【正文】 。四、互動評學(xué)生對照書上的表進(jìn)行自我評價。五、小結(jié)。第四篇：重大第七版六上信息技術(shù)教案重大第七版六上信息技術(shù)課教案豐都縣雙路鎮(zhèn)中心校 徐家林第1課神奇的動畫【教學(xué)目標(biāo)】 理解動畫的形成原理：利用人的眼睛的“視覺暫留性”，使多張圖像在短時間內(nèi)連續(xù)播放，產(chǎn)生動畫的效果。情感了解動畫的發(fā)展，體驗動畫的虛擬夢幻、驚險刺激、妙趣橫生、豐富多彩。感受flash動畫的精彩、有趣、豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。【重難點分析】本課的重點是了解動畫技術(shù)的發(fā)展變化過程。教學(xué)難點是理解動畫技術(shù)的原理?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個孫行者……”動畫片《西游記》里面的孫悟空千變?nèi)f化，上天入海，無所不能。你想知道這個動畫是怎樣制作出來的嗎？我們生活中經(jīng)常看到的電影，每秒鐘就要播放25幅畫面，在播放畫面的時候，再同步播放聲音，我們就可以欣賞到精彩的影片了。組織學(xué)生做快速翻教科書的實驗，實際體驗動畫原理。二、新課試一試體驗神奇的動畫。將教材快速地翻開，你發(fā)現(xiàn)什么？ 同學(xué)們，你是否發(fā)現(xiàn)書上單頁碼處靜止的小猴動起來了，這是為什么呢？看一看⑴當(dāng)我們快速翻看這些畫面時，就會感覺到畫面中的小猴子動起來了。為什么會產(chǎn)生這樣的感覺呢？這是因為人眼看到的物體影像會在視網(wǎng)膜上停留委短時間。正是這種“視覺暫留”，當(dāng)多張圖像在較短時間內(nèi)連續(xù)播放時，會產(chǎn)生動畫效果。動畫片就是利用這個原理來制作的。歸納：動畫技術(shù)的原理：當(dāng)我們把一些動作相關(guān)的畫面連續(xù)、快速播放時，就會產(chǎn)生動畫感覺。⑵動畫片《獅子王》、《貓和老鼠》中的角色繪制 介紹知識窗。動畫的誕生和發(fā)展運用計算機制作動畫快捷又方便，動畫制作軟件有很多，如Flash、3D、MAYA等。⑶同學(xué)們，讓我們來欣賞由計算機動畫設(shè)計軟件——Flash制作的幾個精彩動畫。同學(xué)們，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽嘗試，你們也可以創(chuàng)作出精彩的動畫。三、教師小結(jié)動畫的形成原理：利用人的眼睛的“視覺暫留性”，使多張圖像在短時間內(nèi)連續(xù)播放，產(chǎn)生動畫的效果。了解動畫的發(fā)展。向?qū)W生介紹動畫片拍攝和制作的過程，特別應(yīng)向?qū)W生展示一些國產(chǎn)動畫片，告訴學(xué)生我國的動漫產(chǎn)業(yè)起步不久，特別需要大量動漫人才，鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)動畫技術(shù)。四、學(xué)生思考、交流你最喜歡哪一部動畫片？與同學(xué)們交流動畫片的制作方法。第2課認(rèn)識Flash 【教學(xué)目標(biāo)】一、知識和能力目標(biāo)熟悉flash軟件的操作界面(時間軸、幀、場景、工具欄、屬性窗口)2 理解flash動畫兩個基本概念：時間軸線、場景。