【導讀】職業(yè)學校試行學分制的實施辦法》,推動職業(yè)教育教學制度創(chuàng)新,學校進行學分制試點工作。得學位的標準的一種教學管理制度。實行學分制,有利于實施因材施教,激發(fā)學生學習的積。極性、主動性;有利于發(fā)揮教師的主動作用,增強教學活力;有利于快出人才,出好人才。為確保學分制工作順利進行,規(guī)范操作,特制定本實施方。上,可提前一年或推后二年,彈性學年時限為2~5年。質(zhì)高和具有較強適應性的中初級專門人才為指導原則,注重學生個性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。必修課是指為保證專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)格和質(zhì)量,國家教育行政部門規(guī)定的必須開設(shè),獲得超出規(guī)定的技能等級證書等途徑去取得??偲骄煽?期末×50%+平時×30%+作業(yè)×10%+出勤×10%. 補考合格成績均以60分計。