20xx新浙江攝影版小學(xué)信息技術(shù)-五上教案-資料下載頁(yè)
2025-06-06 16:56本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)制作電子相冊(cè)，了解多媒體作品的一般過(guò)程，體驗(yàn)創(chuàng)作的成就感重點(diǎn)：在“數(shù)碼大師”中添加圖片、音樂(lè)、邊框的方法難點(diǎn)：圍繞主題選擇合適的素材教學(xué)過(guò)程： 情境導(dǎo)入很多同學(xué)會(huì)想要是能把這些精美的圖片制作成一本相冊(cè)該多好？（首先播放一組春色美景圖，然后再播放電子相冊(cè)“”） 示范操作1．今天我們就用一款軟件來(lái)完成一個(gè)漂亮的電子相冊(cè)分組布置任務(wù)：今天任務(wù)以游戲方式來(lái)進(jìn)行，游戲規(guī)則：以組為單位，分A,B,C,D四大組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成任務(wù)的人數(shù)最多的組為第一名，其他名次按同樣方法推算注：本組同學(xué)通過(guò)組內(nèi)幫助完成任務(wù)的也算入人頭，但必須是自己動(dòng)手操作完成，不能代替，相鄰組之間互相監(jiān)督）相鄰組互派代表檢查完成情況，并匯報(bào)3．(示范)運(yùn)行PocoMaker軟件及基本工具的作用4．基礎(chǔ)任務(wù)演示①插入內(nèi)頁(yè)（2張）②添加圖片，并調(diào)整大小，預(yù)覽頁(yè)面效果5.巡視學(xué)生操作，對(duì)容易出錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)倒計(jì)時(shí)提示6．進(jìn)階任務(wù)演示①設(shè)置圖片或頁(yè)面動(dòng)畫(huà)，預(yù)覽效果②插入背景音樂(lè)7．巡視學(xué)生操作，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)（保存等）倒計(jì)時(shí)提示8.演示修改封面封底，生成電子相冊(cè)三、學(xué)生作品展示1.下面請(qǐng)同學(xué)展示自己的作品（每組推選做得最好的）2.互評(píng),教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)3．從4組中最后推選一名做得特別漂亮的四、總結(jié)電子相冊(cè)制作步驟1 電子相冊(cè)禮包教學(xué)目標(biāo)： 知道可執(zhí)行文件的擴(kuò)展名為”.exe” 通過(guò)豐富電子相冊(cè)內(nèi)容，掌握在“數(shù)碼大師”中給圖片添加文字注釋、設(shè)置特效的方法。 通過(guò)禮品包的制作，掌握導(dǎo)出多媒體作品的方法，體驗(yàn)與人分享成果的快樂(lè)重點(diǎn)：豐富電子相冊(cè)作品難點(diǎn)：使用恰當(dāng)?shù)淖⑨尯吞匦癸@作品主題教學(xué)過(guò)程：1 收集資料方法多教學(xué)目標(biāo)： 了解獲取資料的常見(jiàn)方法，知道各自的特點(diǎn) 通過(guò)設(shè)計(jì)調(diào)查、采訪，獲取資料并整理資料的過(guò)程，能根據(jù)實(shí)際情況選擇資料獲取方法，形成資料整理的意識(shí)重點(diǎn)：了解資料收集的各種方法，并根據(jù)主題收集資料難點(diǎn)：歸納體驗(yàn)實(shí)地觀察、采訪和查閱報(bào)紙雜志這兩種資料收集方法的優(yōu)點(diǎn)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)語(yǔ)：1 網(wǎng)絡(luò)討論會(huì)教學(xué)目標(biāo)： 了解論壇的基本功能，知道網(wǎng)絡(luò)討論的整個(gè)過(guò)程 通過(guò)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)調(diào)查主題，掌握發(fā)布主題的方法，學(xué)會(huì)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果的分析，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的便捷與優(yōu)勢(shì) 在網(wǎng)絡(luò)交流過(guò)程中，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，養(yǎng)成文明交流的習(xí)慣重點(diǎn)：論壇中發(fā)布主題參與討論難點(diǎn)：調(diào)查主題的創(chuàng)建1 編輯研究報(bào)告教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)撰寫(xiě)研究報(bào)告，初步掌握研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu) 通過(guò)素材資料的綜合應(yīng)用，合成一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告，了解數(shù)據(jù)整理的方法，并能從數(shù)據(jù)中進(jìn)行一定的分析，提出自己的觀點(diǎn)重點(diǎn)：撰寫(xiě)研究報(bào)告難點(diǎn)：報(bào)告中數(shù)據(jù)的整理與綜合應(yīng)用教學(xué)過(guò)程：以校園環(huán)境調(diào)查為例一、引入：師：我們只有一個(gè)地球，環(huán)境要我們每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)，我們可以寫(xiě)一份報(bào)告，讓身邊的人對(duì)環(huán)境更加重視，大家一齊來(lái)保護(hù)環(huán)境。二、設(shè)計(jì)報(bào)告框架初步構(gòu)想師：研究報(bào)告中可以先說(shuō)校園環(huán)境調(diào)查的結(jié)果，然后分析存在的問(wèn)題，最后提出改進(jìn)的方法。注意要條理清楚 確定框架打開(kāi)WORD，可列出大致的結(jié)構(gòu)：題目、大標(biāo)題、小標(biāo)題、具體內(nèi)容例：校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告 一、學(xué)校環(huán)境問(wèn)題 二、尋找問(wèn)題原因 三、我的對(duì)策 撰寫(xiě)報(bào)告 報(bào)告組成 一般由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、附件等幾部分組成 內(nèi)容撰寫(xiě) 在寫(xiě)具體內(nèi)容時(shí)，要充分運(yùn)用自己和小組收集的文字、數(shù)據(jù)和圖片資料 使用小工具 靈活運(yùn)用自選圖形，如用“橢圓“工具可以給照片中的垃圾處加上紅圈，以給人提示，說(shuō)明存在的問(wèn)題。四、美化文檔為吸引讀者，突出觀點(diǎn)，還要對(duì)制作完成的報(bào)告進(jìn)行修飾，如：標(biāo)題用藝術(shù)字，文字變換著色，樣式，圖文搭配等五、總結(jié)在整個(gè)校園環(huán)境問(wèn)題研究中，帶給你最大收獲的是什么？印象最深的是什么？最有趣的又是什么？你還想研究校園中或校園外的哪些問(wèn)題？六、學(xué)生練習(xí) 建議開(kāi)展一個(gè)有關(guān)智能家電發(fā)展情況的調(diào)查研究，并撰寫(xiě)一份研究
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