掌握部分flash繪圖工具的使用（直線、箭頭、油漆桶）二、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)通過繪制自己動畫主角，提高學(xué)生的參與意識 【重難點分析】導(dǎo)入序列組成圖片制作傳統(tǒng)動畫，理解“幀”的意義?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入讓學(xué)生欣賞Flash動畫。二、新課1學(xué)生邊欣賞，老師邊對Flash動畫的特點和應(yīng)用領(lǐng)域作一定的介紹,并告訴學(xué)生一些關(guān)于Flash動畫制作的網(wǎng)站，如“閃客帝國”。在認(rèn)識Flash窗口時，聯(lián)系畫圖、PhotoShop兩圖形軟件窗口，掌握Flash窗口特點，強調(diào)時間軸窗口是Flash特有的窗口，是動畫創(chuàng)作的主要地方。2．學(xué)生嘗試制作Flash動畫小猴做操，可讓學(xué)生自己看書完成。結(jié)合《動畫技術(shù)的發(fā)展》中翻書實驗講解“知識窗”的內(nèi)容，讓學(xué)生理解“幀”的意義和在Flash中幀的表現(xiàn)方式和標(biāo)識方法。為了讓學(xué)生對制作Flash動畫產(chǎn)生濃厚的興趣，強化對Flash動畫制作的理解。“學(xué)一學(xué)”讓學(xué)生體會flash工具箱中幾個常用工具的使用，通過自己繪制動畫角色，再讓其“動起來”可以增加學(xué)生的參與熱情。初識Flash ⑴新建Flash文檔①雙擊桌面上的Flash圖標(biāo)，啟動程序。②在歡迎界面中選擇“創(chuàng)建新項目”下的“Flash文檔”，新建Flash文檔。⑵、認(rèn)識Flash界面 介紹知識窗。幀：影片中的每個畫面在Flash中稱為一幀（Frame）。事實上，用戶所看到的動畫并不是畫面上的物體真的在運動，生活中看到的所有的影視作品也都是由靜止的畫面組成的。在沒有電腦之前，制作動畫片都是通過手繪的方式來完成的。動畫家們把原畫一張一張的畫在紙上，用錄像機把它們一一錄成畫面，然后，一張一張放映，在大屏幕上看到的連續(xù)畫面就是動畫片。電影放映，一秒鐘24個畫格，電影的一個畫格就是Flash的一幀。幀，在Flash中就是畫面、畫格的意思。在Timeline時間軸線中，一般每5幀為一組，被使用的實幀為灰色，空幀為白色。2時間軸線：時間軸線是動畫和視頻類軟件中的一個重要概念。它相當(dāng)于電影導(dǎo)演使用的攝影表。在實際電影拍攝中，導(dǎo)演通過攝影表來記錄和控制整個影片的流程，包括什么時間、哪位演員上場、他應(yīng)該說什么臺詞、做什么動作以及各位演員之間應(yīng)該如何配合等等。而時間軸線則記錄了全部的動畫信息，是控制動畫流程最重要的手段。3場景：場景相當(dāng)于實際表演中的舞臺，只有移動到場景中的元件才會出現(xiàn)在最終導(dǎo)出的動畫中。第二課時⑶、認(rèn)識Flash工具箱。Flash具有強大的繪圖功能，在工具箱中有選擇對象，編輯文字、調(diào)整大小、填充顏色等許多工具。同學(xué)們，根據(jù)提示動手嘗試一下吧。圖示……學(xué)生思考，并說一說Flash的窗口與以前學(xué)習(xí)過的其他軟件（如金山畫王、photoshop）的窗口比較，有哪些相同和不同？設(shè)計制作一個動畫，要有規(guī)劃、準(zhǔn)備素材、制作這三步。