【導(dǎo)讀】1.學(xué)會(huì)本課會(huì)寫的六個(gè)生字,會(huì)認(rèn)的兩個(gè)生字。2.借助課文插圖和多媒體情境,了解詞語(yǔ)意思。了解春節(jié)等四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。的風(fēng)俗民情,感受祖國(guó)燦爛的民族文化。3.誦讀課文,培養(yǎng)語(yǔ)感,積累詞語(yǔ)。借圖畫和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)。同學(xué)們都喜歡過(guò)年吧!回答不到位之處。(可借助多媒體演示節(jié)日?qǐng)鼍埃勺屚瑢W(xué)匯報(bào)課前預(yù)習(xí)時(shí)從課。外讀物或網(wǎng)上搜集到的資料。開火車,進(jìn)行生字?jǐn)U詞游戲。7個(gè)會(huì)寫的生字,4個(gè)會(huì)認(rèn)得生字,正確、流利地朗讀課文。用竹、木等拼擺成的。教師在田字格中范寫,(重點(diǎn)抓住“象”這個(gè)字指導(dǎo)。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起。第一組詞語(yǔ)介紹了—些樹的名稱和木制品;第二組詞語(yǔ)介紹了一些