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正文內(nèi)容

云南教育出版小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

2025-05-31 03:03本頁(yè)面
  

【正文】 主題應(yīng)是自己感興趣的內(nèi)容,而不必拘泥于課程。我們學(xué)習(xí)的所有 科目都可以作為選擇范圍,即使是體育課,可以發(fā)掘的資源也不少。 所選取主題應(yīng)該能夠吸引其他同學(xué)的興趣。 可以采用下面的方法測(cè)試一下: 你想一個(gè)主題,向 5 個(gè)同學(xué)征詢(xún)意見(jiàn),如果有 3 個(gè)人覺(jué)得有意思,那就是 可行的,否則應(yīng)考慮修改主題。 主題要小而精:定位要小,內(nèi)容要精。如果你想制作一個(gè)包羅萬(wàn)象的站點(diǎn), 那么往往事與愿違,給人的感覺(jué)是沒(méi)有主題,沒(méi)有特色,樣樣有,卻樣樣 都很膚淺,你也不可能有那么多的精力去維護(hù)它。 主題要有可拓展的空間。 主題最好有實(shí)用價(jià)值。 做一做:確定主題,填寫(xiě)下表 涉及科目 主 題 主題相關(guān)年級(jí)網(wǎng)站題目 規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu),繪制結(jié)構(gòu)示意圖 在制作站點(diǎn)前,應(yīng)事先做好規(guī)劃——大約需要多少?gòu)埦W(wǎng)頁(yè),每張網(wǎng)頁(yè)的基 本內(nèi)容、網(wǎng)頁(yè)之間的鏈接關(guān)系等。這樣,我們就可以根據(jù)需要去查找資料, 并在制作站點(diǎn)的過(guò)程中心中有數(shù)。 如 88 頁(yè)所示一個(gè)網(wǎng)站的規(guī)劃:三、 課堂練習(xí): 在書(shū)上的方框中,參看 89 頁(yè)其他同學(xué)老師選用的主題自己做一個(gè)網(wǎng) 站規(guī)劃示意圖(草圖) 【課后反思】第 14 課搜集素材,創(chuàng)建網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo):。創(chuàng)建網(wǎng)站,創(chuàng)建網(wǎng)站導(dǎo)航結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)搜集網(wǎng)頁(yè)素材。 教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)建網(wǎng)站導(dǎo)航結(jié)構(gòu) 課時(shí)安排:兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)文字和圖片資料 教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入 在創(chuàng)建站點(diǎn)之前,要通過(guò)各種渠道收集、篩選、整理資料。豐富、有序的資 料會(huì)讓你的網(wǎng)站制作工作取得事半功倍的效果。 資料收集完畢,就可以開(kāi)始創(chuàng)建網(wǎng)站。使用導(dǎo)航視圖,可以方便地建好全部 網(wǎng)頁(yè)及導(dǎo)航結(jié)構(gòu)。 二、新課 搜集、整理素材(1)搜集素材。 選擇的主題不同,需要的素材不同,搜集素材的途徑也不同。根據(jù)不同的需 要,選擇不同的途徑,搜集各類(lèi)素材。 試一試:創(chuàng)建網(wǎng)站專(zhuān)用文件夾。根據(jù)自己制定的網(wǎng)站規(guī)劃,搜集相關(guān)素材, 并保存至專(zhuān)用文件夾中。 (2)整理素材 素材收集完后,應(yīng)根據(jù)制作網(wǎng)站的需要,對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的分類(lèi)整理。 創(chuàng)建網(wǎng)站,創(chuàng)建網(wǎng)站導(dǎo)航結(jié)構(gòu)(1) 創(chuàng)建網(wǎng)站(以在 D:/創(chuàng)建一個(gè)名為“caoyuan”的網(wǎng)站為例) 執(zhí)行“文件”—“新建”命令在“新建”窗格中選取“由一個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成 的網(wǎng)站”項(xiàng)。