下面我們就來學(xué)習(xí)簡單動畫的設(shè)計制作。繪制蛋蛋鼠的臉 學(xué)一學(xué)第1步 創(chuàng)建一個Flash文檔 第2步 畫出蛋蛋鼠臉的輪廓。⑴選擇“顏料桶”工具，去掉填充色。⑵使用“橢圓”工具畫一個橢圓。⑶使用“箭頭”工具將橢圓變形。⑷使用“直線”和“橢圓”工具畫出蛋蛋鼠的輪廓。學(xué)生練一練使用“橢圓”工具為蛋蛋鼠畫上眼睛，并用“顏料桶”工具填充上自己喜歡的顏色。三、拓展（探一探）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和探索Flash強大的繪圖功能，學(xué)生探一探后，讓他們歸納總結(jié)。教師也可以自己加一些“探一探”的知識，豐富課堂內(nèi)容。第3課繪制蛋蛋鼠【教學(xué)目標(biāo)】 掌握素材導(dǎo)入的方法 掌握在場景中調(diào)用素材元件的方法 3 能夠測試動畫播放效果?！局仉y點分析】本課教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握素材的導(dǎo)入和調(diào)用?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入上節(jié)課我們繪制了蛋蛋鼠的臉，這節(jié)課我們將完成整個蛋蛋鼠的繪制，再讓它動起來。二、新課導(dǎo)入素材完成繪制第1步 打開文檔。打開本課素材文件夾中的flash源文件，“蛋蛋鼠的臉”。第2步 導(dǎo)入素材。①單擊“文件”菜單，選擇“導(dǎo)入”→“導(dǎo)入到庫”。②選擇本課素材文件夾中“蛋蛋鼠的腳”和“蛋蛋鼠的頭發(fā)”文件，單擊“打開”。③單擊“窗口”菜單，選擇“庫”，打開庫面板。這樣，素材文件就被導(dǎo)入到庫中了。這里提供的素材文件都是元件。在flash中，元件包括圖片、按鈕和影片剪輯3種，每個元件可以被多次拖移到舞臺上。第3步 調(diào)用元件。①單擊,生成“圖層2”.②用鼠標(biāo)拖動圖層，使圖層2在圖層1的下面。③選擇“圖層2”，再將“庫”中的素材拖動到場景中合適位置。第4步 保存。到這里，蛋蛋鼠就畫好了，同學(xué)們可以單擊“文件”菜單下的“保存”命令保存文件。測試動畫同學(xué)們保存文件之后，選擇“控制”菜單下的“測試影片”命令，或ctrl+Enter快捷鍵，可以預(yù)覽動畫效果。介紹知識窗。三、學(xué)生操作練習(xí)請你使用本課提供的素材文件，通過元件的方式給作品添背景和文字。第4課蛋蛋鼠的鬼臉【教學(xué)目標(biāo)】一、知識和能力目標(biāo)能夠制作簡單Flash逐幀動畫。2能夠制作簡單Flash形狀補間動畫 【重難點分析】形狀補間動畫的制作 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入蛋蛋鼠非常頑皮，眨眨眼睛，做個鬼臉，大笑假哭，樣子滑稽而可愛。今天我們一起來制作蛋蛋鼠的表情動畫。二、新課蛋蛋鼠眨眼睛“蛋蛋鼠眨眼睛”是一個逐幀動畫，“蛋蛋鼠的微笑”是一個形變動畫。第1步 新建文檔并導(dǎo)入素材。建好文檔后，將本課素材“蛋蛋鼠閉眼”和“蛋蛋鼠睜眼”導(dǎo)入到庫，然后打開庫查看導(dǎo)入的元件。第2步 調(diào)用元件設(shè)置動畫。①在時間軸上選擇圖層1的第1幀，將庫面板中的“蛋蛋鼠睜眼”元件拖動到場景中合適的位置。②在圖層1的第2幀處右擊，選擇“插入關(guān)鍵幀”。③選擇圖層1的第2幀，將庫面板中的“蛋蛋鼠閉睛”元件拖動到場景中合適的位置，要求能夠完全遮住“蛋蛋鼠睜眼”元件。