【正文】 抓養(yǎng)成、樹正氣等八個方面入手，培育師生良好的行為習慣，夯實學校精神文明建設的基礎（開展好八大行動：重禮儀，提升文明素養(yǎng)行動；抓養(yǎng)成，規(guī)范文明秩序行動；愛環(huán)保，打造文明環(huán)境行動；講誠信，開展奉獻服務行動；強體魄，開展陽光體育行動；抒情懷，美化校園環(huán)境行動；促和諧，爭創(chuàng)文明校園行動；樹正氣，加強作風建設行動。?金種子?活動，以活動養(yǎng)成。以?播撒‘金種子’，立德樹人?為主題，精心組織具有互動性、參與性、貼近學生生活、富有時代氣息的養(yǎng)成活動。開展國學經(jīng)典、中國少年說誦讀，漢字聽寫大會、素質訓練課堂等活動，在學生新天播撒?格物致知，自強不息?的金種子；創(chuàng)建?書香校園?，開展?好書伴我成長?讀書等活動，播撒?讀書點亮人生?的金種子；開展?勞動美?、?中國夢?、勤儉節(jié)約、爭做環(huán)保小衛(wèi)士等活動，播撒?三愛?、?三節(jié)?的金種子；開展學雷鋒志愿服務、扶貧助困、傳遞愛心等活動，播撒奉獻愛心、責任擔當?shù)慕鸱N子；開展法制安全大講。（四）德育成效 著裝整潔樸素，不穿奇裝異服，不戴首飾；誠實守信，上學和參加活動守時，考試不作弊；舉止文明、尊敬師長、平等對待同學，無以大欺小、打架、罵人等不良現(xiàn)象；關心集體、熱愛勞動、愛護公物，有良好的環(huán)保意識；珍愛生命，遠離毒品，不吸煙、不喝酒；遵守社會公德，遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動和場所；不傳閱或傳唱不健康的書籍、歌曲，積極參加學校組織的各項有意義的活動。具有良好的校風和嚴明的校紀，好人好事及先進集體和模范人物得到大力表彰，正氣濃；學生有良好的學風，有正確的學習目的，學習積極主動，上課專心聽講，按時完成作業(yè)；校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍深厚，教育資源得到充分發(fā)掘利用。高臺二中2015年4月29日第五篇：聯(lián)校創(chuàng)建德育示范校實施方案永錄中心校創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范校實施方案一、指導思想全面落實黨的教育方針，深入實施素質教育，實現(xiàn)我中心?！敖逃褪谴龠M師生和諧發(fā)展,教育就是培養(yǎng)學生良好習慣”的辦學理念,以“養(yǎng)成立校、質量強校、特色創(chuàng)?！钡霓k學目標，加強對學生的愛國主義、集體主義等教育，培養(yǎng)學生良好的道德情操；培養(yǎng)他們良好的心理素質，增強耐挫能力。以健康、樂觀、向上的精神狀態(tài)，投入到學習中、生活中，爭創(chuàng)養(yǎng)成教育示范學校，特制定本方案。二、組織機構 領導小組組長：賈水林副組長：畢學雷 許有堂成員：段紅喜 李文勝 郜素珍 劉文斌 郭連慶 尚文藝各中、小學要成立相應的領導機構、加強對創(chuàng)建活動的組織領導。三、工作目標及要求（一）組織領導明確辦學思想。貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法治校，依法治教。制定學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃。完善機構設置成立領導工作小組，明確職責，落實責任。共青團、少先隊組織健全，能按章程開展工作。制定學期養(yǎng)成教育工作計劃。本學年爭創(chuàng)養(yǎng)成教育示范校1—2所。（二）條件保障隊伍建設成立一支師德高尚，整體素質好，管理能力強的校長和班主任隊伍。建立教師成長袋，及時掌握教職工思想動態(tài)。制度建設有比較健全、完善、操作性強的養(yǎng)成教育工作管理制度。按教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定師德檢查、考核、獎懲制度。教育經(jīng)費提供進行學生思想政治教育和開展常規(guī)養(yǎng)成教育活動所需經(jīng)費。有獎勵經(jīng)費，用于學生和養(yǎng)成教育隊伍的表彰獎勵。育人環(huán)境充分利用廣播、板報等宣傳媒體，構筑校園愛國主義宣傳教育陣地，營造健康向上，活潑有序的校園文化氛圍?！包h的教育方針”、“教師職業(yè)道德”、“有理想、有道德、有文化、有紀律”的標語懸掛于校園醒目處；教室中懸掛中華人民共和國國旗圖案和張貼中國和世界科學文化、教育發(fā)展史上杰出人物的畫像、名言警句等；校園凈化、綠化、美化。（三）方法途徑主渠道作用與學科滲透。按國家教育部和省教育廳的規(guī)定，開足開齊小學思品課，中學政治思想課。教材配套完整，保證師資及授課時數(shù)；結合國情和本地實際，適時開展形勢政治教育、法制教育，各學科教學能有機滲透德育內容，學校對教學過程實施監(jiān)督并作記錄。各學校必須把養(yǎng)成教育融入到各學科之中，編輯好本校養(yǎng)成教育讀本，上好養(yǎng)成教育課，每周不得低于兩節(jié)。專題教育與道德實踐活動堅持規(guī)范的升降國旗制度；經(jīng)常性地開展《小學生守則》、《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等教育活動，重視學生良好個性心理品質的培養(yǎng)，針對學生年齡特點開展青春期教育。班級管理與團隊活動建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。學校定期召開班主任工作例會。班委會、共青團、少先隊組織健全，并能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文娛體育活動；健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學生進行思想品德教育及《學生成長記錄手抄報》交流展示活動；班主任采取多種形式（如：登門走訪、校訊通或網(wǎng)上交流、電話訪談、邀請來校溝通等）定期對學生進行家訪。聯(lián)校每學期召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。家庭管理與團隊活動定期召開家長會，向家長通報學生在校表現(xiàn)及發(fā)展情況，宣傳學校各種制度的有關規(guī)定，促進家校形成教育共識。經(jīng)常性的開展家長、政府對學校辦學情況的評教、議教活動。（四）養(yǎng)成成效學生良好行為習慣養(yǎng)成著裝整潔樸素，不穿奇裝異服，不戴首飾；誠實守信，上學和參加活動守時，考試不作弊；舉止文明、尊敬師長、平等對待同學，無以大欺小、打架、罵人等不良現(xiàn)象；關心集體、熱愛勞動、愛護公物，有良好的環(huán)保意識；珍愛生命，遠離毒品，不吸煙、不喝酒；遵守社會公德，遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動和場所；不傳閱或傳唱不健康的書籍、歌曲，積極參加學校組織的各項有意義的活動。育人環(huán)境氛圍具有良好的校風和嚴明的校紀，好人好事及先進集體和模范人物得到大力表彰，正氣濃；學生有良好的學風，有正確的學習目的，學習積極主動，上課專心聽講，按時完成作業(yè)；校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍深厚，教育資源得到充分發(fā)掘利用。