在“網(wǎng)站模板”對(duì)話(huà)框中,單擊“瀏覽”按鈕,在“新網(wǎng) 站位置” 對(duì)話(huà)框中, 按下 “新文件夾” 按鈕, 輸入文件夾名稱(chēng)為 “caoyuan” , 確定后單擊“打開(kāi)” 。 “網(wǎng)站模板”對(duì)話(huà)框中“指定新網(wǎng)站的位置”框中 出現(xiàn) D:/caoyuan”,單擊確定按鈕,新網(wǎng)站創(chuàng)建成功。 (2) 根據(jù)制定的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖, 在導(dǎo)航視圖下, 新建網(wǎng)頁(yè), 創(chuàng)建導(dǎo)航結(jié)構(gòu)。 根據(jù)制定的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖,在導(dǎo)航視圖下新建網(wǎng)頁(yè),創(chuàng)建導(dǎo)航結(jié)構(gòu)。 在導(dǎo)航視圖下,根據(jù)規(guī)劃新建網(wǎng)頁(yè)。 在導(dǎo)航視圖中重命名網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題 (3) 在文件夾視圖中,修改各個(gè)網(wǎng)頁(yè)的文件名。 a) 課堂練習(xí): 根據(jù)制作好的網(wǎng)站結(jié)構(gòu),制作網(wǎng)頁(yè)。 【課后反思】第 15 課導(dǎo)入素材,制作網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo):。 制作網(wǎng)站。教學(xué)重點(diǎn):導(dǎo)入素材。 教學(xué)難點(diǎn):制作網(wǎng)站 課時(shí)安排:兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)文字和圖片資料 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 創(chuàng)建站點(diǎn)后,可將準(zhǔn)備好的各種素材一次性地“導(dǎo)入”站點(diǎn)。這樣可以 大大簡(jiǎn)化制作時(shí)插入各種素材的工作,達(dá)到事半功倍的效果。素材導(dǎo)入后就可 以制作網(wǎng)站啦! 二、新課 導(dǎo)入素材 在制作站點(diǎn)時(shí),網(wǎng)頁(yè)中要插入很多素材:如圖片、聲音、影片、FLASH 等等,通常都是使用“插入”命令完成。每插入一個(gè)文件,都要使用一次命令, 完成一套插入的程序,最后還要將其作為|“嵌入式文件”保存至相關(guān)的文件夾, 步驟比較麻煩。如果直接將素材導(dǎo)入站點(diǎn),然后調(diào)用就會(huì)大大提高效率。 (1)導(dǎo)入文件——以圖片素材為例 A 選定素材文件導(dǎo)入的位置 B 執(zhí)行“文件”—“導(dǎo)入”彈出“導(dǎo)入對(duì)話(huà)框” 。C 在“導(dǎo)入”對(duì)話(huà)框中單擊“添加文件”按鈕,彈出“將文件添加到導(dǎo)入 列表”對(duì)話(huà)框。 D 從中找到素材文件所在的文件夾,選取所需文件后,單擊打開(kāi)按鈕。 E 所有選定的圖片文件出現(xiàn)在“文件”框中,單擊“確定” F 所有圖片已經(jīng)導(dǎo)入到指定文件夾下了。 (2) 導(dǎo)入文件夾——以聲音、視頻素材的導(dǎo)入為例 提示:導(dǎo)入文件夾和導(dǎo)入文件的方法基本一致,只不過(guò)在“導(dǎo)入”對(duì)話(huà) 框中選擇的是“添加文件夾” 。為了在網(wǎng)站上傳時(shí)不出問(wèn)題,站點(diǎn)中的文 件夾也應(yīng)用英文名稱(chēng)。 使用導(dǎo)入的素材素材導(dǎo)入站點(diǎn)后,使用起來(lái)就方便多了。 如:可將所有導(dǎo)入的素材(包括圖片、聲音、等)從左側(cè)的文件夾列表框中 拖到網(wǎng)頁(yè)編輯窗口中直接使用。 在保存網(wǎng)頁(yè)時(shí)就不會(huì)出現(xiàn) “保存嵌入式文件” 對(duì)話(huà)框。 