小組。常年開(kāi)展活動(dòng)，每年開(kāi)展一次全校性的技能大比武。每年舉辦兩次學(xué)生平面設(shè)計(jì)作品展。教學(xué)管理改革依據(jù)職業(yè)能力要求，校企合作重構(gòu)課程體系。通過(guò)對(duì)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、婚紗影樓業(yè)崗位的具體分析，按照廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、婚紗影樓業(yè)的工作流程，借鑒企業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)技術(shù)人員一起，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)家訪談會(huì)等多種形式，歸納出典型工作任務(wù)，確定行動(dòng)領(lǐng)域。參照國(guó)家平面設(shè)計(jì)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技能標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)根據(jù)平面設(shè)計(jì)工作過(guò)程需要的計(jì)劃制定、工作組織、實(shí)施和維修質(zhì)量檢查評(píng)估要求，按照調(diào)研、能力分析、確定行動(dòng)領(lǐng)域、轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域、開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)情境的技術(shù)路線，將職業(yè)能力要求進(jìn)行整合，開(kāi)發(fā)出本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。與合作企業(yè)技術(shù)人員一起，按照基于工作過(guò)程的課程建設(shè)思路，完成涵蓋課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)與技能要求、教學(xué)進(jìn)度、考核標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)效果等內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)大綱建設(shè)，構(gòu)建基于平面設(shè)計(jì)工作過(guò)程的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，結(jié)合公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，重構(gòu)新的課程體系。改革成績(jī)考核方法。要實(shí)施教考分離制度，必修課的期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷；要完善《計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生考試辦法》，要求任課教師做到知識(shí)考核和能力考核并重，以能力考核為主，并把能力考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)提前通知學(xué)生。要建立比較科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，包括學(xué)生能力成果評(píng)價(jià)體系、教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)體系、教學(xué)水平和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、用人單位反饋評(píng)價(jià)體系等。師資隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要任務(wù)。只有不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)才能充滿發(fā)展與提高的后勁。要采取“上掛橫聯(lián)，內(nèi)提外引”的辦法，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：上掛——與高等院校和省市教育科研機(jī)構(gòu)掛鉤，聘請(qǐng)高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)的專(zhuān)家到我們學(xué)校擔(dān)任客座教授或兼職講師；橫聯(lián)——與企業(yè)聯(lián)合，聘請(qǐng)本市各企業(yè)的技術(shù)專(zhuān)家來(lái)校當(dāng)兼職教師；內(nèi)提——對(duì)現(xiàn)任教師進(jìn)行培訓(xùn)提高；外引——向全國(guó)招聘優(yōu)秀人才。針對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，組建一支具有較高教學(xué)、技術(shù)研發(fā)和社會(huì)服務(wù)能力的專(zhuān)兼結(jié)合的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到90%，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。為了在普遍提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出一批名師、專(zhuān)業(yè)帶頭人與學(xué)科骨干教師，學(xué)校要抓好以下幾方面工作。抓青年教師的校本培訓(xùn)。每個(gè)學(xué)期都要制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)工作計(jì)劃，每星期進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)。要請(qǐng)校外專(zhuān)家及校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和教師講座，要開(kāi)展上示范課、匯報(bào)課、研究課和各種比賽活動(dòng)，要舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班并組織考試，要組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。校本培訓(xùn)要做到集體辦班與個(gè)人鉆研相結(jié)合，專(zhuān)題講座與業(yè)務(wù)研討相結(jié)合，每次培訓(xùn)活動(dòng)都能做好考勤，列入教學(xué)工作考核，做到嚴(yán)格管理。抓名師的培養(yǎng)。學(xué)校要成立名師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《關(guān)于計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)名師培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》，確定計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)名師培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)要求，建立名師培養(yǎng)檔案。要大力營(yíng)造名師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，有計(jì)劃地組織名師培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，讓他們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐中成長(zhǎng)。抓學(xué)習(xí)進(jìn)修。在抓好學(xué)歷達(dá)標(biāo)的同時(shí)，要抓好學(xué)歷提高，要有計(jì)劃地派出計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師到高校深造，鼓勵(lì)教師在本科的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)歷，并在經(jīng)濟(jì)上給予資助。抓專(zhuān)業(yè)技能提高，培養(yǎng)“雙師型“教師。要組織專(zhuān)業(yè)教師深入企業(yè)掛職鍛煉。鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師參加各種專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和考核。抓拜師結(jié)對(duì)制度。青年教師，必須拜老教師為師，簽訂拜師協(xié)議，老教師對(duì)新老師在備課、上課、學(xué)習(xí)理論與技能等各方面要進(jìn)行指導(dǎo)，傳授經(jīng)驗(yàn)。由專(zhuān)業(yè)管理部進(jìn)行嚴(yán)格管理，每到期末要按拜師協(xié)議進(jìn)行嚴(yán)格考核。