【導讀】教學重點掌握WPS表格的啟動與退出的方法，學會在WPS表格中輸入數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)。（一）學習WPS表格的啟動、創(chuàng)建表格文檔、認識WPS表格的窗口組成。遇到自己解決不了的問題左右同學間可以相互交流討論。自己動手實際操作一下。學生把自己上學期期末語文、數(shù)學、英語的成績設計成表格，錄入進計算機中。會在表格中進行簡單的數(shù)據(jù)運算及運用函數(shù)進行數(shù)據(jù)的求和、平均值運算。填充的快捷和方便。教學準備多媒體電子教室，WPS辦公軟件，學生自學課件及表格素材。作用，并能夠合理使用他們，掌握數(shù)據(jù)和篩選的操作方法。WPS表格的強大功能，體驗學習的快樂和成功。要留給學生幾分鐘的時間對前面匯報知識進行一下鞏固。

　　

【正文】 格屬性和圖表中輸入文本和數(shù)據(jù)的方法。 教學準備 多媒體電子教室； WPS辦公軟件，提前所學生自學課件及文字、圖片素材，放置到學生電腦的桌面上，供學生上課時操作。 教學方法 啟發(fā)式教學法，發(fā)現(xiàn)式教學法，任務驅(qū)動教 學法 教 學 過 程 本課可通過“發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑，嘗試解疑，匯報交流，總結(jié)提升”拓展應用，展示評價，這四個環(huán)節(jié) 展開教學。 本課教學流程如下： 開始 出示數(shù)據(jù)；提出問題 引入新課 老師發(fā)現(xiàn)指導；學生插入表格和圖表 老師引導；學生匯報操作方法 老師總結(jié)；學生鞏固練習 老師巡視指導；練習表格和圖表 展示評價 結(jié)束。 反思與感悟 電子教案設計 學科： 信息技術 參備教師： 同年級教師 課 題 第 十四 課 認識微博 課型 新授課 課時 1課時 教學內(nèi)容 學會使用微博 授課時間 目 標 知識和技能 ： 了解什么是微博，并學會注冊創(chuàng)建微博。 嘗試注冊創(chuàng)建微博及簡單使用，感受豐富互聯(lián)世界的樂趣。通過自主探究實踐，提高自主探究、解決問題的能力。在學習中激發(fā)興趣，讓學生體驗到成功的喜悅，陶冶學生的情操，培養(yǎng)其健康使用網(wǎng)絡的習慣。 教材分析 教學重點 學會注冊創(chuàng)建微博 教學難點 學會注冊創(chuàng)建微博 教學準備 多媒體電子教室； WPS辦公軟件，提前所學生自學課件及文字、圖片素材，放置到學生電腦的桌面上， 供學生上課時操作。 教學方法 啟發(fā)式教學法，發(fā)現(xiàn)式教學法，任務驅(qū)動教學法 教 學 過 程 教學過程建議： 本課教學采用三步六環(huán)式教學模式。 第一步 嘗試發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)情質(zhì)疑 嘗試解疑） 第二步 探究形成（匯報交流 總結(jié)提升） 第三步 聯(lián)想應用（創(chuàng)造應用 展示評價） 具體流程如下： 開始 展示微博、提出問題 引入新課 老師提示，學生嘗試了解微博 老師引導，學生嘗試注冊微博帳號 老師總結(jié)，學生鞏固練習 老師巡視指導，發(fā)布微博、添加關注人 展示評價 結(jié)束 反思與感悟 電子教案設計 學科： 信息技術 參備教師： 同年級教師 課 題 第 十五 課 交流分享 課型 新授課 課時 1課時 教學內(nèi)容 微博使用 授課時間 目 標 知識和技能 ： 學會查看別人微博的方法，掌握收藏、轉(zhuǎn)發(fā)、評論別人微博的方法。 學會發(fā)表有創(chuàng)意的微博，感受創(chuàng)新帶來的樂趣。通過合作學習培養(yǎng)學生的合作精神和分析解決問題的能力。 在學習中激發(fā)學生的學習興趣，讓學生體驗到成功的喜悅，并學會和同學之間分享喜悅，培養(yǎng)學生之間的合作意識。 教材分析 教學重點 查看、分享微博的方法 教學難點 有創(chuàng)新地發(fā)布自己的微博 教學準備 多媒體電子教室； WPS辦公軟件，提前所學生自學課件及文字、圖片素材，放置到學生電腦的桌面上，供學生上課時操作。 教學方法 啟發(fā)式教學法，發(fā)現(xiàn)式教學法，任務驅(qū)動教學法 教 學 過 程 教學過程： 第一步 導入定標（激趣導入 自主探究） 第二步 新知探索（交流探索 總結(jié)提升） 第三步 鞏固訓練（鞏固訓練 展示評價） 本課教學流程如下： 開始 激趣導入 確定目標 下達任務 學生自主探究 老師 引導 學生交流探索 老師總結(jié) 總結(jié)提煉 鞏固訓練 制作精美的微博 展示評價 結(jié)束 反思與感悟 電子教案設計 學科： 信息技術 參備教師： 同年級教師 課 題 第 十六 課 論壇互動 課型 新授課 課時 1課時 教學內(nèi)容 學會網(wǎng)絡論壇使用方法 授課時間 目 標 知識和技能 ： 學會在互聯(lián)網(wǎng)上打開百度貼吧，并瀏覽貼吧內(nèi)容的技巧；掌握創(chuàng)建百度帳號、發(fā)布帖子的方法；能夠進入貼吧和分享微博。 學生通過自主探究實踐、合 作交流的學習方式，嘗試創(chuàng)建貼吧帳號和發(fā)布帖子，使其有效地與他人進行思想交流。 在自主輕松的氛圍中，學生產(chǎn)生積極的情感體驗，以極大的熱情投入到課堂的自主學習中來，培養(yǎng)學生樂于參與討論、善于幫助別人的優(yōu)良品質(zhì)。 教材分析 教學重點 打開百度貼吧，創(chuàng)建百度帳號、發(fā)布帖子，進入貼吧和分享到微博 教學難點 創(chuàng)建百度帳號、發(fā)布帖子 教學準備 多媒體電子教室； WPS辦公軟件，提前所學生自學課件及文字、圖片素材，放置到學生電腦的桌面上，供學生上課時操作。 教學方法 啟發(fā)式教學法，發(fā)現(xiàn)式教學法，任務驅(qū)動教學法 教 學 過 程 本課采用三步六環(huán)式教學模式 第一步 導入定標 （激趣導入 自主探究） 第二步 新知探索 （交流探索 總結(jié)提升） 第三步 鞏固訓練 （鞏固訓練 展示評價） 本課教學流程如下： 開始 激趣導入 確定目標 下達任務 學生自主探究 老師引導 學生交流探索 老師總結(jié) 總結(jié)提煉 鞏固訓練 分享到微博 展示評價 結(jié)束 反思與感悟