三、課堂練習(xí): 制作網(wǎng)站并填寫(xiě)下面表格: 網(wǎng)站名稱(chēng) 網(wǎng)站中包含的網(wǎng)頁(yè)數(shù)量 是否使用表格進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局 是否插入了圖片 是否插入了圖片庫(kù) 是否插入了其他媒體素材 是否設(shè)置的網(wǎng)頁(yè)背景,是否在導(dǎo)航中建立了網(wǎng)站結(jié)構(gòu) 是否應(yīng)用了共享邊框 是否使用了框架網(wǎng)頁(yè) 怎樣實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站導(dǎo)航? 是否使用文字、圖片等對(duì)象建立了其他 超鏈接 是否將自己的電子郵件留在網(wǎng)頁(yè)中 是否鏈接了與網(wǎng)站內(nèi)容相關(guān)的站點(diǎn) 你還應(yīng)用了其它的哪些技術(shù)? 【課后反思】第 16 課測(cè)試上傳網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo):。使用 ftp 上傳軟件,在因特網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)站。 教學(xué)重點(diǎn):注冊(cè)空間并上傳自己的網(wǎng)站。 教學(xué)難點(diǎn):上傳并打開(kāi)自己的網(wǎng)站 課時(shí)安排:兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)文字和圖片資料 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 同學(xué)們的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站都已經(jīng)建好,是拿出來(lái)和他人分享的時(shí)候了。發(fā) 布網(wǎng)站之前要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行檢測(cè),確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題之后,就可以發(fā)布到本機(jī),局域網(wǎng)甚至是因特網(wǎng)上了。 二、新課 檢測(cè)網(wǎng)站 主要檢測(cè)以下幾個(gè)內(nèi)容: (1) 內(nèi)容:內(nèi)容是否正確,是否有錯(cuò)別字,能否表達(dá)作者意圖。 (2) 形式:網(wǎng)頁(yè)布局是否合理,風(fēng)格是否一致,顏色是否協(xié)調(diào)。 (3) 超鏈接:超鏈接是否準(zhǔn)確。 (4) 在“報(bào)表視圖”下查看各種錯(cuò)誤,如圖所示: A.慢速網(wǎng)頁(yè):B:斷開(kāi)的超鏈接:C、組件錯(cuò)誤: (5) 當(dāng) 網(wǎng) 頁(yè) 數(shù) 量 較 多 時(shí) , 僅 通 過(guò) 瀏 覽 方 式 不 全 面 檢 查 時(shí) , 可 采 用 FrontPage 中的“超鏈接視圖”查看網(wǎng)頁(yè)間的鏈接關(guān)系。 發(fā)布網(wǎng)站(1) 注冊(cè)免費(fèi)個(gè)人空間(以虎翼網(wǎng)為例) A 注冊(cè):按提示輸入注冊(cè)信息,并記下注冊(cè)用戶(hù)名和注冊(cè)的域名。 B 收取網(wǎng)站發(fā)出的激活賬號(hào) C 等待域名生效 (2) 啟動(dòng) FTP 上傳軟件——CuteFTP 上傳網(wǎng)站。 輸入信息;網(wǎng)站標(biāo)簽、FTP 地址、站點(diǎn)分配的用戶(hù)名和密碼、選擇需要 上傳的網(wǎng)站所在的目錄 (3) 啟動(dòng)上傳成功后,再次訪(fǎng)問(wèn)自己的域名,即可看到上傳的網(wǎng)站。 三、練習(xí) 將自己制作恐龍網(wǎng)站上傳到因特網(wǎng)上。 【課后反思】
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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