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)根據(jù)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要，我們要繼續(xù)加大資金投入，添置教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備，建立功能齊全的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的環(huán)境。要堅(jiān)持先進(jìn)性與實(shí)用性原則，添置教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備。保證每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生有一個(gè)工位。要采取“獨(dú)資與合資相結(jié)合”的方式，提高高性能計(jì)算機(jī)設(shè)備的水平。要根據(jù)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的信息化建設(shè)需要，配備所需的高性能計(jì)算機(jī)和平面設(shè)計(jì)軟件。建設(shè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)實(shí)習(xí)基地具有教育教學(xué)、生產(chǎn)示范和社會(huì)服務(wù)的功能。一是要完善練功性實(shí)習(xí)基地――計(jì)算機(jī)辦公軟件實(shí)訓(xùn)室、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等；二是充實(shí)模擬性實(shí)習(xí)基地――數(shù)碼圖片后期處理實(shí)訓(xùn)室等；三是建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地――計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作室，建立“校企一體，工學(xué)結(jié)合”的新模式。拓寬校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，我們要主動(dòng)出擊，多方努力，爭(zhēng)取政府主管部門(mén)及行業(yè)協(xié)會(huì)的支持，建立各個(gè)層次的校外實(shí)習(xí)基地：第一個(gè)層次是校企聯(lián)辦，通過(guò)與企業(yè)直接簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，形成十分穩(wěn)固的實(shí)習(xí)單位；第二個(gè)層次是校企協(xié)作，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的間接作用，形成相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地；第三個(gè)層次是臨時(shí)掛鉤，根據(jù)校企雙方需要臨時(shí)協(xié)商，形成臨時(shí)實(shí)習(xí)基地。以本專(zhuān)業(yè)為依托，大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)本專(zhuān)業(yè)是與濮陽(yáng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活關(guān)系最密切的專(zhuān)業(yè)。大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)能夠提高企業(yè)員工的素質(zhì)，促進(jìn)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、婚紗影樓業(yè)的發(fā)展，能夠使有興趣和愛(ài)好的學(xué)生迅速學(xué)會(huì)一種技能，為其轉(zhuǎn)移就業(yè)提供有力的幫助，能夠提高社會(huì)公民的生活質(zhì)量。同時(shí)通過(guò)社會(huì)培訓(xùn)，能夠充分發(fā)揮職業(yè)教育的功能，能夠促使學(xué)校的教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校聲譽(yù)的提升，最終促使本專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)。我們要依托本專(zhuān)業(yè)大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)。培訓(xùn)的對(duì)象是：初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、大中專(zhuān)畢業(yè)生等向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的學(xué)生、企業(yè)務(wù)工人員、企業(yè)在崗職工、下崗人員。培訓(xùn)的工種有平面廣告設(shè)計(jì)員、數(shù)碼圖片后期處理設(shè)計(jì)員、印刷設(shè)計(jì)人員等。通過(guò)努力，使我校成為濮陽(yáng)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)、婚紗影樓業(yè)人才資源培訓(xùn)中心。（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)資金投入預(yù)算表（單位：萬(wàn)元）建設(shè)內(nèi)容小計(jì)合計(jì)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境38122改革人才培養(yǎng)模式22課程體系開(kāi)發(fā)12校本教材建設(shè)165．專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)34師資隊(duì)伍建設(shè)1． “雙師型”教師培養(yǎng)2073專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師培養(yǎng)25教育技術(shù)能力培訓(xùn)6教師企業(yè)實(shí)踐6兼職教師聘任16機(jī)制創(chuàng)新與校企合作建設(shè)校企合作基地建設(shè)55202校企合作制度8實(shí)現(xiàn)校企合作實(shí)體115技術(shù)服務(wù)24總計(jì)397二、其他特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目選擇：結(jié)合我校實(shí)際，擬進(jìn)行校企合作特色項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目一：校企合作特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃（一）需求論證校企合作是國(guó)家示范校建設(shè)的核心任務(wù)，人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)發(fā)，學(xué)生的實(shí)踐實(shí)習(xí)等，都離不開(kāi)校企合作。我校將深化校企合作，開(kāi)創(chuàng)新型合作形式，豐富合作內(nèi)涵，推動(dòng)示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。（二）建設(shè)目標(biāo)與思路校企合作是職業(yè)教育健康發(fā)展，辦出特色的客觀需要。為適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)的需求，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，學(xué)校積極開(kāi)展校企合作工作。學(xué)校堅(jiān)持育人為主，在校企合作過(guò)程中既重視專(zhuān)業(yè)、崗位技術(shù)能力培養(yǎng)，又重視在實(shí)踐中加強(qiáng)思想教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校和企業(yè)雙方建立“緊密結(jié)合，互惠互利，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的合作機(jī)制，最終達(dá)到雙贏的目的。（三）建設(shè)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。明確專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，提供市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專(zhuān)業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。