到這里，蛋蛋鼠眨眼的動畫就完成了。老師提問：“插入關(guān)鍵幀”有什么作用？蛋蛋鼠微笑①單擊“插入”菜單，選擇“新建元件”。②選擇“影片剪輯”，命名為“蛋蛋鼠的嘴”。③在時間軸的第1幀畫一根短短的曲線，在屬性面板中調(diào)整線條粗細(xì)，如設(shè)置為5.④在時間軸的第5幀“插入關(guān)鍵幀”，在第5幀位置上就復(fù)制了與第1幀完全相同的曲線。用“箭頭”工具微調(diào)曲線的彎曲程度。⑤選擇第1幀，在屬性面板中將“補間”設(shè)置為“形狀”。⑥回到“場景1”界面。⑦將圖層1重命名為“蛋蛋鼠的頭“，新建一個圖層，命名為”蛋蛋鼠的嘴“。⑧選擇“蛋蛋鼠的嘴”圖層的第1幀，打開庫面板，將影片剪輯“蛋蛋鼠的嘴”元件拖動到場景中。到此，蛋蛋鼠微笑的動畫就完成了，保存并測試動畫。三、學(xué)生操作練習(xí)并強調(diào)記一記的內(nèi)容。同學(xué)們，請按照本課學(xué)習(xí)方法，制作一個蛋蛋鼠做鬼臉的動畫。四、“記一記”是用口訣的形式將知識點呈現(xiàn)出來，幫助學(xué)生記憶。五、“探一探”先與同學(xué)討論“插入幀”和“插入關(guān)鍵幀“有什么不同，再嘗試在制作蛋蛋鼠眨眼過程中“插入空白幀”，看看有什么不同的效果。讓學(xué)生理解兩個知識點，第一個是要讓學(xué)生明白“插入幀”、“插入關(guān)鍵幀”和“插入空白關(guān)鍵幀”這三個操作，動畫的呈現(xiàn)方式會不會不同，它們有什么區(qū)別。第二個是讓學(xué)生知道通過在時間軸上拖動關(guān)鍵幀，可以改變動畫的播放速度。這些操作如果讓學(xué)生自主探究可能會存在難度，教師應(yīng)該適當(dāng)引導(dǎo)和說明。提示：在時間軸的下方有4個特殊的按鈕，可以配合“插入空白幀”制作動畫。同學(xué)們，你們制作的蛋蛋鼠眼睛眨得非?？欤隳茏屗Ｑ?的速度慢一點嗎？提示：我們可以通過鼠標(biāo)拖動的方式在時間軸上調(diào)整關(guān)鍵幀的位置，從而控制動畫播放速度。第5課蛋蛋鼠飛起來【教學(xué)目標(biāo)】 掌握“任意變形工具”的使用。2 能夠制作簡單運動補間動畫?！局仉y點分析】學(xué)生要能夠制作最基本的運動補間動畫，即直線位移動畫。本課的難點是幀屬性的設(shè)置?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入蛋蛋鼠沒有翅膀也能飛行，這在動畫中是不足為奇的。我們一起讓蛋蛋鼠飛起來吧！同學(xué)們對于操作而言，這是非常容易的一節(jié)課，素材元件的導(dǎo)入、元件的調(diào)用、新建圖層以及圖層命名等知識在前面幾課都用到，這里不需要做過多的講解。只是“任意變形工具”是第一次使用，需要進(jìn)行說明，它不僅可以縮放元件，還可以任意旋轉(zhuǎn)、扭曲元件。二、新課第1課時導(dǎo)入素材①新建一個空白的Flash文檔，單擊“文件”菜單，選擇“導(dǎo)入→”導(dǎo)入到庫“命令，導(dǎo)入一幅背景圖畫。②單擊“窗口”菜單，選擇“庫”命令，調(diào)出庫面板。③動畫制作的換件都存在庫中，選擇剛才導(dǎo)入的背景圖片，拖動到場景中。④將“圖層1”重命名為“背景圖層”。⑤新建一個圖層，命名為“蛋蛋鼠”。⑥導(dǎo)入素材“蛋蛋鼠飛行”。