【正文】 端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王四步驟河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王（要強(qiáng)調(diào)關(guān)機(jī)順序，要記得關(guān)閉顯示器，要讓學(xué)生知道主機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，不用再按主機(jī)按鈕）河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王三、課堂小結(jié)河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)及所掌握了的技能。河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王四、作業(yè)布置河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利。【教學(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王熟記計(jì)算機(jī)四個(gè)組成部分名稱(chēng)及各自作用。河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王熟記計(jì)算機(jī)的開(kāi)啟和關(guān)閉正確方法、順序。河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王熟記課本page8的《上機(jī)守則》。河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王【教學(xué)反思】河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王【課題】河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王第三課《機(jī)靈的小鼠標(biāo)》河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王【教學(xué)目標(biāo)】河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王掌握鼠標(biāo)的正確握法及基本操作。 河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利。【教學(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王了解鼠標(biāo)指針的形狀。河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利。【教學(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王【教學(xué)內(nèi)容】河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王鼠標(biāo)的正確握法及基本操作。 河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利。【教學(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王鼠標(biāo)指針的形狀。 河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王【教學(xué)重點(diǎn)】河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利。【教學(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王鼠標(biāo)的五種基本操作方法。河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王【教學(xué)難點(diǎn)】河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利。【教學(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王鼠標(biāo)的拖動(dòng)和雙擊的方法。河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王【教法指導(dǎo)】河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王教師教授河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王任務(wù)驅(qū)動(dòng)河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王學(xué)生討論河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王實(shí)際操作河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王【教學(xué)用具】河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利?！窘虒W(xué)內(nèi)容】身邊的信息。 信息的傳遞方式。 信息技術(shù)。較磊疑堯琵覓端灸抉塑平盞耀剩門(mén)踩蛆墾柒揖劍苔珊鬃征施善郡懦丸晤陌鴛倍詫朽琢加啟親揣持妄喜帕置摘菩鬧抵歸弄袋徹綢羅勸殊旺勵(lì)吼雖疑王教具河南大學(xué)出版社_信息技術(shù)教案_四年級(jí)_第一冊(cè)上 21 四年級(jí)信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【課題】第一課《信息與信息技術(shù)》【教學(xué)目標(biāo)】 理解信息的含義。 了解信息的傳遞方式。 了解信息技術(shù)