校企共建實(shí)訓(xùn)基地，增強(qiáng)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)實(shí)力，讓學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中提高崗位技能，切身感受企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識(shí)，為將來(lái)就業(yè)作好準(zhǔn)備。學(xué)校利用企業(yè)的資源，開(kāi)辦企業(yè)課堂，企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間和培訓(xùn)中心成為實(shí)踐教學(xué)的課堂和頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的場(chǎng)所。校企共同安排實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，特別是由企業(yè)安排其工程技術(shù)人員充任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師，與學(xué)校教師共同完成學(xué)生由專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)到就業(yè)崗位的過(guò)渡，努力縮短課堂與崗位、學(xué)校與社會(huì)的距離，更好地達(dá)到技能培養(yǎng)目標(biāo)。4. 舉辦企業(yè)家報(bào)告會(huì)學(xué)校每年聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生作專(zhuān)題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。學(xué)校主動(dòng)為企業(yè)服務(wù)，在學(xué)校建立企業(yè)員工技能培訓(xùn)基地。為企業(yè)員工開(kāi)辦技能培訓(xùn)班，提升企業(yè)員工的技能水平。（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算校企合作項(xiàng)目建設(shè)資金投入預(yù)算表（單位：萬(wàn)元）建設(shè)內(nèi)容小計(jì)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2企業(yè)課堂建設(shè)35聘請(qǐng)企業(yè)家做報(bào)告1企業(yè)員工培訓(xùn)1合計(jì)39第四部分 主要保障措施一、機(jī)構(gòu)設(shè)立學(xué)校成立“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：楊照華 校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：齊永軍 黨支部書(shū)記成 員：王守哲 副校長(zhǎng) 王華杰 副校長(zhǎng) 陳鴻銘 副校長(zhǎng) 趙苑華 副校長(zhǎng) 宋如錄 校長(zhǎng)助理 唐啟民 校長(zhǎng)助理 葛惠弘 校長(zhǎng)助理 李紅軍 校長(zhǎng)助理 主要職能：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及5個(gè)辦事小組。（一）辦公室組成人員及職責(zé)主 任：趙苑華副主任：宋如錄 葛惠弘成 員：邵林昌 張明善 趙繼梅 牛衛(wèi)峰 主要職責(zé)：在項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)落實(shí)建設(shè)方案和領(lǐng)導(dǎo)小組的決定及專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)的意見(jiàn)，分解項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書(shū)，指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)及各子項(xiàng)目建設(shè)小組的工作，及時(shí)處理方案實(shí)施和各子項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，對(duì)各建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程控制和目標(biāo)管理，及時(shí)提出需報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組研究議定的重大事項(xiàng)。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系和教學(xué)資源，擬訂相關(guān)規(guī)章制度，起草分階段項(xiàng)目驗(yàn)收方案及相關(guān)文件。（二）專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)小組及職責(zé)專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)小組直屬項(xiàng)目建設(shè)辦公室，在項(xiàng)目建設(shè)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。資金保障小組組 長(zhǎng)：魯飛雁成 員：財(cái)務(wù)工作相關(guān)人員主要職責(zé)：嚴(yán)格項(xiàng)目資金管理，制定并落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用、管理制度；編制項(xiàng)目建設(shè)資金預(yù)算和落實(shí)方案；積極協(xié)調(diào)、爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持，保證根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度落實(shí)資金；監(jiān)控資金流向并定期通報(bào)資金使用和評(píng)價(jià)情況。師資建設(shè)小組組 長(zhǎng)：曾祥梅成 員：教務(wù)科、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)部相關(guān)人員主要職責(zé)：按照項(xiàng)目建設(shè)方案要求，制定師資建設(shè)相關(guān)制度，根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)要求分年度具體落實(shí)專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師的培養(yǎng)，聯(lián)系并落實(shí)企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家和能工巧匠的聘任；做好項(xiàng)目建設(shè)中師資隊(duì)伍建設(shè)的評(píng)價(jià)、驗(yàn)收工作。課程建設(shè)小組組 長(zhǎng)：邵林昌成 員：教務(wù)科、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)部相關(guān)人員職責(zé)：根據(jù)方案和項(xiàng)目任務(wù)書(shū)要求，聯(lián)系企業(yè)行業(yè)相關(guān)專(zhuān)家，組織專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工學(xué)結(jié)合核心優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，制定并落實(shí)相應(yīng)的教材編寫(xiě)與課件開(kāi)發(fā)計(jì)劃；做好項(xiàng)目建設(shè)中課程建設(shè)的評(píng)價(jià)、驗(yàn)收工作?；ㄔO(shè)備小組組 長(zhǎng)：唐啟民成 員：總務(wù)科相關(guān)人員主要職責(zé)：根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)方案中實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，組織實(shí)施工程規(guī)劃和設(shè)計(jì)，完成相關(guān)建設(shè)手續(xù)和招標(biāo)程序；建設(shè)過(guò)程中嚴(yán)格按工程進(jìn)度推進(jìn)，嚴(yán)把質(zhì)量觀；負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的評(píng)價(jià)、驗(yàn)收工作。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的招標(biāo)、采購(gòu)工作，根據(jù)各子項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要求實(shí)施設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)任務(wù)；收