幀屬性的設(shè)置需要教師重點強調(diào)，選擇具體某一關(guān)鍵幀，設(shè)置它的動作屬性，要讓學(xué)生明白“補間”屬性中“動作”和“形狀”有什么區(qū)別，這節(jié)課我們?yōu)槭裁匆x擇“動作”。動作補間中的“旋轉(zhuǎn)”屬性是作為探一探的內(nèi)容，教師可以根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行補充說明。學(xué)生操作練習(xí)第2課時制作蛋蛋鼠飛行的動畫效果 ①選擇“蛋蛋鼠”圖層第1幀。②使用“任意變形”工具將蛋蛋鼠調(diào)整到合適的位置和大小。③在“背景圖層”的第20幀上右擊，選擇“插入幀”。④在“蛋蛋鼠”圖層的第20幀處“插入關(guān)鍵幀”。⑤將場景中的蛋蛋鼠移動到場景左側(cè)外。⑥選擇“蛋蛋鼠”圖層第1幀，將“補間”設(shè)置為“動作”。動畫設(shè)置完成了，測試影片就能看到蛋蛋鼠正在空中飛行，蛋蛋鼠還真有本事！三、學(xué)生操作練習(xí)蛋蛋鼠不但能飛行還是一位跳高健將，請按照本課學(xué)習(xí)方法，讓蛋蛋鼠跳起來！四、探一探本課為大家提供了風(fēng)車轉(zhuǎn)動的動畫素材，請你嘗試著改變風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度。提示：……本課還為大家提供了孫悟空由大變小的動畫素材，你能讓孫悟空由小變大嗎？提示：……五、教師全文總結(jié)第6課蛋蛋鼠踢足球【教學(xué)目標(biāo)】理解引導(dǎo)線的概念的作用。2能夠制作簡單路徑動畫 【重難點分析】引導(dǎo)線動畫的注意事項：制作引導(dǎo)線動畫的動畫元件必須是影片剪輯元件，不能是圖形元件。形狀漸變動畫不能使用運動引導(dǎo)圖層。引導(dǎo)層動畫必須由兩個圖層組成，上一層為引導(dǎo)層，下一層為被引導(dǎo)層，兩個層之間存在縮進(jìn)關(guān)系。3 引導(dǎo)層中軌跡必須有起點和終點。4 引導(dǎo)線只是一種功能線，在生成的SWF文件中是看不到引導(dǎo)線的?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入蛋蛋鼠愛運動，特別喜歡踢足球。我們一起去欣賞蛋蛋鼠高超的球技吧。二、新課導(dǎo)入素材文件“學(xué)一學(xué)”里制作足球元件，主要是導(dǎo)入的具有動態(tài)效果的GIF圖片。學(xué)生在練習(xí)時也可以在網(wǎng)上去搜索GIF動態(tài)圖片，也可以在金山畫王的素材庫中導(dǎo)入動畫序列的圖片來制作元件，然后再為動態(tài)元件增加引導(dǎo)層，實現(xiàn)更完美動畫效果。要注意提醒學(xué)生，在新建元件里導(dǎo)入圖片后，要回到舞臺，再打開庫，拖動元件到舞臺上。①新建一個空白文檔，導(dǎo)入背景圖片，將圖層1命名為“足球場背景”。②導(dǎo)入素材“蛋蛋鼠抬腿”。③新建一個圖層，命名為“蛋蛋鼠抬腿“。④把元件“蛋蛋鼠抬腿”從庫中拖動到場景中，并調(diào)整大小和位置。制作蛋蛋鼠踢足球動畫。①新建一個圖層，命名為“足球”。②導(dǎo)入素材“足球”，然后將其拖動到場景中，并調(diào)整大小和位置。③在“足球”圖層上右擊，選擇“添加引導(dǎo)層”。④選擇引導(dǎo)線圖層的第1幀，選擇“鉛筆”工具，在這項中選擇“平滑”。⑤畫出一條引導(dǎo)線，在“選項”中選擇“對齊對象”。⑥在“足球”圖層的第30幀處“插入關(guān)鍵幀”，將第1幀的“補間”設(shè)置為“動作”。在其余各圖層第